新聞標(biāo)題：2020年洛陽附近實(shí)用英語口語培訓(xùn)班

洛陽實(shí)用英語口語是洛陽實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，洛陽市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，洛陽實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

洛陽實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布洛陽市老城區(qū),西工區(qū),瀍河回族區(qū),澗西區(qū),吉利區(qū),洛龍區(qū),偃師市,孟津縣,新安縣,欒川縣,嵩縣,汝陽縣,宜陽縣,洛寧縣,伊川縣等地,是洛陽市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

Newborn babies bring out the woman in her.

A wonderful vision appeared to them .

His strange new hairstyle is the cause of much merriment.

　　What do you think of this apartment?

　　I am subject to the Department of Technical Support. 我隸屬于技術(shù)保障部門。

138. The view is great. 景色多么漂亮！

204. He repaired his house. 他修理了他的房子。

四、角色表演 做到惟妙惟肖

在世界大多數(shù)地區(qū)，文化最初是在以吃飽飯為主要目的的人群中，按照農(nóng)耕社會(huì)的生活節(jié)奏發(fā)展起來的。

We all enjoy receiving compliments. But sometimes compliments don't come across the way they're meant---especially between people from different cultures.

所以，英語的發(fā)音沒有孰好孰壞之分，大家根據(jù)自己的喜好選擇并且堅(jiān)持長(zhǎng)期的練習(xí)就好。

244. Great minds think alike. 英雄所見略同。

135. Just wait and see! 等著瞧！

定語從句中"of＋which/whom"結(jié)構(gòu)表示整體與部分的關(guān)系，介詞of前或后加名詞、代詞、數(shù)詞、復(fù)雜介詞（如in front of）、形容詞高級(jí)等。

131. I'll be back soon. 我馬上回來。

第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2個(gè)B的優(yōu)勢(shì))

結(jié)論：第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出結(jié)論)

3.觀點(diǎn)論述類議論文模板：

導(dǎo)入：

第1段：提出一種現(xiàn)象或某個(gè)決定作為議論的話題

紐約市(N ew York City)是美國(guó)大城市及商港，也是世界經(jīng)濟(jì)中心之一，被人們譽(yù)為世界之都，位于紐約州東南部。

英語的“be”是個(gè)特殊動(dòng)詞；有些語言，如馬來文等，并沒有“be”這樣的動(dòng)詞。

○　lack v.　缺乏；沒有。作名詞時(shí)通常和of連用，lack of…。

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