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課程標(biāo)題：2021年昆山學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)
昆山英語(yǔ)口語(yǔ)是昆山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，昆山市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，昆山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
昆山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布昆山市等地,是昆山市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
我們?cè)谇懊娣治鲞^(guò)如何變化用詞，變化用句；盡管都是“變化”，但用詞變化需要努力擴(kuò)大詞匯量，只要留意，就可以達(dá)到“四兩撥千斤”的效果。
contains pervasive errors in grammar, usage, or mechanics that persistently interfere with meaning
用who和how等疑問(wèn)代詞或疑問(wèn)副詞與be動(dòng)詞構(gòu)成的疑問(wèn)句稱(chēng)為特殊疑問(wèn)句。就主語(yǔ)提問(wèn)時(shí)，如果主語(yǔ)是疑問(wèn)代詞或是帶有疑問(wèn)限定詞的名詞詞組，如What number is...? (什么數(shù)字是……? )，Which boy likes...? (哪個(gè)男孩喜歡……? )，Whose car is...? (誰(shuí)的車(chē)是……? )等，將疑問(wèn)代詞或帶有疑問(wèn)限定詞的名詞詞組置于be動(dòng)詞之前(am，is，are的第一個(gè)字母無(wú)需大寫(xiě))，在句尾加問(wèn)號(hào);這種語(yǔ)序是陳述句語(yǔ)序。就表語(yǔ)提問(wèn)時(shí)，則以一個(gè)疑問(wèn)代詞或疑問(wèn)副詞開(kāi)頭，之后是“be動(dòng)詞 + 主語(yǔ)...”(am，is，are的第一個(gè)字母無(wú)需大寫(xiě))，在句尾加問(wèn)號(hào);這種語(yǔ)序是主語(yǔ)和謂語(yǔ)倒裝語(yǔ)序。be動(dòng)詞的特殊疑問(wèn)句不能用Yes或No來(lái)回答：
who“誰(shuí)”：
Who is there? 誰(shuí)在那里? (就主語(yǔ)提問(wèn))
Who is she? She is my mother.她是誰(shuí)? 她是我母親。(就表語(yǔ)提問(wèn))
x＝<圖>
要抓到作者的這些手法，建議考上在閱讀文章的同時(shí)養(yǎng)成有意識(shí)的做筆記的習(xí)慣，在文章都邊邊角角寫(xiě)注釋并圈圈點(diǎn)點(diǎn)重要的修辭手法，當(dāng)然，這要求學(xué)生首先能留意到并識(shí)別出這些手法，但是要注意的一點(diǎn)就是，我們提醒學(xué)生不要標(biāo)注過(guò)多的注釋?zhuān)⒆⒁鈴淖⑨尩氖址ó?dāng)中有側(cè)重的挑選修辭手法進(jìn)入自己的essay寫(xiě)作。
諾娃:好.大家都到了�，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我們的新同事。賈尼斯，我的新秘書(shū)。
在結(jié)束段落，作者再次表明自己的中心觀點(diǎn)，即很少有一個(gè)所有時(shí)代都頂禮膜拜的英雄。
在寫(xiě)作前準(zhǔn)備一些要用的好詞匯,好句子.
b) We may also make some English pen pals to establish English communication relationship through some media like newspaper and magazines.
希望同學(xué)們仔細(xì)閱讀欣賞這10篇經(jīng)典范文，從中學(xué)習(xí)它們的長(zhǎng)處，對(duì)照自己的習(xí)作，找到自己的短處，在今后的SAT寫(xiě)作中不斷提高自己的寫(xiě)作技巧和水平，力爭(zhēng)考試時(shí)獲得5分以上的成績(jī)。
突破痛點(diǎn)才能成長(zhǎng)。進(jìn)一步的問(wèn)題是，在備考時(shí)使用這些founding documents 有哪些技巧。
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6.請(qǐng)放心。我們的民警正在趕來(lái)的路上，請(qǐng)您不要著急。
（E）<圖>
It would be preferable if we did not have to pay such a high price to learn suchlessons. The Columbia space tragety and the Vietnam War both demonstrate how events perceived as failures can still have value.
(A)for either Europe or Asia
(B)Comparing the population of China with America, we see that the population of China is
(B)and the development of better breath control
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