新聞標(biāo)題：焦作馬村區(qū)雅思培訓(xùn)班晚班
焦作馬村區(qū)雅思是焦作馬村區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，焦作市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，焦作馬村區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
焦作馬村區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽區(qū),沁陽市,孟州市,修武縣,博愛縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【搭】soft tissue 軟組織
他愛聽新奇的事
【記】來自zeal（n. 熱心，熱誠）
disseminate [dsemnet] v. 散布，傳播（*spread）
比如說，家里環(huán)境舒適，但是好的辦公室或者學(xué)校的環(huán)境對于工作和學(xué)習(xí)來說更合適(不重要)
Sometimes they may think more, connect their real world experience to their schoolwork and thus improve their efficiency.
【例】The computer program simuulated the effects of aging. 電腦程序模擬了變老的效果。
【參】vibrancy（n. 活潑；振動(dòng)）
brian: but i like arguments! i\'ll get the cokes and we can argue about pepsi all day!
第一，連接詞過渡句 任何形式的英語文章中都應(yīng)該具備一定量的連接詞(路標(biāo)詞)，因?yàn)樗鼈兪怯兄谧x者順利閱讀的"導(dǎo)航坐標(biāo)"；大多數(shù)考生在備考時(shí)也的確會準(zhǔn)備一系列此類連接詞，用于文章每個(gè)段落的段首；包括有表示"第一，第二，第三"等的連接詞。
所以，通過詞根、詞綴的學(xué)習(xí)，記憶單詞將不再是乏味的，而將成為妙趣橫生的“拼字游戲”。
specimen [spesmn] n. 范例；標(biāo)本（sample）
reading text 閱讀課文 〔動(dòng)名詞〕
developing country 發(fā)展中國家 〔分詞〕
a sleeping bag 睡袋 〔動(dòng)名詞〕
boiled water 開水 〔分詞〕
【記】來自詞組look over（從…上面看；檢查，察看）
【記】詞根記憶：fore（前面；預(yù)先）＋stall（停止）→預(yù)先停止→預(yù)防
今天聽說又來了一位新同事，究竟是什么樣的呢?大家你一句我一句的都在議論紛紛，這時(shí)部門經(jīng)理進(jìn)來了，給我們介紹了一下新來的同事然后簡單交代一下后就走了……
【記】來自figure（外形，象征）＋ative →象征性的→比喻的
【例】I have taken some tablets that can make people feel rather sluggish. 我吃了一些會讓人感到行動(dòng)遲緩的藥片。
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