課程標(biāo)題：2019年8月份托福培訓(xùn)

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　　顧客是我們的上帝。

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第二個(gè)特點(diǎn)，就是它的創(chuàng)造性，失去了創(chuàng)造性的知識，是死知識，而失去了創(chuàng)造性的人，不是死人，是死腦筋。

What is the tenths digit in the decimal representation of <圖>?

　　He told me he might be here on time.

　　他說他能按時(shí)間來。

　　Might I borrow some money now.

　　我可以借點(diǎn)錢嗎?

　　He might be alive.

　　他可能還活著。

　　Must 必須,應(yīng)該,一定,準(zhǔn)是, 表示說話人認(rèn)為有必要做某事, 命令, 要求別人做某事以及對事物的推測。

在第三段最后一句，作者提到從中獲得了更大的快樂。

我們前面提到過，要多留意歷史知識，尤其是美國歷史的一些重要時(shí)期，如獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期，南北戰(zhàn)爭時(shí)期，以及20世紀(jì)60年代等等。

說實(shí)話，這是筆者在寫這套叢書時(shí)始料未及的�？傊�，謝謝大家的厚愛。

這樣的個(gè)體稱為元素，若集合包含某元素，則稱該元素屬于集合。

C選項(xiàng)，似乎具有可比性了，但仔細(xì)分析有兩個(gè)問題。一是German Shepherds前的those代表什么呢？從句意上看應(yīng)該是代

B使用decision而不是decide違反了動(dòng)詞優(yōu)先的原則。

為什么喜歡這句子？因?yàn)槊绹�本來不是一個(gè)國家，是從英國手里經(jīng)過了獨(dú)立戰(zhàn)爭打下來的；美國的國家特點(diǎn)之一也不是中央集權(quán)，而是聯(lián)邦制，州政府與聯(lián)邦政府之間的權(quán)利分配也是斗爭的結(jié)果；

Your implementation just displays to the screen what was sent from the client.

(C)also making people more dependent

3. For days, one of the Olympic favourites were swimming so slowly that her coaches thought she was hurt.

倘若是report，就不需要兩面都講了，文章結(jié)構(gòu)一般采用五段式：開頭一段還是和argumentation類似；在第二、三、四段，要把一個(gè)事情分成三個(gè)層次，詳細(xì)講述；結(jié)尾再重復(fù)一下觀點(diǎn)。

作文的結(jié)尾叫Conclusion Paragraph。

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