新聞標題：廈門金山大廈在哪里可以學托福

廈門金山大廈托福是廈門金山大廈托福培訓學校的重點專業(yè)，廈門市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，廈門金山大廈托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

廈門金山大廈托福培訓學校分布廈門市思明區(qū),海滄區(qū),湖里區(qū),集美區(qū),同安區(qū),翔安區(qū),廈禾路,金山大廈等地,是廈門市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

　　職員:那么你需要一輛大卡車。

同時，我在教學中也發(fā)現(xiàn)了不少局限性和需要改進的地方。

3. What’s your business?

11. Do you have office in Guangzhou?

The reasons for this may be listed as follows. （過渡句，承上啟下）

正文：

第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3個贊成或反對的理由)

結(jié)論：第3段：In conclusion, I believe that... （照應(yīng)第1段，構(gòu)成\"總分總\"結(jié)構(gòu)）

4.\"How to\"類議論文模板：

導入：第1段：提出一種現(xiàn)象或某種困難作為議論的話題

正文：第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3個解決此類問題的辦法)

結(jié)論：第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(強調(diào)解決此類問題的根本方法)

四、圖表作文寫作模板

The chart gives us an overall picture of the 圖表主題.

The first thing we notice is that 圖表大特點 .

This means that as (進一步說明).

We can see from the statistics given that 圖表細節(jié)一 . After 動詞-ing 細節(jié)一中的第一個變化， the動詞-ed+幅度+時間(緊跟著的變化) .

做完形填空題必須首尾相顧，甚至文章的后一個空格也要聯(lián)貫上文所有的內(nèi)容。

9. Would you like to take a seat please?

我到哪里可以預訂?

　　A: Nice to meet you. You must be Sam.

They have appointed a new manager. 他們已經(jīng)任用了一位新經(jīng)理。

249. I develop films myself. 我自己沖洗照片。

話題涵蓋教育、藝術(shù)、科學、親情友情、人物介紹，以及社會生活等方面。

Just last week I received an invitation, via email, to plug a product which wouldheat my swimming pool, if I had one, which I do not.

　　甲：哇！很高興認識你。

The bomb; very good; fun.

As a student, I am strongly in favour of the decision. （亮明自己的觀點是贊成還是反對）

for/from want of 缺少……

The flowers died from want of water.

花缺少水而枯死了。

Some of the wounded soldiers died for want of medicine.

有些士兵藥物而死去。

for the use of 供……使用的

This parking lot is for the use of employees only.

停車場只供員工使用。

This dining hall is for the use of teachers.

飯?zhí)檬枪┙處熓褂玫摹?br/>
in support of 支持……，擁護……

He spoke at the meeting in support of my idea.

他在會上講話支持我的想法。

They decided to stay in support of the new leadership.

支持新的班子，決定留下來。

so as to （做）……，以便（做）……

They made a lot of lively programs so sas to attract more children.

我們聽評書常說，欲知后事好何，請聽下回分解，中國人很認可這種壓軸戲、抖包袱式的方式，而美國人聽到這里可能會把收音機砸了：我聽的就是whathappened,但發(fā)生了什么我不知道，還要讓我下回再聽(笑聲)，豈有此理!因為美國人在時間上描述時先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。

二、指導口語交際的方法，引領(lǐng)學生學會交際

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