新聞標(biāo)題：2020年江陰專業(yè)雅思培訓(xùn)

江陰雅思是江陰雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，江陰市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，江陰雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

江陰雅思培訓(xùn)學(xué)校分布江陰市等地,是江陰市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

第一章　平行結(jié)構(gòu)

在講了幾句相關(guān)的提示性話語后，作者非常鮮明地提出了自己對這個(gè)問題的看法（In fact, the quality of a product is far more important），并接著通過寫最近發(fā)生的例子及文學(xué)界的一些例子來支持自己的觀點(diǎn)。

After our holiday, we were in A one condition. 休假后，我們的身體狀況都很好。

These are receptiveness - how you feel about the song - ability, , melodic potency - how good the \'\' is - and rhythmic repetition.

正確答案：E

分析：這一類題目是SAT數(shù)學(xué)部分中的一類常見題型速率問題。根據(jù)時(shí)間×速率＝總量，John和Ann一小時(shí)分別能做6個(gè)和4個(gè)盒子，故一小時(shí)兩人合起來能做10個(gè)盒子。

1.第一天上班口語句子：

Could you tell me where the manager\'s office is?

能告訴我經(jīng)理辦公室在哪里嗎?

I have some difficulty in finding the manager\'s office.

我很難找到經(jīng)理辦公室。

Which is the manager\'s office?

哪個(gè)是經(jīng)理的辦公室?

have difficulty in doing sth.“做某事有困難”

Is the manager in? I come to report to him.

請問經(jīng)理在嗎?我是來向他報(bào)到的。

I come to report for my work.

我是來報(bào)到上班的。

I come to report for duty on the date indicated.

我是在指定的日期來報(bào)到。

indicate v. 指示，指出

“report”在這里的意思是“報(bào)到”。

Is there anything else I should know before starting work?

上班之前還有什么事情我需要了解嗎?

Is there any bylaw I should know?

有什么內(nèi)部章程需要我了解嗎?

I want to have a look at the job description before working.

工作之前，我想先看一下工作職責(zé)說明。

bylaw n. 章程

description n. 說明，描述

Could you tell me who is in charge here?

請問誰是這里的負(fù)責(zé)人?

Is the manager in charge of this job?

經(jīng)理主管這項(xiàng)工作嗎?

Who is the head of the department?

誰是這個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)?

in charge“處于領(lǐng)導(dǎo)或管理的職位”

in charge of…“主管…，負(fù)責(zé)…”

What exactly are my duties?

我的職責(zé)是什么?

duty n. 職責(zé)，責(zé)任

Who do I answer to in my job?

我的工作應(yīng)該向誰負(fù)責(zé)?

answer to...“對…負(fù)責(zé)”

Whose assistant should I work as?

我應(yīng)該做誰的助理?

Whom should I assist?

我應(yīng)該協(xié)助誰?

assistant n. 助理，助手

assist v. 幫助，協(xié)助

When should I start work?

=When should I set to work?

我什么時(shí)候開始工作?

set to“開始認(rèn)真干起來”

I really love this kind of atmosphere.

我很毫歡這種氣氛。

I like this office.

我喜歡這個(gè)辦公室。

atmosphere n. 氣氛，氛圍

2.情景對話

Secretary: Welcome to our company.

秘書：歡迎采我們公司工作。

New manager: I really love this kind of atmosphere.

新任經(jīng)理：我真的很喜歡這種氣氛。

Secretary: An impressive office is vital to\' the image projected by the company.

秘書：一個(gè)令人印象深刻的辦公場所對公司的形象很重要。

當(dāng)然，如果比較的對象是個(gè)復(fù)數(shù)概念，則第二個(gè)比較對象要用those而不是that來指代第一個(gè)比較對象。

D和E都是完整的條件從句，不能和前面的兩個(gè)名詞結(jié)構(gòu)（increased lung capacity, greater range）構(gòu)成平行。同時(shí)，and后的兩個(gè)if從句沒有主句與其搭配，所以D和E排除。

Yeah, and I\'ve learned something. (是呀，我長了不少見識。)

(B)although it is aggravatingly limited

我們以下面的一篇SAT作文題目作為范本，來詳細(xì)介紹SAT作文的一些寫作套路。

我們可以非常容易地在一個(gè)段落中找到中心句及若干個(gè)支撐句子。注意，N個(gè)句子內(nèi)部可能又有n個(gè)小句子對它們進(jìn)行支撐

4. The negative consequences of eating fast food often is increasingly discussed in the media.

否定的推測：語氣不很肯定時(shí)，常用may not,might not或could not，譯為“可能不”“也許不”;否定語氣較強(qiáng)時(shí)，則用can’t，譯為“根本不可能”、“想必不會(huì)”，表示驚異、懷疑的感情色彩

這就要看具體情況怎么樣去發(fā)揮了。

這個(gè)思路，貫穿了這套叢書寫作的全部過程。

教皇說，美國人民一直是個(gè)充滿希望的民族。 他對在場的信徒說，他們的祖先帶著發(fā)現(xiàn)新自由和新機(jī)會(huì)的期待來到美國。

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