課程標(biāo)題:2020年江陰學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)哪兒好
江陰實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是江陰實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),江陰市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,江陰實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
江陰實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布江陰市等地,是江陰市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
Two-thirds of Americans say they are hopeful about the future.
然而,為了實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)充滿希望的時(shí)刻,在今后的幾個(gè)月中注入系統(tǒng)的現(xiàn)金必須都貸出去,用完,而不是囤積。
A friend or acquaintance.
這種方法非常有效且很容易堅(jiān)持---口譯漢英對(duì)照的小說(shuō)或其它讀物.首先我們先讀漢語(yǔ)部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書(shū)上的對(duì)應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤,缺點(diǎn)和進(jìn)步.
Zero hour for the bombers to take off was midnight. 轟炸機(jī)起飛的時(shí)間是午夜12點(diǎn)。
There is hope today because \"many developing countries have succeeded in lifting millions of people out of impoverishment and despair.
2020年江陰學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)哪兒好
歸類記憶法,也叫循序漸進(jìn)法。它是按照一定的時(shí)間、空間、一定的邏輯順序排列單詞,使單詞易記、易復(fù)習(xí)的一種方法。
(3)聯(lián)想記憶法。
C的問(wèn)題是在形容詞后不能加數(shù)字,即不能說(shuō)She is tall 6 feet,而只能說(shuō)She is 6 feet tall。
協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好節(jié)能檢查實(shí)施情況與能源追蹤工作,厲行節(jié)約。
【分析】
更麻煩的是,你背的范文也許別人也背了下來(lái),兩個(gè)一模一樣的作文要是剛好由同一個(gè)閱卷者打分,那結(jié)果就可想而知了。
You must do it now.
你必需現(xiàn)在就干。(說(shuō)話人認(rèn)為必須現(xiàn)在干)
Bingo!
同時(shí),你對(duì)這個(gè)故事要有足夠的了解,要真的覺(jué)得有東西可寫(xiě)。
She took part in a BBC Radio phone-in programme.
我是一個(gè)電臺(tái)直播節(jié)目的主持人。
I am host of a live radio programme.
節(jié)目中的暴力場(chǎng)面和難聽(tīng)的粗話使許多觀眾感到震驚。
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