課程標(biāo)題：排名前十的開封托福培訓(xùn)班名單公布

開封托福是開封托福機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè)，開封市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，開封托福機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

開封托福機(jī)構(gòu)分布開封市龍亭區(qū),順河回族區(qū),鼓樓區(qū),禹王臺(tái)區(qū),祥符區(qū),杞縣,通許縣,尉氏縣,蘭考縣等地,是開封市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

pay [pe] v. 支付，付出；給予（注意）；值得；進(jìn)行（訪問(wèn)等） n. 工資，薪金

　　你表現(xiàn)很積極，我們需要像你這樣的人做經(jīng)理。

【例】The lighthouses in the Northeast are fastened to the surrounding rock. 東北的燈塔都固定在周圍的巖石上。

14） In his work， Albert comes in touch with many beautiful objects．

【例】Evening wear isn't available in those shops. 這些商店不賣晚裝。//I'll be available on Tuesday and Friday afternoons to discuss your papers with you. 我周四和周五下午有空和你討論你的論文。

【記】詞根記憶：liter（文字）＋acy→識(shí)字，有文化

【記】詞根記憶：acro（高）＋nym（名稱）→把高出小寫字母的大寫字母放在一起→首字母縮寫詞

It is impossible, isn\'t it?

He is not unkind to his classmates, is he?

20)　must在表\"推測(cè)\"時(shí)，根據(jù)其推測(cè)的情況來(lái)確定反意疑問(wèn)句。

sand. 當(dāng)海水撞擊到海堤幾乎垂直的表面時(shí)，卷回了大量的沙子。

【例】She insists she never started out to be a rebel. 她堅(jiān)持認(rèn)為自己并非一開始確是個(gè)叛逆者。

spacecraft [speskrft] n. 宇宙飛船

在托福閱讀文章中，往往依照各個(gè)方面之間的層次關(guān)系，將各個(gè)方面拆分為若干個(gè)自然段落，共同組成行文主體

5） 如“我們既有與我們脾性很相似的朋友，又有與我們很不同的朋友�！笨梢赃@樣表達(dá)：

We have friends similar to us and friends different from us.

（注：句中similar to與different from具有正反對(duì)比的關(guān)系和效果。）

試論初中英語(yǔ)教師在小組合作教學(xué)模式中的角色定位

摘 要：圍繞“初中英語(yǔ)教師在小組合作教學(xué)模式中的角色定位”，從三個(gè)方面展開研究：小組合作教學(xué)模式的內(nèi)涵；傳統(tǒng)教學(xué)模式中教師角色定位存在的誤區(qū)；小組合作教學(xué)模式中教師的真正角色應(yīng)該是：指導(dǎo)者、參與者、激發(fā)者、評(píng)估者等。

【參】vibrancy（n. 活潑；振動(dòng)）

【記】來(lái)自congest（v. 充滿，充塞）

【記】聯(lián)想記憶：潤(rùn)滑油的功能（function）是減小摩擦（friction）

我們的產(chǎn)品品質(zhì)與其他生產(chǎn)商一樣的好，而我們的價(jià)格卻不象他們的那樣高。哎，你對(duì)哪個(gè)產(chǎn)品感興趣?

這是一個(gè)people類的考題，我們拿到一個(gè)題目后，腦海中應(yīng)該立刻浮現(xiàn)出最基本的答題框架： topic sentence + supporting ideas.

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