課程標(biāo)題：南京下關(guān)區(qū)什么法語歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校好

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南京下關(guān)區(qū)法語歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關(guān)區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺(tái)區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的法語歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校。

全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時(shí)她也是聯(lián)合國(guó)的通用語種，特別是非洲許多國(guó)家還把法語當(dāng)作官方語言。法語被譽(yù)為“世界上最美麗的語言”，世界上有兩億多人口使用法語，是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大，非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國(guó)家的特殊“護(hù)照”。

    但是并不是所有的第一組動(dòng)詞都完全遵守這樣的規(guī)則，有一部分動(dòng)詞由于發(fā)音和書寫的需要，詞尾的變化會(huì)有些差別。 1.有些以-eler，-eter結(jié)尾的第一組動(dòng)詞，在其所有單數(shù)人稱和第三人稱復(fù)數(shù)的變位中， 需要將字母l或t雙寫。如：appeler, jeter等。

    從中法兩端橙色字體不同內(nèi)容的對(duì)比可以看出，漢語詞無論在什么位置，都沒有詞形的變化，所以它的時(shí)態(tài)語定語都只能靠意合來實(shí)現(xiàn)。而法語則有明顯的時(shí)態(tài)、詞類的變化。形合帶來的語言表達(dá)規(guī)范、合乎邏輯。

    最容易搞錯(cuò)的9個(gè)法語語法細(xì)節(jié)，從來都不會(huì)寫成“quelque soit”哦，從來都不會(huì)。On peut écrire "quel(s) que soi(en)t", "quelle(s) que soi(en)t", en fonction du terme qui suit. Mais pas "quelque soit": même si a se fait dans les courriers administratifs, ce n'est pas une excuse.可以按照后面跟著的詞（詞性和單復(fù)數(shù)），而寫成“quel(s) que soi(en)t”（注意quel que之間有空格哦），“quelle(s) que soi(en)t”。但是不能寫成“quelque soit”：就算在行政郵件是這么寫的，也不能當(dāng)作你這么寫的借口。Quel que soit是指“無論”，后面只能跟名詞。quel在這里是形容詞哦，所以要跟后頭的名詞性數(shù)相配合 。

    我們常說，年輕時(shí)候?qū)W習(xí)外語提高學(xué)習(xí)力，中年時(shí)候?qū)W習(xí)外語避免老年癡呆。語言，是口耳腦并用的技能。所以，開始學(xué)習(xí)法語的你，開始接觸法語語音的你，一定要做到“認(rèn)真聽-模仿讀-用自己的方法教”，跟著啟蒙的大老師，做自己的小老師�！菊J(rèn)真聽-模仿讀】

    兩元音間的破裂輔音也同樣容易轉(zhuǎn)弱，甚至完全消失（通俗拉丁語potere，現(xiàn)在仍完整保留于意大利語中，變成podier、poeir、pooir，然后又在兩個(gè)連接的母音間插入v，變成pouroir；拉丁文的portata， 則變成portede，portee）。

    法語缺乏清濁兩個(gè)舌葉塞擦音，較多地使用舌葉擦音/?/和/?/。不過葡萄牙語也是一樣。西班牙語只有/t?/。意大利語有/?/，/t?/和/d?/。加泰羅尼亞語/?/，/t?/，/?/，/d?/似乎都有，不過塞擦和擦音的使用頻率應(yīng)該不一樣。這個(gè)也算不上太大的區(qū)別。

    舉個(gè)嬤嬤自己的例子，嬤嬤是上海人，上海人的普通話普遍還算可以，卻也不是完美，最明顯的槽點(diǎn)就是容易把“風(fēng)”（拼音：feng）念成“fen”，或者念成居于“feng”和“fen”中間的音。如果我的普通話其他音都標(biāo)準(zhǔn)，只有這個(gè)feng容易走音，你能說我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)嗎？我想不能吧，更何況我其實(shí)是能發(fā)好這個(gè)音的。

    從中法兩端橙色字體不同內(nèi)容的對(duì)比可以看出，漢語詞無論在什么位置，都沒有詞形的變化，所以它的時(shí)態(tài)語定語都只能靠意合來實(shí)現(xiàn)。而法語則有明顯的時(shí)態(tài)、詞類的變化。形合帶來的語言表達(dá)規(guī)范、合乎邏輯。

    如果一個(gè)人從來沒有學(xué)過法語，但是他英語很好，在法語閱讀理解方面是占優(yōu)勢(shì)的。但是其它方面并不一定行。你說“我看得懂”，你說你學(xué)語言干什么呢？不管你有什么動(dòng)機(jī)，或通過這個(gè)流派那個(gè)流派學(xué)出來的，學(xué)語言最基本的目的就是交際，那么最有效的交際我認(rèn)為就是說。

    拉丁文murus產(chǎn)生古法文murs，而muri、murum、muro則合并為mur。就復(fù)數(shù)形態(tài)而言，muri成為mur，而muros、muris則合并為murs。主格單數(shù)與斜格復(fù)數(shù)及主格復(fù)數(shù)與斜格單數(shù)是由定冠詞或某些類似的修飾語（指示詞或所有格形容詞）來區(qū)分的。結(jié)果，li murs意思是"墻"（主詞）；le mur"墻"（動(dòng)詞或介詞的受詞）；li mur"墻（復(fù)數(shù)）"（主詞）；以及l(fā)es murs"墻（復(fù)數(shù)）"（受詞）。這種主、受詞間形式的不同，賦予古法語詞序上的自由，這是現(xiàn)代法語所沒有的。

    你想說的是朋友為你介紹巴拉巴拉。不過法語中 introduire 對(duì)應(yīng)的可不是英語中的 introduce，而是 insert 。那畫面太美我不敢想。正確說法：介紹某物：Une amie m'a parlé de quelque chose / Une amie m'a fait découvrir quelque chose介紹某人：Je te présente John (Quelqu'un)

    法國(guó)人數(shù)數(shù)的方法頗為極品，不過不用怕，咱們有辦法 → 學(xué)會(huì)用法語表達(dá)數(shù)字初學(xué)者必備法語詞匯：基數(shù)詞(音頻朗讀) 必備法語詞匯：序數(shù)詞(音頻朗讀)

    西元九至十四世紀(jì)間所講的古法語有某些重要的構(gòu)詞特色，使之與先前的古典及通俗拉丁文不同，又使之與最后成為今日標(biāo)準(zhǔn)法語的語言迥異。這些特色中，主要使雙格位系統(tǒng)的出現(xiàn)。這兩種格位指的是陽性名詞和形容詞所呈現(xiàn)的主格（主詞）和斜格（受詞），是由拉丁文的六種格位發(fā)展而來（現(xiàn)代法語是單格位形式）。古法語主格（拉丁文主格和呼格的合并）與斜格（拉丁文所有格、間接受格、直接受格和奪格的合并）之差異，主要在字尾有無詞形變化詞尾-s，這個(gè)s在古法語由明顯地發(fā)出音來。

    很多同學(xué)的聽力很強(qiáng)，能聽出中教和外教的發(fā)音區(qū)別，然后就開始懷疑老師是不是教錯(cuò)了？其實(shí)，你的重點(diǎn)放錯(cuò)了！

    法語表達(dá)：mariage blanc和mariage gris，Mariage blanc, Mariage gris : Quelle est la différence ?Mariage blanc和 Mariage gris，有什么區(qū)別？Mariage Blanc, Mariage gris, voilà deux notions qui méritent d'être distinguées.Mariage Blanc和Mariage gris，這兩個(gè)說法值得我們進(jìn)行區(qū)分。

    當(dāng)動(dòng)詞不定式詞尾-ER前面是C或G時(shí)，為了讀音的需要，在變復(fù)數(shù)第一人稱時(shí)須將C變成 ,將G變成GE，如：commencer, manger等。

    今天，我們來學(xué)習(xí)一下基礎(chǔ)法語，自我介紹的表達(dá)方式，很簡(jiǎn)單，只有兩句話，只需要三分鐘就能學(xué)會(huì)哦！首先要注意的是，法語中，有正式用語和非正式用語之分。

    西半球方面，法語是海地共和國(guó)的官方語言和文學(xué)用語（約450萬人，但至少有400萬操夾雜土語的法文）；在加拿大，英語和法語都是正式通用的語言，至少有500萬人口講法語，主要分布在魁北克省，日常生活以法語交談。法語亦是法國(guó)屬地的官方語言，如法屬圭亞那、馬丁尼克島、哥德洛普和密啟倫群島，總?cè)丝诩s有10萬。

南京下關(guān)區(qū)什么法語歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校好

    Pas question !!!絕對(duì)不行！沒門！這個(gè)不要跟 Pas de problème 弄混了。Pas de problème 意思是“沒問題”

南京下關(guān)區(qū)法語歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)法語歐標(biāo)A1A2就來南京下關(guān)區(qū)法語歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

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