錦州凌河區(qū)消防工程師培訓學校

錦州凌河區(qū)哪兒有學消防工程師的地方

錦州凌河區(qū)消防工程師培訓學校，我們針對想要通過消防工程師考試的學員開設(shè)消防工程師培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網(wǎng)課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

錦州凌河區(qū)消防工程師培訓學校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體。

錦州凌河區(qū)消防工程師培訓學校，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導培訓的綜合性教育服務機構(gòu)。

2）干式、預作用系統(tǒng)，采用水、空氣或氮氣作為介質(zhì)分別進行水壓試驗和氣壓試驗。



三、系統(tǒng)調(diào)試

聯(lián)動調(diào)試及檢測目測；系統(tǒng)控制裝置均設(shè)置為“自動”控制方式。

　　《案例分析》相當于前面兩科的綜合，內(nèi)容體現(xiàn)了消防知識在現(xiàn)實生產(chǎn)活動中的應用，用理解記憶的方法學習起來其實不難。

(三)水流指示器

1.檢測內(nèi)容及要求

檢查水流指示器外觀,應有明顯標志;信號閥應完全開啟,準確反饋啟閉信號;水流指示

2.檢測操作步驟

(1)現(xiàn)場檢水流指示器外觀。

(2)開啟末端試水裝置、樓層試水閥,查看消防控制設(shè)備顯示的水流指示器動作信號。

(3)關(guān)閉末端試水裝置、樓層試水閥,查看消防控制設(shè)備顯示的水流指示器復位信號。



(四)末端試水裝置

1.檢測內(nèi)容及要求

檢查末端試水裝置的閥門、試水接頭、壓力表和排水管,應設(shè)置齊全,無損傷;壓力表應顯示正常,符合規(guī)定要求。

2.檢測操作步驟

(1)現(xiàn)場查看末端試水裝置的閥門、壓力表、試水接頭及排水管等外觀。

(2)關(guān)閉末端試水裝置,讀取并記錄其壓力表數(shù)值。

(3)開啟末端試水裝置的控制閥,待壓力表指針穩(wěn)定后,讀取并記錄壓力表數(shù)值。

(4)水泵自動啟動5min后,讀取并記錄壓力表數(shù)值,觀察其變化情況

(5)關(guān)閉末端試水裝置,系統(tǒng)復位,恢復到工作狀態(tài)。

　目前2021年一級消防工程師考務通知暫未公布，考生可依據(jù)2020年報考條件及專業(yè)要求作為參考：
　　(一)凡中華人民共和國公民，遵守國家法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德，并符合一級注冊消防工程師資格考試報名條件之一的，均可申請參加一級注冊消防工程師資格考試。
　　1.取得消防工程專業(yè)大學�？茖W歷，工作滿6年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)大學專科學歷，工作滿7年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿5年。
　　2.取得消防工程專業(yè)大學本科學歷或者學位，工作滿4年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿3年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)大學本科學歷，工作滿5年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年。
　　3.取得含消防工程專業(yè)在內(nèi)的雙學士學位或者研究生班畢業(yè)，工作滿3年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿2年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)在內(nèi)的雙學士學位或者研究生班畢業(yè)，工作滿4年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿3年。
　　4.取得消防工程專業(yè)碩士學歷或者學位，工作滿2年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿1年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)碩士學歷或者學位，工作滿3年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿2年。
　　5.取得消防工程專業(yè)博士學歷或者學位，從事消防安全技術(shù)工作滿1年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)博士學歷或者學位，從事消防安全技術(shù)工作滿2年。
　　6.取得其他專業(yè)相應學歷或者學位的人員，其工作年限和從事消防安全技術(shù)工作年限相應增加1年。

4）當防煙樓梯間在裙房高度以上部分采用自然通風時，不具備自然通風條件的裙房的獨立前室、共用前室及合用前室應采用機械加壓送風系統(tǒng)，且獨立前室、共用前室及合用前室送風口的設(shè)置方式應符合上款規(guī)定。

3）排煙口應設(shè)在儲煙倉內(nèi)，但走道、室內(nèi)空間凈高不大于3m的區(qū)域，其排煙口可設(shè)置在其凈空高度的1/2以上；當設(shè)置在側(cè)墻時，吊頂與其最近邊緣的距離不應大于0.5m。

對于高層建筑,設(shè)置消防電梯能節(jié)省消防救援人員的體力,使消防救援人員能快速接近著火區(qū)域,提高戰(zhàn)斗力和滅火救援效果。根據(jù)在正常情況下對消防救援人員的測試結(jié)果,消防救援人員從樓梯攀登的高度一般不大于23m,否則,對人的體力消耗很大。對于地下建筑,由于排煙、通風條件很差,受當前裝備的限制,消防救援人員通過樓梯進入地下的危險性比地上建筑要高,因此,要盡量縮短到達火場的時間。由于普通的客、貨電梯不具備防火、防煙、防水條件,火災時往往電源沒有保證,不能用于消防救援人員的滅火救援。因此,要求高層建筑和埋深較大的地下建筑設(shè)置供消防救援人員專用的消防電梯。

7）每個排煙口的排煙量不應大于最大允許排煙量。

3.補風口

1）補風口與排煙口設(shè)置在同一空間內(nèi)相鄰的防煙分區(qū)時，補風口位置不限；當補風口與排煙口設(shè)置在同一防煙分區(qū)時，補風口應設(shè)在儲煙倉下沿以下；補風口與排煙口水平距離不應少于5m。

3）對于排煙系統(tǒng)與通風空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)共用的系統(tǒng)，其排煙風機與排風風機的合用機房應符合下列規(guī)定：

機房內(nèi)應設(shè)置自動噴水滅火系統(tǒng)。

機房內(nèi)不得設(shè)置用于機械加壓送風的風機與管道。

機械排煙系統(tǒng)

1）排煙風機宜設(shè)置在排煙系統(tǒng)的最高處，煙氣出口宜朝上，并應高于加壓送風機和補風機的進風口，兩者垂直距離或水平距離應符合相關(guān)規(guī)定。

2）送風機的進風口應直通室外，且應采取防止煙氣被吸入的措施。

2）防煙分區(qū)內(nèi)任一點與最近的自然排煙窗（口）之間的水平距離不應大于30m。當工業(yè)建筑采用自然排煙方式時，其水平距離尚不應大于建筑內(nèi)空間凈高的2.8倍；當公共建筑空間凈高大于或等于6m，且具有自然對流條件時，其水平距離不應大于37.5m。

5）當?shù)蹴攦?nèi)有可燃物時，吊頂內(nèi)的排煙管道應采用不燃材料進行隔熱，并應與可燃物保持不小于150mm的距離。

6）送風機應設(shè)置在專用機房內(nèi)，送風機房應符合相關(guān)規(guī)定。

5）送風機宜設(shè)置在系統(tǒng)的下部，且應采取保證各層送風量均勻性的措施。

2）當獨立前室或合用前室滿足下列條件之一時，樓梯間可不設(shè)置防煙系統(tǒng)：

采用全敞開的陽臺或凹廊。

設(shè)有兩個及以上不同朝向的可開啟外窗，且獨立前室兩個外窗面積分別不小于2.0，合用前室兩個外窗面積分別不小于3.0。

錦州凌河區(qū)消防工程師培訓學校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

錦州凌河區(qū)消防工程師培訓學校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習，深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系。

錦州凌河區(qū)消防工程師培訓學校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。