課程標題：綿陽涪城區(qū)雅思集訓機構(gòu)排名前十名單出爐

綿陽雅思是綿陽雅思培訓學校的重點專業(yè)，綿陽市知名的雅思培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，綿陽雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

綿陽雅思培訓學校分布綿陽市涪城區(qū),游仙區(qū),安州區(qū),江油市,三臺縣,鹽亭縣,梓潼縣,北川羌族自治縣,平武縣等地,是綿陽市極具影響力的雅思培訓機構(gòu)。

（C）9

C選項用主語Greg和foreigners比較，二者具有可比性。雖然C使用了被動語態(tài)，

在SAT數(shù)學部分的測試中，有很多集合的題目用文氏圖求解更直觀、更方便。

修飾形容詞，副詞用increasingly.注意沒有g(shù)rowingly這種形式。

方程（equation）：含有未知量的等式。

【文章內(nèi)容分析】

An essay in this category demonstrates adequate mastery, although it will have lapses in quality. A typical essay

在第一段，如果作者把下面要舉例的兩個人（Julius Caesar和William Shakespeare）在第一段提及一下會更好。

題目問的是能否從失敗中學到有益的東西？作者在第一段講了幾句相關(guān)的話后過渡到正題，提出了自己的中心論點即value is not found only in success。

綿陽涪城區(qū)雅思集訓機構(gòu)排名前十名單出爐

（E）－2

Many people let themselves be influenced by what happens to them, like Hamlet, and these people have difficulty finding happiness.

I was visited at night in my dreams by a man in bluea blue suit, a blueshirt, a blue tie, blue shoes, but no hat.

但是，我一穿新西裝，她總是喜歡批評我。

(C)were absent so often; that I was afraid she might be

這個句子在普通文法看來能說得過去，但SAT傾向于介詞平行，故最好在that book前加上介詞from，即：

be動詞的一般現(xiàn)在時用法：

1. be動詞句型的構(gòu)成

肯定句：主語 + be動詞(am/is/are)...

否定句：主語 + be動詞(am/is/are) + not...

疑問句：be動詞(am/is/are) + 主語...?

疑問代詞[face32]副詞 + be動詞(am/is/are) + 主語...?

2. be動詞的肯定句

句型：主語 + be動詞...

be動詞的肯定句由“主語 + be動詞(am/is/are) + 表語”構(gòu)成：

I am a doctor.我是一名醫(yī)生。

Mary is at work.瑪麗在工作。

He is very brilliant.他非常聰明。

It is a nice day.今天天氣晴朗。

You are my only friend.你是我惟一的朋友。

They are students.他們是學生。

3. be動詞的否定句

句型：主語 + be動詞(am/is/are) + not...

be動詞一般現(xiàn)在時的否定句結(jié)構(gòu)，是在be動詞am，is，are之后加not：

We aren\'t her classmates.我們不是她的同班同學。

本文的第二、三段都是證明了“在XX情況下，有的人說話并不是為了要對方告知事實”的存在，因此屬于典型的證反文章。

我們希望你們建設(shè)充滿希望與和平的生活。

We want you to build lives of hope and peace.

希望和樂觀定義了我的政治生涯，而我也繼續(xù)對加拿大充滿希望和樂觀。

綿陽雅思培訓學校成就你的夢想之旅。學雅思就來綿陽雅思培訓學校

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