課程標(biāo)題：江陰英語(yǔ)口語(yǔ)班

江陰英語(yǔ)口語(yǔ)是江陰英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，江陰市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，江陰英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

江陰英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布江陰市等地,是江陰市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

1：What + n.+主謂部分

2：How + adj. / adv. / v.+主謂部分。本題屬第一種，但省略了bad，相對(duì)于 What a bad time I had! 這是個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)。

13.3 強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)

�？嫉膹�(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)是it 引導(dǎo)的句子。

It is (was) 被強(qiáng)調(diào)部分+ that (who) + 句子其他部分。

commute [kmjut] v. 坐公交車(chē)上下班

【記】詞根記憶：homo（同類(lèi)的）＋gene（基因）＋ous→基因相同→同類(lèi)的

【記】詞根記憶：com＋pel（驅(qū)使）→驅(qū)使

【例】Did you see the deep imprint of the big toe? 你看到大腳趾所留下的深深的印痕了嗎？

【例】Although the states dominated economic activity during this period, the federal government was not inactive. 雖然這個(gè)時(shí)期各州政府掌控著經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，但聯(lián)邦政府也并非無(wú)所作為。

【記】聯(lián)想記憶：com（加強(qiáng)）＋plain（平常的）→太過(guò)平淡的生活讓人抱怨→抱怨

【例】The Philadelphia Museum of Art was remodeled. 費(fèi)城藝術(shù)博物館被重新改造了。

一般現(xiàn)在時(shí) is / am / are + done

Do you speak English?

您講英文嗎？

Do you speak Chinese?

I can speak in English.

Chinese English French

Italian German Spanish

Portuguese Japanese Korean

Excuse me, do you speak English?

I am proficient in English, and I can speak a little German.

我英文很精通，而且我會(huì)說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)德語(yǔ)。

English language proficiency text 英語(yǔ)測(cè)試

I speak only a little English.

I can speak a little Chinese.

It‘s broken.

Well, sorry, I speak broken Enlgish.

Forgive my broken English.

My English still needs work.

我的英語(yǔ)還有的余地。

How long have you been studying Spanish?

您西班牙語(yǔ)學(xué)了多長(zhǎng)了？

I have been studying English for two years.

I started to learn English since two years ago.

What is your mother tongue?

您的母語(yǔ)是？

mother tongue

mother language

native language

I’m a Beijing native.

Beijing Native in New York

Shanghai Native in Tokyo.

Chinese is my native language.

Italian is her native language, but she speaks French fluently too.

因?yàn)橹挥挟?dāng)你事先構(gòu)思好而不是邊想邊寫(xiě)，你才能真正做到論證內(nèi)容的一致性，觀點(diǎn)與論據(jù)的統(tǒng)一性，也才能真正取得高分。另外，用最直白的作答應(yīng)對(duì)題目的提問(wèn)，用單邊的手段安排整篇文章成5段的總分總思路是十分適用的。

B: I have lost count. But I can do it with my eyes closed.

postcard [postkrd] n. 明信片

【例】I'm counting on you to make notes from the history lecture. 我正指望著你記歷史課的筆記呢。

【例】People were haunted by theprospect that unprecedented change in the nation's economy would bring social chaos. 國(guó)民經(jīng)濟(jì)前所未有的變化將導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)亂的可能性縈繞在人們心頭。

臣）→做一個(gè)大臣要精于管理→管理

【派】redefine（v. 重新定義）

【搭】special permission 特許；permission slip 請(qǐng)假條；to ask for permission 請(qǐng)求同意

We have to get there at eight tomorrow, don\'t we?

6)　陳述部分的謂語(yǔ)是used to 時(shí)，疑問(wèn)部分用didn\'t +主語(yǔ)或 usedn\'t +主語(yǔ)。

江陰英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)江陰英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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