新聞標(biāo)題：焦作中站區(qū)哪里可以學(xué)雅思

焦作中站區(qū)雅思是焦作中站區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，焦作市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，焦作中站區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

焦作中站區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽(yáng)區(qū),沁陽(yáng)市,孟州市,修武縣,博愛(ài)縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】A beehive is where bees live. 蜂箱是蜜蜂居住的地方。

【記】聯(lián)想記憶：來(lái)自casual（a. 偶然的）

　　I\'ve been looking forward to seeing your plant. 我一直期待著參觀你們的工廠。

We described clearly the ways the endangered animals live.

基礎(chǔ)不好的學(xué)生，不要?dú)怵H，要鼓起勇氣，要時(shí)刻記住“別人可以做到，我也一定可以做到”，朗閣雅思專(zhuān)家給出如下建議：(1)先把雅思教師在課堂上講的吃透，因?yàn)檎n堂上總結(jié)的東西是針對(duì)考試的。(2)每天至少花3個(gè)小時(shí)放在基礎(chǔ)上，比如單詞，在記憶單詞的時(shí)候，有些學(xué)生可能會(huì)捧著本詞匯書(shū)，背的混天暗地，而效果確不是很明顯。

【例】We must keep fully alert. 我們必須保持高度警惕。

There had been few complaints since the Commandments were posted almost twelve years ago. But recently, civil liberties groups had threatened to take the county to court if it did not remove them.

虛擬語(yǔ)氣

1.虛擬條件句的基本結(jié)構(gòu)及其用法

【記】詞根記憶：barb（倒鉤）+ecue→用倒鉤掛上肉烤→燒烤野餐

筆者認(rèn)為考生的這種緊張、恐懼心理最主要有以下幾點(diǎn)：(1)、平日做逍遙游，不把時(shí)間精力放在備考上，因此在上考場(chǎng)的時(shí)候，心情無(wú)比緊張，拿到“閱讀天書(shū)”后，不知如何是好，接著從無(wú)比緊張，恐懼發(fā)展到“全身心放松”，俗稱(chēng)---放棄；

【例】If you have a well balanced diet, then you should be getting all the vitamins that you need for normal daily activity. 如果你飲食均衡合理，就會(huì)獲得每天日常所需的所有維生素。

【記】詞根記憶：cap（握�。�+able（能…的）→能握得住的→有能力的

　　■ Plus Plus:

Inthose days the workers had a hard time．

【例】Some people believe that children's leisure activities must be educational, otherwise they are a complete waste of time. 有些人認(rèn)為孩子們的休閑活動(dòng)必須具有教育意義，否則那完全就是浪費(fèi)時(shí)間。

雅思寫(xiě)作中，考生需要正確使用冠詞，尤其需要注意在什么情況下不能使用冠詞。下面系統(tǒng)講解冠詞的用法。

They will have already gone through many of the same experiences young people will go through, and can give them advice based on their own experiences.

The pace of life is different in my front room than it is in an office.

“這不僅是一條涉獵知識(shí)以達(dá)到自我進(jìn)步的新途徑，同時(shí)也是放慢生活節(jié)奏的一種方式�！蔽錆h大學(xué)社會(huì)學(xué)家周云清解釋說(shuō)。

在句子中，“be”可以是主動(dòng)詞(The Principal Verb)或助動(dòng)詞(The Auxiliary Verb)。

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