新聞標(biāo)題：南京棲霞區(qū)商務(wù)法語(yǔ)南京棲霞區(qū)有哪些商務(wù)法語(yǔ)培訓(xùn)班人氣排行榜榜單一覽表

法語(yǔ)培訓(xùn) 南京棲霞區(qū)商務(wù)法語(yǔ)是南京棲霞區(qū)商務(wù)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)，南京市知名的商務(wù)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，南京棲霞區(qū)商務(wù)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專(zhuān)業(yè)的法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

南京棲霞區(qū)商務(wù)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南京市玄武區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺(tái)區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),溧水區(qū),高淳區(qū)等地,是南京市極具影響力的商務(wù)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

全世界約有1.2億人講法語(yǔ)。出于歷史原因，法語(yǔ)在五大洲通用，同時(shí)她也是聯(lián)合國(guó)的通用語(yǔ)種，特別是非洲許多國(guó)家還把法語(yǔ)當(dāng)作官方語(yǔ)言。法語(yǔ)被譽(yù)為“世界上最美麗的語(yǔ)言”，世界上有兩億多人口使用法語(yǔ)，是僅次于英語(yǔ)的第2大語(yǔ)種。掌握了法語(yǔ)，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大，非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國(guó)家的特殊“護(hù)照”。

祝您今天過(guò)得好！/ 周末愉快！/ 祝您度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚！/ 晚安！/ 好夢(mèng)！/ 旅途愉快！/ 祝您胃口好 ! / 節(jié)日快樂(lè)！

重復(fù)是王道 我們最常犯的錯(cuò)誤，就是總急著去看新東西，而忘了復(fù)習(xí)舊的。 然而記憶的規(guī)則告訴我們：每花一小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)新的東西，你就至少需要一個(gè)小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)。 任何一本提高記憶力和學(xué)習(xí)效果的書(shū)中都會(huì)告訴我們：及時(shí)復(fù)習(xí)，多次重復(fù)是關(guān)鍵!

　　4、常聽(tīng)常背常誦

    備考能讓你在短期內(nèi)有所提升。但語(yǔ)言學(xué)習(xí)從來(lái)都是一件需要用時(shí)間去磨礪的事情，無(wú)法一蹴而就。那就訂立一個(gè)不容易量化、但可以檢驗(yàn)成果的長(zhǎng)期目標(biāo)吧。舉個(gè)例子，可以與你學(xué)法語(yǔ)的初衷有關(guān)。法律專(zhuān)業(yè)出身、自學(xué)法語(yǔ)的ambre琥珀同學(xué)說(shuō)：“學(xué)了法語(yǔ)之后，產(chǎn)生一個(gè)目標(biāo)，讀一下原版悲慘世界。這是我最喜歡的一部小說(shuō)，在我的閱讀史上具有里程碑意義，所以突然發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)不定可以讀一下原版，感覺(jué)還挺好的�！�

    法語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)tous,toutes用于不帶冠詞的名詞前，作“所有的、一切的”解；Toutes sortes de choses 所有種類(lèi)的東西Cesser toutes relations 終止一切關(guān)系

    一般來(lái)說(shuō)，法語(yǔ)單詞詞末為輔音字母時(shí)均是不發(fā)音的，但當(dāng)單詞以字母f, l, r, c, q結(jié)尾時(shí)要發(fā)音：1) 以f結(jié)尾：sauf - 除...之外 2) 以l結(jié)尾：ciel - 天空 3) 以r結(jié)尾：car - 因?yàn)?) 以c結(jié)尾：lac - 湖 public - 公共的5) 以q結(jié)尾：coq - 公雞當(dāng)然例外到處有，法語(yǔ)特別多，比如：1) tabac - 煙草, blanc - 白色等詞尾字母c不發(fā)音2) zip - 拉鏈等詞尾字母p要發(fā)[p]3) mas - 玉米, fils - 兒子等詞尾字母s要發(fā)[s]4) six - 數(shù)字6, dix - 數(shù)字10等詞尾字母x要發(fā)[s]5) but - 目標(biāo), aot - 八月等詞尾字母t要發(fā)[t]上述例子以外，還有很多特殊情況需要注意。

    我想強(qiáng)調(diào)一下對(duì)于初學(xué)者來(lái)講，在法語(yǔ)學(xué)習(xí)初中級(jí)階段應(yīng)該特別注意的幾個(gè)問(wèn)題。首先是語(yǔ)音。這是學(xué)任何一門(mén)語(yǔ)言的敲門(mén)磚，而法語(yǔ)的語(yǔ)音相對(duì)而言是非常規(guī)則的，法語(yǔ)單詞的讀音，單詞的重音，句型的重音都是有規(guī)則，

    法語(yǔ)詞匯成千上萬(wàn), 積累詞匯的工作不是一朝一夕便能完成的。要為自己定出一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃, 循序漸進(jìn), 積少成多, 并且要有意識(shí)地多積累一些有關(guān)國(guó)際政治、外交、及流行科學(xué)技術(shù)方面的詞匯。

    重音（accent tonique)一般情況下（這里不涉及感情重音和邏輯重音的問(wèn)題），孤立的法語(yǔ)單詞在最后月一個(gè)音節(jié)上有重音，這種重音并不十分顯著；infi''ni無(wú)限的，véri''table真實(shí)的。但說(shuō)話(huà)時(shí)，句中的某些單詞重音消失，只剩下一個(gè)或幾個(gè)詞組的重音：un grand ''homme偉人，il m''as ''dit.他對(duì)我講，la brave ''homme m''a dit.這位正直的人對(duì)我說(shuō)。

    為你喜歡的游戲列一張清單并找到它們的法文版。閱讀法文版游戲指南玩游戲，直到有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)把這些法語(yǔ)牢記于心。試試法國(guó)的賓果游戲、縱橫字謎游戲、風(fēng)險(xiǎn)游戲、家族爭(zhēng)執(zhí)游戲、紙牌游戲或者是電腦游戲，很快你就能學(xué)到許多新的法語(yǔ)詞組和詞匯了。當(dāng)你準(zhǔn)備好面對(duì)真正的挑戰(zhàn)時(shí)，你就可以試一下法國(guó)頭蓋骨游戲或者拼字游戲了。

    法語(yǔ)語(yǔ)法樹(shù) ：從小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，學(xué)習(xí)法語(yǔ)語(yǔ)法不再頭疼。法語(yǔ)口語(yǔ)入門(mén)對(duì)話(huà) ：學(xué)習(xí)法語(yǔ)總離不開(kāi)情景對(duì)話(huà)，掌握基礎(chǔ)的法語(yǔ)詞匯及法語(yǔ)用語(yǔ)，可以跟法國(guó)人進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)哦。法語(yǔ)詞匯辨析 ：法語(yǔ)中有很多同義詞，但同義詞都會(huì)有些微的不同。小編為你詳細(xì)講解詞匯間的區(qū)別�！救绻�你是有恒心的學(xué)霸，可以看這里】① 挑選適合的輔導(dǎo)書(shū)籍。此外，各種法國(guó)新聞、聽(tīng)力類(lèi)APP也能夠助一臂之力。各類(lèi)法語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)、實(shí)用型法語(yǔ)App的總結(jié)各種法語(yǔ)書(shū)籍買(mǎi)回來(lái)之后，需要把單詞、聽(tīng)寫(xiě)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，都細(xì)化分配到每一天。

    有沒(méi)有機(jī)會(huì)在國(guó)外生存、發(fā)展下去，關(guān)鍵是要看有沒(méi)有機(jī)會(huì)去表達(dá)自己，和別人交流。如果你學(xué)的是啞巴法語(yǔ)，到了國(guó)外你將十分困難。而目前我們的法語(yǔ)教育是有缺陷的。學(xué)一種語(yǔ)言，交流是目的，而不是語(yǔ)言本身。我們往往把法語(yǔ)僅僅當(dāng)做一門(mén)知識(shí)在學(xué)，從小學(xué)到大，到最后，還是不會(huì)說(shuō)法語(yǔ)。

    現(xiàn)在時(shí)：描寫(xiě)發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)/表達(dá)習(xí)慣性動(dòng)作/描述真理 例：j’écris un article Aimer Finir ，Il a mal à l’estomac J’aime Je finis ，Ma mère va au bureau à 7h du matin Tu aimes Tu finis ，L’eau bout à 100°c Il/elle aime Il/elle finit ，J’arrive tout de suit Nous aimons Nous finissons ，Vous aimez Vous finissez ，Ils/elles aiment Ils/elles finissent 動(dòng)詞分組：第一組 (-er) 第二組 (-ir) 第三組(-re)

　　當(dāng)大家發(fā)G的讀音時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)讀音的末尾是發(fā)ei的音，這也不難理解，因?yàn)锽/be/ 、C[face2]/、D/de/的末尾都是這樣的音，讀起來(lái)也會(huì)比較順口;而J讀音的結(jié)尾則是發(fā)i的音。如果和英語(yǔ)的G/J做下比較的話(huà)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)法語(yǔ)G和英語(yǔ)J比較相似，法語(yǔ)J和英語(yǔ)G比較相似，這也可以幫助我們記憶。

    　Valérie G. a sa marotte: Le pire? Ceux qui mettent un ‘-s' à l'impératif pour les verbes du premier groupe! Exemple: ‘continues!' au lieu de ‘continue!'. Et on retrouve cette erreur constamment. Partout. Il suffit de lire les réseaux sociaux. Le pire c'est que les gens ajoutent le ‘-s' en pensant bien faire! Il est très rare de trouver cet impératif correctement orthographié. On retrouve aussi souvent ‘t'inquiètes' - sous-entendu ‘ne t'inquiète pas' - il ne faut donc pas de ‘-s'.　命令式Valérie G有他的執(zhí)念。“最受不了的?是那些在第一組變位動(dòng)詞的命令式后面加s的人!比如把‘continue’寫(xiě)成‘continues’!我們經(jīng)常碰到這種錯(cuò)誤，到處都是�？纯瓷缃痪W(wǎng)絡(luò)就知道了。最糟糕的是人們認(rèn)為加s是對(duì)的!很少能看見(jiàn)拼寫(xiě)正確的命令式。我們經(jīng)常看見(jiàn)想說(shuō)‘ne t’inquiète pas’卻寫(xiě)成‘t’inquiètes’。這里不應(yīng)該有‘-s’�！�

     對(duì)辨聽(tīng)語(yǔ)音的要求將上升到第二個(gè)階段, 即連續(xù)聽(tīng)力中會(huì)碰到的連音和聯(lián)誦問(wèn)題。學(xué)過(guò)法語(yǔ)的人都對(duì)這一點(diǎn)記憶猶新。例如: Il est tr s heureux.我們看到, 句中一些原有音節(jié)的語(yǔ)音因?yàn)檫B音和聯(lián)誦的關(guān)系發(fā)生了變化。如果句子更長(zhǎng), 語(yǔ)義更復(fù)雜, 由連音和聯(lián)誦引起的麻煩也就可能越大。解決這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有捷徑, 只有多聽(tīng)多練。

    快樂(lè)：法語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)令人愉快的過(guò)程。法語(yǔ)不是一門(mén)難學(xué)的語(yǔ)言,與人們固有的觀念恰恰相反。這是一門(mén)有一定精確度的語(yǔ)言,它的豐富性在于能夠表達(dá)諸多細(xì)微的差別,并且經(jīng)過(guò)一些課程的學(xué)習(xí)很快就可以用法語(yǔ)與人溝通。法語(yǔ)受到學(xué)生的鐘愛(ài)是因?yàn)樗�是一門(mén)優(yōu)美、富有韻律而又浪漫的語(yǔ)言。

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    例如，對(duì)小孩與對(duì)大人講話(huà)的口氣應(yīng)是不一樣的;對(duì)高級(jí)知識(shí)分子講話(huà)一般可以用較規(guī)范的語(yǔ)言，而對(duì)一般文化水平的人講話(huà)就必須使用通俗易懂的語(yǔ)言;對(duì)下級(jí)、對(duì)下屬講話(huà)可以用命令式口吻講話(huà)，但對(duì)上級(jí)、長(zhǎng)輩一般不能使用這種口氣。

南京棲霞區(qū)商務(wù)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)商務(wù)法語(yǔ)就來(lái)南京棲霞區(qū)商務(wù)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

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