新聞標題：2021濟南市中區(qū)少兒學scratch培訓報班

濟南少兒學scratch信息 濟南少兒編程培訓學校是濟南青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，濟南少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

少兒編程只是為了將來好就業(yè)？還是像機構(gòu)宣傳的，真的能夠提升孩子的邏輯思維能力，從而對所學的每一項學科都能產(chǎn)生幫助。很多家長也是迷茫的。而我們需要在當前的編程熱中，去幫助家長解答一些他們對少兒編程乃至STEAM所抱有的疑惑。讓家長能認識到，智能化的社會時代“已經(jīng)”或者“即將”到來，編程、人機交互很可能是未來趨勢之一，青少年提前學習編程也將成為趨勢。

如果在學習任何一樣東西的時候，例如數(shù)學，一旦我們意識到自己學起來有困難，就開始不相信自己能學好，并且給自己各種理由證明自己不能學好，甚至是讓自己學不好合理化。例如會說 “學這個有什么用呀，買菜又不需要微積分”，或者說“我就是一個學文科的，這種理科的東西我不需要學” 甚至會說 “我就是一個學文科的料，理科在我的基因里就寫著‘不擅長’三個字” 。

尤瓦爾赫拉利在新作《今日簡史》中，總結(jié)4種需要重點培養(yǎng)的能力，或許能解答我們的困惑。

早在30年前，像社交媒體經(jīng)理和用戶體驗設(shè)計師這樣的工作聞所未聞。而現(xiàn)在，有權(quán)威機構(gòu)報道，未來將有65%的入學兒童將從事今天不存在的行業(yè)。

當孩子們開始一個編程項目時，他們有會通過對事物進行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理，從而準確而有條理地羅列出他們所需要的不同功能的先后順序，依據(jù)功能需求逐步編寫程序。

目前只提供Scratch課程，主要以線下課程為主，線上僅有少數(shù)的視頻案例。線下課程為小班課程（每位老師所帶學生不少于6人），主要通過具體游戲案例進行知識點教學。在激勵學員學習熱情上，童程童美同樣貫以游戲思路，設(shè)計了“創(chuàng)意編程魔法師升級體系”（學員成長體系）。在網(wǎng)站社區(qū)中，我們可以看到學員往期作品，除了可以進行正常的評論溝通外，還可以看到喜歡作品的“源碼”，了解整個“程序”并進行練習或二次開發(fā)。

scratch是一款由麻省理工學院一小組專為8至16歲兒童設(shè)計的建議圖形化編程工具。但也適合所有年齡段的人使用。

就像大多數(shù)軟件應(yīng)用程序的開發(fā)一樣，開發(fā)人員也在使用多種語言來編寫人工智能項目，但是現(xiàn)在還沒有任何一種完美的編程語言是可以完全速配人工智能項目的。編程語言的選擇往往取決于對人工智能應(yīng)用程序的期望功能。

如何為孩子選擇一門好的少兒編程課程？主要看這幾點：課程設(shè)置是否符合兒童認知：案例化、趣味性的游戲教學讓孩子學得輕松有趣，生澀難懂的成人式教育不適合孩子；學習環(huán)境是否對孩子有利：小班教學，有老師一對一指導的機會，同時和同齡人交流、合作，激發(fā)求知欲，同時收獲好朋友。誠筑說少兒編程現(xiàn)推出體驗課堂，周末帶著孩子來試聽，也許會為孩子的人生開啟一道全新的大門！

我們確定今天的主題是讓某個角色飛起來。所以最后是選擇了巫師，因為之前看過哈利波特的電影。計劃是讓巫師從舞臺左下角飛到舞臺右上角，達到右上角以后，回到左下角原點。后來有添加了螃蟹、蝙蝠、鬼怪。打算巫師是對角飛，螃蟹是在下方左右翻滾移動，鬼怪在中間左右平飛，蝙蝠在舞臺中間自下而上飛，同時蝙蝠會逐漸變大。

人工智能的發(fā)展是人類社會的必趨勢，更是我們所有人新的機會。我們既要接受和順應(yīng)這個時代的必需，也要在自身的能力上更靠近和適應(yīng)它。

涵蓋了兒童積木編程、Python語言編程、無人機及機器人編程、信息學奧賽編程、APP建構(gòu)趣味編程、人工智能基礎(chǔ)開發(fā)等課程，適合孩子6-16歲少年兒童的在小學、初中、高中全段學習（K12）。

盡管表情包的核心是表情，然而一行簡短而又震撼的文字往往能起到直擊靈魂的畫龍點睛的作用。

郝祥林及其帶領(lǐng)的編玩邊學發(fā)展的巨大潛力也引起了社會各界的廣泛關(guān)注以及知名風投的青睞。

濟南少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝，環(huán)保ABS材質(zhì)，安全健康無異味，顆粒飽滿光滑無毛刺，符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標準。

學生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進度，從而理解"并行"、"事件處理""目標實現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。

濟南少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

濟南童程童美學員們在教學老師指導下，利用課堂所學到的搭建和編程知識，充分發(fā)揮想象力和動手能力，成功完成一個又一個樂高機器人作品，感受編程的魅力，享受創(chuàng)新的樂趣。

濟南少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

濟南少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學少兒學scratch就來濟南少兒編程培訓學校