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BIM是建筑信息模型的英文簡稱，被譽為行業(yè)內(nèi)又一次科技革命。與傳統(tǒng)的二維圖紙不同，BIM技術(shù)相當于在建筑真正動工之前，先在電腦上模擬一遍建造過程，以解決設(shè)計中的不足和真實施工中可能存在的問題，具有可視化、協(xié)調(diào)性、信息完備性、信息關(guān)聯(lián)性等特點�！督ㄖ�信息模型施工應(yīng)用標準》是我國第一部建筑工程施工領(lǐng)域的BIM應(yīng)用標準，填補了我國BIM技術(shù)應(yīng)用標準的空白，與行業(yè)BIM技術(shù)政策（《關(guān)于推進建筑信息模型應(yīng)用的指導(dǎo)意見》（建質(zhì)函[2015]159號）和《2016-2020年建筑業(yè)信息化發(fā)展綱要》（建質(zhì)函[2016]183號）等）相呼應(yīng)。二是“部門級”應(yīng)用階段。通常稱為“建筑業(yè)信息化2.0”。此階段信息技術(shù)與管理模塊融合，局部的、專業(yè)部門業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)的產(chǎn)品較為成熟，應(yīng)用比較廣泛，顯著提高了管理水平。企業(yè)應(yīng)用的主要業(yè)務(wù)系統(tǒng)有：辦公自動化系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)、企業(yè)門戶系統(tǒng)、人力資源管理系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、項目管理系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)等。這個階段，已經(jīng)在零散的軟硬件應(yīng)用基礎(chǔ)上實現(xiàn)了特定模塊的集成，可以稱之為信息化的“中學階段”。目前，大部分大中型企業(yè)或者說大部分總承包特級、一級資質(zhì)企業(yè)和部分發(fā)展比較好的專業(yè)承包資質(zhì)企業(yè)處在這個階段。這一階段又有“初中”和“高中”之分，“初中”階段是初步實現(xiàn)了主要業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)管理;而“高中”階段則是經(jīng)過一段時間應(yīng)用之后，逐步實現(xiàn)了對系統(tǒng)進行“定制化”的優(yōu)化，同時，子系統(tǒng)之間的矛盾越來越顯現(xiàn)，對其進行變革升級的需要也越來越強烈。

同時，項目應(yīng)用BIM技術(shù)統(tǒng)籌指導(dǎo)機電綜合管廊深化設(shè)計及施工，采用可視化模型及碰撞檢測功能，對現(xiàn)有信息模型進行碰撞檢查，對綜合管線進行設(shè)計優(yōu)化，提高了機電工程安裝的一次成功率及美觀效果，從而達到機電工程對管線標高的控制、檢修的空間及施工質(zhì)量的嚴要求。特別值得一提的是，項目制冷機房采用了裝配式安裝，與BIM技術(shù)無縫結(jié)合，采用工廠預(yù)制生產(chǎn)與現(xiàn)場裝配安裝的方式，大大提高工程質(zhì)量和效率。BIM最直觀的特點在于三維可視化，利用BIM的三維技術(shù)在前期可以進行碰撞檢查，優(yōu)化工程設(shè)計，減少在建筑施工階段可能存在的錯誤損失和返工的可能性，而且優(yōu)化凈空，優(yōu)化管線排布方案。最后施工人員可以利用碰撞優(yōu)化后的三維管線方案，進行施工交底、施工模擬，提高施工質(zhì)量，同時也提高了與業(yè)主溝通的能力。

　　(二)在工程設(shè)計方面，BIM技術(shù)將是建筑行業(yè)史上的巨變。

4、如已獲得《BIM建模技術(shù)證書》的，滿足“BIM項目管理”考試報考條件，報考BIM項目管理考試，只考《BIM應(yīng)用與項目管理》、《BIM應(yīng)用案例分析》兩個科目。

二是“部門級”應(yīng)用階段。通常稱為“建筑業(yè)信息化2.0”。此階段信息技術(shù)與管理模塊融合，局部的、專業(yè)部門業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)的產(chǎn)品較為成熟，應(yīng)用比較廣泛，顯著提高了管理水平。企業(yè)應(yīng)用的主要業(yè)務(wù)系統(tǒng)有：辦公自動化系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)、企業(yè)門戶系統(tǒng)、人力資源管理系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、項目管理系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)等。這個階段，已經(jīng)在零散的軟硬件應(yīng)用基礎(chǔ)上實現(xiàn)了特定模塊的集成，可以稱之為信息化的“中學階段”。目前，大部分大中型企業(yè)或者說大部分總承包特級、一級資質(zhì)企業(yè)和部分發(fā)展比較好的專業(yè)承包資質(zhì)企業(yè)處在這個階段。這一階段又有“初中”和“高中”之分，“初中”階段是初步實現(xiàn)了主要業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)管理;而“高中”階段則是經(jīng)過一段時間應(yīng)用之后，逐步實現(xiàn)了對系統(tǒng)進行“定制化”的優(yōu)化，同時，子系統(tǒng)之間的矛盾越來越顯現(xiàn)，對其進行變革升級的需要也越來越強烈。

三維渲染動畫，給人以真實感和直接的視覺沖擊。建好的BIM模型可以作為二次渲染開發(fā)的模型基礎(chǔ)，大大提高了三維渲染效果的精度與效率，給業(yè)主更為直觀的宣傳介紹，提升中標幾率。

　　BIM 技術(shù)其實跟好萊塢大片中的特效是一個意思，是一種來源于現(xiàn)實又高于現(xiàn)實，還能對現(xiàn)實中不足之處進行補充的一種手段，它既能給人視覺上的享受和震撼，又能反映人類對未來的幻想和期待。BIM技術(shù)是對工程項目設(shè)施實體與功能特性的數(shù)字化表達。通過參數(shù)模型整合各種項目的相關(guān)信息，在項目策劃、運行和維護的全生命周期過程中進行共享和傳遞，使工程技術(shù)人員對各種建筑信息作出正確理解和高效應(yīng)對，為設(shè)計團隊以及包括建筑運營單位在內(nèi)的各方建設(shè)主體提供協(xié)同工作的基礎(chǔ)，在提高生產(chǎn)效率、節(jié)約成本和縮短工期方面發(fā)揮重要作用。

2、企業(yè)信息系統(tǒng)異構(gòu)繁多，“信息孤島”林立，管理信息“互通難”。4、缺乏對BIM技術(shù)的本地化以及行業(yè)化的完善：在西方發(fā)達國家，BIM技術(shù)已經(jīng)處于高速發(fā)展階段，而我國的BIM技術(shù)還處于剛剛起步階段。因此，需要向國外學習和引進有關(guān)的 設(shè)計軟件以及設(shè)計標準。國外的有些設(shè)計標準和設(shè)計理念與我國的設(shè)計規(guī)范和要求等存在很大的差異，所以，需要對BIM技術(shù)進行本地化的二度開發(fā)。我國建筑行業(yè)的BIM技術(shù)應(yīng)用時間相對較早，但是市政設(shè)計行業(yè)的發(fā)展還處于“破冰階段”，需要對許多的材料以及材質(zhì)進行定義，同時市政設(shè)計行業(yè)涉及到的范圍較廣，機械設(shè)備種類繁多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，導(dǎo)致BIM技術(shù)很難在市政設(shè)計領(lǐng)域中廣泛地推廣。bSa致力于BIM的推廣與研究，使項目所有參與者在項目生命周期階段能共享準確的項目信息。BIM通過收集和共享項目信息與數(shù)據(jù)，可以有效地節(jié)約成本、減少浪費。因此， bSa的目標是在2020年前幫助建設(shè)部門節(jié)約31%的浪費或節(jié)約4億美元。

　　隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和能源問題的日益嚴重，建筑節(jié)能設(shè)計變得越來越重要，不久的將來，綜合利用BIM和建筑能耗分析進行綠色建筑設(shè)計的技術(shù)，會越來越完善和成熟。而這項技術(shù)的大規(guī)模應(yīng)用，正是建筑史上一次重大的科技變革，上海只不過是第一個吃“螃蟹”的，吃到里面的肉也是指日可待了。

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