山東BIM培訓(xùn),濟(jì)寧BIM培訓(xùn)

濟(jì)寧BIM培訓(xùn)學(xué)校，針對想要通過BIM考試的學(xué)員開設(shè)BIM培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

濟(jì)寧BIM培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。

濟(jì)寧BIM培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

在整體模型建立后，需要對每個節(jié)點進(jìn)行裝配，結(jié)合工廠制作條件、運輸條件，考慮現(xiàn)場拼裝、安裝方案及土建條件。

　　伴隨高速鐵路的快速發(fā)展，我國先后建成了武漢天興洲長江大橋、南京大勝關(guān)長江大橋、濟(jì)南黃河大橋、銅陵長江大橋等一批具有代表性的鐵路或公鐵兩用大跨度橋梁。它們不僅體積大、荷載重、運營速度快，而且結(jié)構(gòu)新穎，設(shè)計美觀，表明我國建橋水平已躍升于世界先進(jìn)行列。

BIM數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建，可準(zhǔn)確快速計算工程量，提升施工預(yù)算的精度與效率，有效提升施工管理效率。　　解決方案：

課程特色：
建筑類專業(yè)學(xué)生或設(shè)計師
Revit零基礎(chǔ)人士

Revit軟件高級技巧
全方位的BIM設(shè)計流程

適合短期提升
行業(yè)最佳真實企業(yè)項目案例

名師教，輕松學(xué)
學(xué)不會可免費重修

適合人群：
工作0-2年的現(xiàn)場施工管理人員
建筑領(lǐng)域應(yīng)屆畢業(yè)生或?qū)嵙?xí)生
想要轉(zhuǎn)行做BIM的土建施工管理人員
想在施工現(xiàn)場從事土建BIM師工作的學(xué)生、土建工程師

從BIM設(shè)計的角度分析，BIM設(shè)計項目涉及不同階段、不同專業(yè)與不同BIM軟件的應(yīng)用，管理比二維設(shè)計更為復(fù)雜。

　　設(shè)計院院方的管理層對于推廣BIM十分積極，各個設(shè)計所的領(lǐng)導(dǎo)也在人力上，資金上都十分配合。但是收效仍然不理想(主要是一線的設(shè)計師并不樂意使用BIM手段)。

一是數(shù)據(jù)量大。每一個施工階段都牽涉大量材料、機(jī)械、工種、消耗和各種財務(wù)費用，每一種人、材、機(jī)和資金消耗都統(tǒng)計清楚，數(shù)據(jù)量十分巨大。工作量如此巨大，實行短周期（月、季）成本在當(dāng)前管理手段下，就變成了一種奢侈。隨著進(jìn)度進(jìn)展，應(yīng)付進(jìn)度工作自顧不暇，過程成本分析、優(yōu)化管理就只能擱在一邊。

(4) 提高了編制商務(wù)標(biāo)效率

碰撞檢查：減少返工、節(jié)約工期、減低建造成本

BIM專業(yè)技術(shù)人員考試一年組織兩次，夏季4月-5月，冬季9月-10月，報名可由公司統(tǒng)一組織，優(yōu)路教育可以提供報名服務(wù)。

　　這個項目是由中建國際設(shè)計顧問(CCDI)有限公司的團(tuán)隊來完成設(shè)計的，整個設(shè)計過程中都運用了BIM技術(shù)，從建筑師的構(gòu)思到實際參數(shù)的確定，這個復(fù)雜的過程，均在造型軟件中完成，不僅節(jié)約了人力物力等成本，更是快速、直觀地將建筑的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)在眼前。

01管道交叉處理的原則
1、排水管道施工時若與其他管道交叉，采用的處理方法須征得權(quán)屬單位和其他單位同意。

2、管道交叉處理中應(yīng)當(dāng)盡量保證滿足其最小凈距，且有壓管道讓無壓管、支管避讓干線管、小口徑管避讓大口徑管。

12交通疏解模擬
通過對道路、橋梁交通疏解方案，進(jìn)行交通疏解模擬，達(dá)到安全文明施工，將車輛通行、市民正常出行的影響降低到最低，保障施工有序進(jìn)行。


13.BIM算量
基于BIM模型，計算出清單和定額工程量進(jìn)行工程量計算分析，快速輸出計算結(jié)果，生成工程量清單，從而檢查和發(fā)現(xiàn)造價咨詢成果問題，避免漏算錯算,為工程工程結(jié)算和竣工決算等成本工作提供有力支持。

三維渲染動畫，給人以真實感和直接的視覺沖擊。建好的BIM模型可以作為二次渲染開發(fā)的模型基礎(chǔ)，大大提高了三維渲染效果的精度與效率，給業(yè)主更為直觀的宣傳介紹，提升中標(biāo)幾率。

專業(yè)的結(jié)構(gòu)分析機(jī)器人是一個強(qiáng)大的工具，不僅用于計算，而且用于視覺探索結(jié)果。

濟(jì)寧BIM培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

濟(jì)寧BIM培訓(xùn)學(xué)校，公司成立以來，不斷強(qiáng)化自有師資隊伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí)，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個性化服務(wù)，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

濟(jì)寧BIM培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。