原標(biāo)題：蘭州版式設(shè)計在哪學(xué)

電腦設(shè)計信息 蘭州版式設(shè)計是蘭州網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，蘭州市知名的版式設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蘭州網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

蘭州網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校分布蘭州市城關(guān)區(qū),七里河區(qū),西固區(qū),安寧區(qū),紅古區(qū),永登縣,皋蘭縣,榆中縣等地,是蘭州市極具影響力的版式設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

蘭州網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有平面設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)、電商設(shè)計培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。

虛實留白,中國傳統(tǒng)美學(xué)上有“計白守黑”這一說法。就是指編排的內(nèi)容是“黑”，也就是實體，斤斤計較的卻是虛實的“白”，也可為細(xì)弱的文字、圖形或色彩，這要根據(jù)內(nèi)容而定。

圖片和文字的編排上，嚴(yán)格按骨格比例進(jìn)行編排配置，給人嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、理性的美。

強(qiáng)調(diào)版面的協(xié)調(diào)性原則，也就是強(qiáng)化版面各種編排要素在版面中的結(jié)構(gòu)以及色彩上的關(guān)聯(lián)性。通過版面的文、圖間的整體組合與協(xié)調(diào)性的編排，使版面具有秩序美、條理美，從而獲得更好的視覺效果。

版式設(shè)計的應(yīng)用范圍，涉及到報紙、刊物、書籍（畫冊）、產(chǎn)品樣本、掛歷、展架、海報、易拉寶、招貼畫、唱片封套和網(wǎng)頁頁面等平面設(shè)計各個領(lǐng)域。

如果將分割線虛化處理，或用文字左右重復(fù)穿插，左右圖、文會變得自然和諧。

離心－猶如石子投入水中，產(chǎn)生一圈一圈向外擴(kuò)散的弧線的運動。

新聞版式設(shè)計的藝術(shù)表現(xiàn)形式是通過點、線、面等元素在版面空間中組合而成的。通過對版面空間進(jìn)行分割， 置入不同的元素， 對元素之間的關(guān)系在比例、位置、方向、輕重、濃淡等方面進(jìn)行調(diào)整、協(xié)調(diào)， 從而形成個性化、符號化、藝術(shù)化的版式作品， 體現(xiàn)個性、時尚、意境與情感等多種內(nèi)涵。

變異秩序,變異是規(guī)律的突破，是一種在整體效果中的局部突變。這一突變之異，往往就是整個版面最具動感、最引人關(guān)注的焦點，也是其含義延伸或轉(zhuǎn)折的始端，變異的形式有規(guī)律的轉(zhuǎn)移、規(guī)律的變異，可依據(jù)大小、方向、形狀的不同來構(gòu)成特異效果。

調(diào)和是指適合、舒適、安定、統(tǒng)一，是近似性的強(qiáng)調(diào)，使兩者或兩者以上的要素相互具有共性。對比與調(diào)和是相輔相成的。在版面構(gòu)成中，一般事例版面宜調(diào)和，局部版面宜對比。

滿版型，給人大方、舒展的感覺。是商品廣告常用的形式。

我們知道，版式只是要表達(dá)的思想內(nèi)容的一種表現(xiàn)形式，版式設(shè)計也僅僅是一種表現(xiàn)方法。如果沒能把所有的內(nèi)容有條理地說明白，就不能稱之為一張好的圖紙，更無從談版式設(shè)計。邏輯一般體現(xiàn)在對內(nèi)容的分組上，要把同一類問題分成一組，用同樣的大小層次來表現(xiàn)。比如說設(shè)計圖紙中的平、立、剖，分析圖等，均有邏輯關(guān)系卻又屬于不同的邏輯類別，應(yīng)進(jìn)行分組排布，才能更清晰地說明設(shè)計的思想和內(nèi)容。邏輯的另一方面也體現(xiàn)在整體表達(dá)的順序中，如幾張圖紙的排布順序，不同內(nèi)容的編排位置，匯報文稿中的邏輯關(guān)系等。無特殊情況時，盡量要按照人們思考的正常順序來排布頁面和版式，方便別人在短時間內(nèi)快速理解我們要表達(dá)的內(nèi)容。

排版設(shè)計中，圖形符號性最具代表性，它是人們把信息與某種事物相關(guān)聯(lián)，然后通過視覺感知其代表一定的事物。當(dāng)這種對象被公眾認(rèn)同時，便成為代表這個事物的圖形符號。如國徽是一種符號，它是一個國家的象征。圖形符號在排版設(shè)計中最具有簡潔、醒目、變化多端的視覺體驗。

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