新聞標(biāo)題:2020濟(jì)南英語口語學(xué)校
濟(jì)南英語口語是濟(jì)南英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),濟(jì)南市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,濟(jì)南英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂
濟(jì)南英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長清區(qū),章丘區(qū),濟(jì)陽區(qū),萊蕪區(qū),鋼城區(qū),平陰縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。
3, 對話的時候留充分思考的時間。
20世紀(jì)80年代,國外不少的第二語言學(xué)習(xí)的研究者如Long Williams和Nunan等都系統(tǒng)地提出了任務(wù)型語言教學(xué)的主張,并從不同的角度對任務(wù)做了界定.
6、 Is there any discount for the USA Railpass?
“be + 現(xiàn)在分詞組”成各種進(jìn)行式時態(tài)。例如:
Tony\'s maid is washing his new car.
The children are playing in the field.
Samuel was eating when I came in.
We have been living here since 1959.
This time next day they will be sitting in the cinema.
三、注意事項
英語句子中,為了表達(dá)時態(tài)或被動語態(tài)的需要,常常會出現(xiàn)幾個助動詞連在一塊兒使用。也就是說,助動詞be會和其它助動詞一起使用。這時候,整個句子的一般疑問句和否定句,就不一定是對be 進(jìn)行變化了,而是以第一個助動詞為主進(jìn)行變化。即哪個助動詞在先,就以它為主進(jìn)行變化。例如:
[肯定句] All the wonderful birds can be found in our Bird Park. (助動詞有兩個:can be )
D:I am glad to be here.
這個是永遠(yuǎn)逃不過去的, 我在之前有專門回答過關(guān)于如何提高詞匯量的帖子,在這里就不重復(fù)地講了。
在那里不但可以練習(xí)口語,接受聽力訓(xùn)練,還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗,開拓視野,提高英語學(xué)習(xí)興趣。如果找不到練習(xí)伙伴或參加英語角的機會很少,也沒關(guān)系,還有很多其他方法可以練習(xí)口語。比如做復(fù)述練習(xí),即用自己的話來背誦或描述所聽、所讀到的英語文章。此外還可以用英語描述自己所看到的景物,敘述自己正在做的事情等等。
英語現(xiàn)在的影響力是絕對不可以忽視的,現(xiàn)在多元化的文化在互相吸取,相互融合,我們作為華人,將一口流利的英語,不僅可以更好的與外國朋友交流,更是順應(yīng)時代的文化發(fā)展,那么怎樣練好英語口語呢?接下來小編告訴你如何培養(yǎng)英語口語表達(dá)能力。
通情達(dá)理的同事們一定會回答你:It\'s fine.或That\'s ok.
比爾格雷厄姆市政禮堂是蘋果的新場地。
142. Who told you that? 誰告訴你的?
如果你們愿意,我們想留幾晚供你們自由支配。
Besides eating, young people visit older family members and kids are blessed with a red pack of \"lucky\" money. And then, people gather and eat again (!), leading to a lot of advertisements about fitness right after the Chinese New Year holiday.
詞匯是每個學(xué)習(xí)英語者都要經(jīng)歷的關(guān)卡,沒有說不好的英語,只有不會學(xué)習(xí)的人,要學(xué)會默寫詞語,可以幫助孩子默寫單詞,你說英語他可以講出漢語,或者是你說漢語他能把正確的英語單詞拼寫出來。
261. Winter is a cold season. 冬天是一個,寒冷的季節(jié)。
還可以這樣說:
例句對照
【當(dāng)主動詞時,“be”在性質(zhì)上屬于接系動詞(The Linking Verb),后面要有名詞、形容詞、地方副詞或短語作補足語(The Complement)。例如:
1. The man is a science teacher.
這個男子是一位科學(xué)教師
2. Mary\'s new dresses are colourful.
瑪麗的新衣服色彩鮮艷
3. I have been there before.
我以前去過那里
4. My mother is watching TV in the room.
母親現(xiàn)在在客廳看電視
這四個都是陳述句,可以變成疑問句,方法簡單,把主語和“be”或助動詞對換位置即可:
5. Is the man a science teacher?
6. Are Mary\'s new dresses colourful?
7. Have I been there before?
8. Is mother in the kitchen now?
當(dāng)“be”要在祈使句中出現(xiàn)時,它必須借重助動詞“do”或“don\'t”之助,如:
9. Don\'t be silly!
10. Do be obedient!
11. Don\'t be a fool!
“Be”有兩種縮寫法,如下:
12. He\'s not.. isn\'t....
13. You\'re not.. aren\'t...
但“am + not”的縮寫法只有一個:
14. I\'m not.
有人用“ain\'t”, 但這并不是標(biāo)準(zhǔn)英語。
談過了“be”作主動詞的功能,現(xiàn)在看看“be”作助動詞時,有些什么用法:
【1.】“Be + 現(xiàn)在分詞”以組成進(jìn)行式時態(tài)(Continuous Tenses),如:
15. Tony\'s maid is washing his new car.
16. The children are playing in the field.
17. Samuel was eating when I came in.
18. We have been living here since 1959.
【2.】“情態(tài)動詞+Be + 過去分詞”以組成被動語態(tài)(The Passive Voice),如:
19. Her money in the drawer was stolen.
20. A number of good jobs are taken up byforeigners.
21. David studied in Taiwan but has been trained as a language lecturer in America.
22. Can all the wonderful birds be found in our Bird Park?
23. The disobedient boy was told to stand out- side the classroom.
24. Steps are being taken to reduce traffic con- gestion during peak hours.
25. Dishonest students will be immediately dealt with.
濟(jì)南英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)英語口語就來濟(jì)南英語口語培訓(xùn)學(xué)校
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