課程標(biāo)題：2020年江門英語口語培訓(xùn)學(xué)校哪家好

江門英語口語是江門英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，江門市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，江門英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

江門英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布江門市蓬江區(qū),江海區(qū),新會區(qū),臺山市,開平市,鶴山市,恩平市等地,是江門市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

(B)and being digested as well

【寫作語言分析】

(D)and being accurate as well

（B）7

例：Each student in a group of 30 students studies Italian, Spanish, or both.The total number of students studying Italian is three more than the total number of students studying Spanish.If the number of stud

緊接著，作者強調(diào)，如果只一味強調(diào)成功而忽視失敗，我們就會漏掉人生中許多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。

這些作者，在深刻把握寫作要求的基礎(chǔ)上，能夠鮮明地表達自己的觀點，都能夠選擇非常具有說服力的例子來證明自己的觀點。

【作者觀點分析】

(B)and they work in other medical specialties

　　他們產(chǎn)品的質(zhì)量比他大部分的供應(yīng)商的要好多了。

正確答案：D

這些粗體標(biāo)注部分，能夠體現(xiàn)出對應(yīng)的語句功能，老師們在使用這些素材時，希望能夠著重分析這些素材中表達主旨觀點態(tài)度的功能詞組，輔助學(xué)員快速定位，刻意練習(xí)，達到提升快速反應(yīng)能力的目的.

第二段提到了自己在中學(xué)時代的藝術(shù)課上得到許多快樂，在第二段的最后，作者說因為藝術(shù)課的課時太少，感到很不滿足。

分析：“n－digit”表示n位數(shù)。

意大利語是他的母語，但他的法語也說得很流利。

(C)created nor to have profited

【寫作語言分析】

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