課程標(biāo)題：界首到哪里學(xué)toefl

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surrender [srendr] v. 投降

【派】mutually（ad. 互相地）

【例】He had an ear infection. 他耳部感染了。

【記】詞根記憶：ad（加強(qiáng)）＋her（黏附）＋e→黏附；堅持

adhere [dhr] vi. 黏附（*stick）；堅持（cling）

rehabilitate [ribltet] v. 使恢復(fù)原狀，修復(fù)（restore）

【例】You will be given the ability to recognize your own apprehension, to analyze and to draw a conclusion. 你將被給予能力來認(rèn)識自己的見解，進(jìn)行分析并得出結(jié)論。

【例】Expectation is better than realization. 期望比實(shí)現(xiàn)更美好。

count [kant] v. 數(shù)，計算（calculate）；算入；看作，認(rèn)為 n. 計數(shù)，計算

【記】詞根記憶：in（進(jìn)入）＋fest（匆忙）→（繁殖）得很快→大批滋生

log [l] n. 圓木；木材（timber, wood）

所以，本書以詞根、詞綴記憶法為主體，利用單詞的分拆、同義詞和形近詞的比較，以及詞與詞之間的聯(lián)系，并配合幽默的插圖形成了一套實(shí)用、有趣的記憶辦法，幫助考生高效記憶單詞。

B: No, I'll be over at the bus stop.

overlook [ovrluk] vt. 俯瞰；忽略（disregard, neglect）；檢查（inspect）

【參】instant（a. 馬上的）

【記】詞根記憶：fum（煙）＋e→煙

所以，通過詞根、詞綴的學(xué)習(xí)，記憶單詞將不再是乏味的，而將成為妙趣橫生的“拼字游戲”。

【記】詞根記憶：vers（轉(zhuǎn)向）＋us→轉(zhuǎn)向我們→與…相對，常縮寫成vs，如：國際米蘭vs尤文圖斯

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