新聞標(biāo)題:濟(jì)南附近去哪學(xué)法語(yǔ)歐標(biāo)A1A2
法語(yǔ)培訓(xùn) 濟(jì)南歷城區(qū)法語(yǔ)歐標(biāo)A1A2是濟(jì)南歷城區(qū)法語(yǔ)歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè),濟(jì)南市知名的法語(yǔ)歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,濟(jì)南歷城區(qū)法語(yǔ)歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,全國(guó)連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
濟(jì)南歷城區(qū)法語(yǔ)歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長(zhǎng)清區(qū),章丘市,平陰縣,濟(jì)陽(yáng)縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的法語(yǔ)歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校。
全世界約有1.2億人講法語(yǔ)。出于歷史原因,法語(yǔ)在五大洲通用,同時(shí)她也是聯(lián)合國(guó)的通用語(yǔ)種,特別是非洲許多國(guó)家還把法語(yǔ)當(dāng)作官方語(yǔ)言。法語(yǔ)被譽(yù)為“世界上最美麗的語(yǔ)言”,世界上有兩億多人口使用法語(yǔ),是僅次于英語(yǔ)的第2大語(yǔ)種。掌握了法語(yǔ),也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大,非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國(guó)家的特殊“護(hù)照”。
法語(yǔ)每日一句將每日更新法語(yǔ)美句,配以音頻,簡(jiǎn)短好記,順便可以學(xué)習(xí)并練習(xí)發(fā)音哦!今天學(xué)習(xí)的句子是:Je trouve que a embellit.我覺得這個(gè)會(huì)使人變得更美。embellit的原形是embellir,意思是“使…美、使…更美”、“裝飾”以及“修飾、美化”的意思,舉例:embellir sa maison 裝飾房屋elle a embelli en grandissant 她越長(zhǎng)越美麗
5、實(shí)時(shí)交流
好的教材,中文的、法語(yǔ)原版的各一套就夠,其余的充其量只能作為一種參考,不宜平均用力。
濟(jì)南附近去哪學(xué)法語(yǔ)歐標(biāo)A1A2
學(xué)習(xí)詞組不僅有利于提高法語(yǔ),還可以令你的朋友愛人們對(duì)你刮目相看。法語(yǔ)被標(biāo)榜為"愛的語(yǔ)言"。試試看說Je t'aime(我愛你),初學(xué)者可以說Je t'adore (我崇拜你)。"Pimsleur方法"有很棒的音頻節(jié)目來滿足各種層次法語(yǔ)學(xué)習(xí)者的要求。你可以在旅途中或工余10分鐘時(shí)間聽CD。這種只有音頻的節(jié)目有一個(gè)很大的好處:那就是你可以同時(shí)干好幾件事。
人和動(dòng)物一般以性別分陽(yáng)性名詞和陰性名詞,如:un ami(男朋友),un candidat(男候選人),un artiste(男藝術(shù)家)。與以上陽(yáng)性名詞相配合的有:une amie(女朋友),une candidate(女候選人),une artiste(女藝術(shù)家)。有時(shí)同一對(duì)人或動(dòng)物,其陽(yáng)性名詞和陰性名詞形式完全不同,如:le roi(國(guó)王),le mari(丈夫),le gendre(女婿)。與以上陽(yáng)性名詞桎和陰性名詞是:la reine(王后),la femme(妻子),la brue(兒媳)。
法文到底有多少句型沒有過具體的數(shù)字統(tǒng)計(jì), 曾有人出過一本名Est-ce ou de的專著, 講的就是法語(yǔ)句型中的介詞搭配問題。常用動(dòng)詞的句型會(huì)多一些, 要作為記憶的重點(diǎn)。
TEF-AQ考前輔導(dǎo)班
從時(shí)間上來說,中國(guó)人是按自然的時(shí)間順序來描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí),往往最后說的那個(gè)地方是最重要的。法國(guó)人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說出來,然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件,法國(guó)人才在前面加上鋪墊。這就是中國(guó)人和法國(guó)人在時(shí)間。
1. G和J
大部分人學(xué)外語(yǔ)都是出于個(gè)人喜好,要不外語(yǔ)學(xué)院男女比例也就不會(huì)那么失調(diào)了,在具體選擇某個(gè)語(yǔ)言的時(shí)候,除了愛好,最看重的就是就業(yè)形勢(shì)了,尤其是把小語(yǔ)種當(dāng)專業(yè)的人,對(duì)此更是十二分的關(guān)注。
法語(yǔ)是世界上最優(yōu)美的語(yǔ)言,它的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)豐富多彩,一篇文章仿佛就是一個(gè)樂章,聽法國(guó)人講法語(yǔ),就像聽歌手歌唱。法語(yǔ)元音豐富,共有16個(gè),而意大利語(yǔ)只有7個(gè),西班牙語(yǔ)更可憐,只有5個(gè)。法語(yǔ)元音比意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ)都要豐富得多。豐富的元音使得法語(yǔ)從整體來說顯得十分清晰,使人能清楚區(qū)分一些近音詞,如 pis, pu, pou, peu, pain, pas, pan。這10個(gè)詞都只有1個(gè)音節(jié),它們之間的區(qū)分就在于元音。
一些指職業(yè)從事者的名詞沒有相應(yīng)的陰性形式,可以在陽(yáng)性名詞上加femme一詞,如:un auteur(一位男作者),une femme auter(一位女作者)。
自由聯(lián)誦:
1. 復(fù)數(shù)名詞和后面的形容詞,有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)數(shù)的區(qū)別,可以聯(lián)誦
2. et 以成對(duì)名詞出現(xiàn),可以和其前面單詞聯(lián)誦
3. 副詞和后面的修飾成分
4. mais 和其后成分
5. 動(dòng)詞或助動(dòng)詞和其后成分。。
法語(yǔ)每日一句:“我覺得這個(gè)會(huì)使人變得更美”法語(yǔ)怎么說?
全日制(TEF/TCF)強(qiáng)化班
無論是感情重音還是強(qiáng)調(diào)重音,都不能取消正常重音。在這種情況下,一個(gè)節(jié)奏組就有兩個(gè)重音,它們的功能是很清楚的。正常重音在人們所料之中的,它的作用是表示韻律和法語(yǔ)千百年來的傳統(tǒng)的節(jié)奏,這種節(jié)奏早在西塞羅(Ciceow)時(shí)代就已存在,例如拉丁語(yǔ)du bi to=法語(yǔ)doute,拉丁語(yǔ)amicita=法語(yǔ)amitié。感情性重音和強(qiáng)調(diào)性重音則是人們意料之外的非傳統(tǒng)重音,它們表達(dá)了人們個(gè)人的思想感情和意愿。
法文對(duì)其它語(yǔ)言與文化的影響:只有希臘文和拉丁文,因其字根形成現(xiàn)代國(guó)際科學(xué)字匯基礎(chǔ),故能在面對(duì)西方文化的沖擊時(shí)凌駕于法文之上。法文本身將數(shù)千個(gè)拉丁和希臘單字傳給英文、荷蘭文和德文等歐洲語(yǔ)言,接著這些語(yǔ)言又將之傳入斯拉夫語(yǔ)、東方與非洲語(yǔ)言。在十七世紀(jì)末到十九世紀(jì)期間,法國(guó)文明就等于歐洲文明,而法文也真正成為全歐各國(guó)文人階級(jí)的國(guó)際語(yǔ)言。
我已經(jīng)學(xué)習(xí)了法語(yǔ)十幾年,在此過程中逐步地對(duì)這門“世界上最美麗的語(yǔ)言”的學(xué)習(xí)在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上摸索出了一些理性認(rèn)識(shí)。下面我想針對(duì)初學(xué)法語(yǔ)的同學(xué),結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),談一下在法語(yǔ)入門的過程中如何進(jìn)行高效學(xué)習(xí)的一些感受。
適用于零基礎(chǔ)學(xué)員,從特定商業(yè)情境入手,學(xué)習(xí)和掌握商務(wù)詞匯、語(yǔ)法、句型,包括商品介紹、說明、詢價(jià)、致謝、投訴、道歉、行程安排、接待、商務(wù)電話、信函往來等商務(wù)法語(yǔ)基本要素,提高商務(wù)術(shù)語(yǔ)表達(dá)、閱讀及書寫能力,使學(xué)員能在較短時(shí)間內(nèi)提升商務(wù)語(yǔ)境下的法語(yǔ)應(yīng)用水平
濟(jì)南歷城區(qū)法語(yǔ)歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)法語(yǔ)歐標(biāo)A1A2就來濟(jì)南歷城區(qū)法語(yǔ)歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
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