新聞標(biāo)題：2019年南昌專業(yè)少兒法語培訓(xùn)

法語培訓(xùn) 南昌青云譜區(qū)少兒法語是南昌青云譜區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，南昌市知名的少兒法語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)法語培訓(xùn)學(xué)校，南昌青云譜區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的法語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

南昌青云譜區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場(chǎng),八一大道,財(cái)富購物廣場(chǎng),南昌縣,新建縣,安義縣,進(jìn)賢縣等地,是南昌市極具影響力的少兒法語培訓(xùn)學(xué)校。

全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時(shí)她也是聯(lián)合國的通用語種，特別是非洲許多國家還把法語當(dāng)作官方語言。法語被譽(yù)為“世界上最美麗的語言”，世界上有兩億多人口使用法語，是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大，非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國家的特殊“護(hù)照”。

    法語被譽(yù)為“世界上最美麗的語言”，世界上有兩億多人口使用法語，是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大，非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國家的特殊“護(hù)照”。

    學(xué)法語中 發(fā)[a]音e在兩個(gè)mm前要發(fā)[a]音 如 femme2. 發(fā)[ε]音1) è和ê在單詞中發(fā)[ε]音 如père, être2) e在閉音節(jié)中發(fā)[ε]音 如bec (以輔音音素結(jié)尾的音節(jié)叫做閉音節(jié))3) e在兩個(gè)相同的輔音字母前要發(fā)[ε]音 如belle (不包括在mm前的情況)4) -et,-ect,-êt字母組合在詞尾時(shí)發(fā)[ε]音 如paquet, aspect,forêt5) ei字母組合在單詞中也發(fā)[ε]音 如neige3. 發(fā)[e]音1) é在單詞中永遠(yuǎn)發(fā)[e]音 如 été2) -er,-ez 字母組合在詞尾發(fā)[e]音 如 aimer, chez3) -es在單音節(jié)詞尾發(fā)[e]音 如 mes,des,ses (只有一個(gè)元音因素的音節(jié)叫單音節(jié))4) desc-,dess-,ess-,eff-,在詞首時(shí)，字母e發(fā)[e]音 如descendre,dessin,essai,effort

    法語和葡萄牙語還有一些鼻化元音，法語里的例子有in、un、an、on。法語和葡萄牙語大概都在一千年前就從鼻音尾發(fā)展出了鼻化元音。鼻化元音和鼻音尾聽起來區(qū)別還是很明顯的，這一點(diǎn)和沒有鼻化元音的西班牙語意大利語等到可以區(qū)別開。

    法文對(duì)其它語言與文化的影響：只有希臘文和拉丁文，因其字根形成現(xiàn)代國際科學(xué)字匯基礎(chǔ)，故能在面對(duì)西方文化的沖擊時(shí)凌駕于法文之上。法文本身將數(shù)千個(gè)拉丁和希臘單字傳給英文、荷蘭文和德文等歐洲語言，接著這些語言又將之傳入斯拉夫語、東方與非洲語言。在十七世紀(jì)末到十九世紀(jì)期間，法國文明就等于歐洲文明，而法文也真正成為全歐各國文人階級(jí)的國際語言。

    但是在正常語速的口語中，詞語的重音就要發(fā)生變化，有些重音就要被去除，我們稱之為"去加重"(la désaccentuation)。如果一個(gè)單詞不在一個(gè)意群(groupe syntaxique)末，那么它就要去加重，此時(shí)，我們只討論意群的重音。我們可以把一句話分成三個(gè)意群，例：- Groupe nominal : le petit cahier d'exercices- Groupe verbal : cessera d'être en vente- Groupe prépositionnel : au début de l'année由這三個(gè)意群組成的一句話就有三個(gè)意群重音：Le petit cahier d'exercices cessera d'être en vente au début de l'année.在意群組中間的功能詞（冠詞和前置形容詞，人稱代詞，介詞，連詞......）被完全去重音(totalement désaccentué)。其他的詞被部分去重音(partiellement désaccentué)： cahier , début 和 cessera 失去了它們?cè)�有的重音�?/p>

    學(xué)習(xí)興趣的下降實(shí)際上是伴隨著新知識(shí)難度的提升以及自己學(xué)習(xí)時(shí)間安排的不合理等諸多因素造成的，所以在初學(xué)階段應(yīng)該特別注意保持自己的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)語音階段的過程中和剛接觸到系統(tǒng)語法的過程中，應(yīng)該讓自己盡可能多地感受法語氣氛，比如說可以通過看法語電影，聽法語歌曲，上相關(guān)網(wǎng)站等來讓自己更多地體會(huì)到一門活的語言，從而感覺到學(xué)習(xí)的意義。

    常有學(xué)生問出諸如：假如把[t]讀成不送氣的話，是否完全等同于濁輔音[d]？答案是：仍然不等同。濁輔音是指發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)的輔音，如：[g][z][v][b][d]。而[t]假如送氣的話，和[d]一般不會(huì)混淆，因?yàn)槁犐先ゲ顒e頗大；而當(dāng)[t]不送氣時(shí)，仍然不同于[d]：[t]不送氣時(shí)，雖然沒有氣流從口中送出，但聲帶仍然不振動(dòng)，不會(huì)發(fā)出濁輔音的音素。假如要寫出音標(biāo)的話，無論送氣還是不送氣，[t]都只有一種寫法，不會(huì)寫成[d]。

    法語每日一句：“我覺得這個(gè)會(huì)使人變得更美”法語怎么說？

    法語學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

    　Dimitri G. nous rappelle un grand classique. La faute la plus courante à mon got: ‘je vais au médecin', ‘je vais au coiffeur' au lieu de ‘chez…'. C'est surtout à l'oral qu'on la retrouve.chez和auDimitri G提到了一個(gè)非常典型的錯(cuò)誤�！拔医�(jīng)常注意到的一個(gè)錯(cuò)誤是說‘je vais au médecin’或者‘je vais au coiffeur’，這里應(yīng)該用chez。這種錯(cuò)誤經(jīng)常出現(xiàn)在口語中�！�

    很多同學(xué)喜歡用注音法學(xué)習(xí)外語，其實(shí)嬤嬤也喜歡，盡管知道這樣做不被推薦！但是，只要有效，沒有什么不可以！你需要的是盡量用多的方式標(biāo)注，不要僅僅局限于“I love you愛老虎油”這種單一的注音方式，要知道各個(gè)語言中的很多音咱們拼音里并沒有。

    法文到底有多少句型沒有過具體的數(shù)字統(tǒng)計(jì), 曾有人出過一本名Est-ce ou de的專著, 講的就是法語句型中的介詞搭配問題。常用動(dòng)詞的句型會(huì)多一些, 要作為記憶的重點(diǎn)。

    使讀者對(duì)某一抽象名詞所表達(dá)的意義留下深刻的印象時(shí)，也可使用該名詞的復(fù)數(shù)形式，如：Le temps du quart se passe à veiller au milieu de ces grandes paix étranges des mers australes.（Loti）（這段時(shí)間一直都在監(jiān)視，而周圍是南部海面廳特的平靜景象。）［paix使用復(fù)數(shù)，突出其內(nèi)涵，這是19世紀(jì)迄今許多作家經(jīng)常使用的寫作手段。］

    加強(qiáng)了對(duì)聽的能力的考查，加大了聽力部分的比重：聽力測(cè)試的時(shí)間由原來的15分鐘增加到25分鐘，分值由15分增至20分。原來的考試聽力題均為客觀題，現(xiàn)在增加了聽寫題，目的就是考查對(duì)語言的實(shí)際掌握能力。

    我們學(xué)習(xí)的就是相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的語音，而且這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可能也有許多種變化，所以我們的語音學(xué)習(xí)絕對(duì)不能只靠聽！一定要模仿著讀，你聽到多少種音就模仿多少種讀法。

南昌青云譜區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)少兒法語就來南昌青云譜區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。

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