課程標題：2019金華市哪里可以學托福

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我們知道，英語中的動詞有時態(tài)變化，在英語新聞標題中也不例外。

however作副詞用時，表示 然而;但是 ，可以位于句首、句中和句末;位于句首時，要用逗號與句子其它部分隔開;位于句中時，其前后都要用逗號;位于句末時其前用逗號分開。 例如:

She felt ill. She went to work， however， and tried to concentrate.

　　甲：哦，我們是一個部門的。

定語從句中\(zhòng)"of＋which/whom\"結構表示整體與部分的關系，介詞of前或后加名詞、代詞、數(shù)詞、復雜介詞（如in front of）、形容詞高級等。

240. What horrible weather! 這鬼天氣！

2、是注意用詞。從整體上來說，中國大學生的詞匯量是完全夠用的。但講英語時，由于受漢語干擾，常出現(xiàn)用詞不當、搭配不當?shù)葐栴}。原因在于，中國學生掌握的常常是一些正式場合使用的書面詞匯，而對口語中使用的詞匯或者一些簡單詞匯的多種用法卻了解甚少。使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達帶有很濃的漢語色彩，使外國人無法理解。解決的方法之一是對所學的詞匯進行梳理，特別是要掌握一詞多義現(xiàn)象及短語的運用。中國式的英語口語一個很大的缺點就是大詞用得多，而真正地道的英語口語卻充滿著短小、活潑、生動的短語;此外還要注意模仿外國人的常用句式，通過借鑒經典的口語教材中所提供的英語句子，使自己的表達不錯位;同時還應大力加強語法和相關文化背景知識的學習。

作聽力練習要重材料大意, 而不要力求聽懂每個詞,不要在單個詞上浪費太多.

《英語口語“定心丸”》就是給大家提供的一份練習口語的材料。本書的內容結合了我個人在國外的生活經歷，以及在過去的教學過程中的經驗。

句中come across被譯為產生了好的。

同時，我在教學中也發(fā)現(xiàn)了不少局限性和需要改進的地方。

Though she\'d lost her job,she saved face by saying she\'d left it willingly.

需要注意的是，本書中的語言以及搭配的音頻以英式英語為主。

現(xiàn)在網(wǎng)絡上有很多的英文素材，建議大家可以先尋找一些詞匯較簡單的文章進行跟讀和模仿，逐步加深難度，堅持一到三個月就可以看出顯著效果。

It is not his fault. He did it for your benefit.

這他的過錯。他是你的利益才做的。

All the donations are for the benefit of the disabled children.

所捐款幫助殘疾兒童。

for fear of 以免，以防

Put on a coat for fdar of catching a cold.

穿上外衣以免感冒。

The weather in London is so changable that people always bring their umbrella with them for fear of rain.

As a new organization, the sco has a long way to go“上海合作組織”是一個新生事物，今后成長的路還很長。

練膽。

而對于學生來說，大量的英語單詞、大量的必背古詩詞、大量的政治、地理等知識，讓他們頭疼不已。

話題涵蓋教育、藝術、科學、親情友情、人物介紹，以及社會生活等方面。

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