新聞標題：2020昆山英語口語班

昆山英語口語是昆山英語口語培訓學校的重點專業(yè)，昆山市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，昆山英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

昆山英語口語培訓學校分布昆山市等地,是昆山市極具影響力的英語口語培訓機構。

我一定要預訂座位嗎?

職業(yè)問題，我們可以去書店找大量關于炒股或者成功學的書。

Hey, keep this on the d.l., will ya? [Stevens Institute of Technology, Hoboken, NJ; West Chester University, West Chester, PA; Peabody Conservatory, Baltimore, MD]

描述卡片上面的內容就是要求一分鐘的商務主題演講，因為主題不確定，所以很考驗學員的英語功力，最好還是平時多做做商務英語方面的演講練習，這樣臨場不亂。

9. Would you like to take a seat please?

Yet I will remember that as today's dead flower carries the seed of tomorrow's bloom so, too, does today's sadness carry the seed of tomorrow's joy.

如：①Mary is kept quite busy with the large restaurant she is managing．

This strange entrancing delight had come .

“興趣是最好的老師”，教師要盡力設計一些學生感興趣的話題，讓學生有話可說，教師可根據(jù)學生的年齡、實際1：3語水平、課時進度等開展一些適合學生心理特征的興趣活動，比如英語口語競賽、情景模擬對話、唱英文歌曲等，使學生思維敏捷，從而以最快最有效的方法去獲得新知識，產(chǎn)生一定的成功感。只有激發(fā)學生對口語表達產(chǎn)生濃厚的興趣，才能使教師的教學與訓練有所起色。另外，教師可以精心設計，利用教學藝術，創(chuàng)造語言情境，充分利用學生的好勝心和求知欲，啟發(fā)學生思維，激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)學習的積極性，在大量口語練習中形成能力，這樣學生就可以較輕松、自然地提高英語語言素質。如學習了英語方位詞之后，老師可讓學生“talk about your position...”，把多樣化的教學方法與豐富多彩的課外活動緊密結合起來，給學生創(chuàng)造大量表達的機會，對培養(yǎng)他們的口語表達興趣是很有幫助的。

擴容。

現(xiàn)代的生活節(jié)奏使得壓力控制對于每個人來說都是必備技能。

往往與quality質量連用表示質量高的。

1.It was raining heavily. As a result, the match had to be put off.

Strong earnings from several blue chips stocks in the Hang Seng Index helped boost investor confidence in Hong Kong.

三、有意識地克服口語練習過程中常見的不足。

A: How old are you?B: 27.

由于學生絕大多數(shù)是從中學直接升大學，沒有經(jīng)貿行業(yè)的工作經(jīng)驗，更沒有參加過經(jīng)貿談判。對經(jīng)貿談判的各個環(huán)節(jié)很陌生，對產(chǎn)品及其性能、特點不熟悉。

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