新聞標(biāo)題：綿陽(yáng)雅思學(xué)習(xí)那里好

綿陽(yáng)雅思是綿陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，綿陽(yáng)市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，綿陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

綿陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布綿陽(yáng)市涪城區(qū),游仙區(qū),江油市,三臺(tái)縣,鹽亭縣,安縣,梓潼縣,北川羌族自治縣,平武縣等地,是綿陽(yáng)市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【分析】

這種方法非常有效且很容易堅(jiān)持---口譯漢英對(duì)照的小說(shuō)或其它讀物.首先我們先讀漢語(yǔ)部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對(duì)應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤,缺點(diǎn)和進(jìn)步.

● SAT作文的正文部分

他的一生(他在幾個(gè)月前過(guò)早地辭世了)有助于解釋我為什么熱愛這個(gè)國(guó)家，我為什么對(duì)它的前途充滿希望。

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，經(jīng)常能夠遇到問(wèn)題， 比如，在《走遍美國(guó)》（Family Album U.S.A.）節(jié)目中，Susan要結(jié)婚時(shí)就談到流行于西方的說(shuō)法：新娘穿戴四件東西（something old, something new, something borrowed, something blue），才能婚姻幸福。

peculiar institution.

SAT傾向使用標(biāo)準(zhǔn)的書面體語(yǔ)言，不接受口語(yǔ)化或非正式文體的表達(dá)。如hopefully就被認(rèn)為是口語(yǔ)化的詞，正式的書面語(yǔ)中，要說(shuō)I hope或she hopes等等。

(D)in either Europe or Asia

dario: hi brian, how have things been with you?

brian: pretty good, thanks dario, but they would be better if i could find some matches.

第二句可翻譯為：“受過(guò)教育的人的標(biāo)志是他可以理解一種想法而不必要去接受它�！�

在該句中，由于第二個(gè)主語(yǔ)“the air inside the room”過(guò)長(zhǎng)，故把該主語(yǔ)后的助動(dòng)詞does調(diào)到了主語(yǔ)前面。

(D)creating of an independent treasury, establishing lower tariffs, and the purchase of

貨物將按照你們的指示發(fā)送過(guò)來(lái)。

以音為序，就是首先解決單詞的讀音問(wèn)題。以20個(gè)元音為序，將單詞對(duì)號(hào)入座，形成一個(gè)一個(gè)信息量遞增的記憶組塊。

（2）歸類記憶法。

綿陽(yáng)雅思學(xué)習(xí)那里好

在SAT寫作中，使用難詞比使用較容易的同義詞更能給閱卷者留下深刻印象。

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