新聞標(biāo)題:杭州轉(zhuǎn)塘學(xué)商務(wù)法語(yǔ)有前途嗎
法語(yǔ)培訓(xùn) 杭州轉(zhuǎn)塘商務(wù)法語(yǔ)是杭州轉(zhuǎn)塘商務(wù)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè),杭州轉(zhuǎn)塘市知名的商務(wù)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,杭州轉(zhuǎn)塘商務(wù)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,全國(guó)連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來(lái)考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
杭州轉(zhuǎn)塘商務(wù)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布杭州轉(zhuǎn)塘市等地,是杭州轉(zhuǎn)塘市極具影響力的商務(wù)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。
全世界約有1.2億人講法語(yǔ)。出于歷史原因,法語(yǔ)在五大洲通用,同時(shí)她也是聯(lián)合國(guó)的通用語(yǔ)種,特別是非洲許多國(guó)家還把法語(yǔ)當(dāng)作官方語(yǔ)言。法語(yǔ)被譽(yù)為“世界上最美麗的語(yǔ)言”,世界上有兩億多人口使用法語(yǔ),是僅次于英語(yǔ)的第2大語(yǔ)種。掌握了法語(yǔ),也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大,非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國(guó)家的特殊“護(hù)照”。
只要記住了這些規(guī)則,在語(yǔ)音階段結(jié)束之后同學(xué)就能熟練朗讀句型和課文。但在這個(gè)過(guò)程中法語(yǔ)有較英語(yǔ)而言更為復(fù)雜的連音和聯(lián)誦現(xiàn)象,所以在學(xué)習(xí)語(yǔ)音的過(guò)程中同學(xué)還需要記住一些基本的連音和聯(lián)誦規(guī)則,因?yàn)檫@會(huì)直接影響到同學(xué)的聽(tīng)說(shuō)表達(dá)能力。實(shí)際上很多同學(xué)沒(méi)有信心學(xué)好法語(yǔ)的第一個(gè)攔路虎也就在這一點(diǎn)上。
Les doigts dans le nez !直譯為:手指插到鼻孔里,意思是:易如反掌 so easy,奇葩的表達(dá) 。。。
首先,我認(rèn)為興趣始終是人類學(xué)習(xí)任何一門知識(shí)的原動(dòng)力。對(duì)于大多數(shù)把法語(yǔ)做為二外來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)而言,估計(jì)一開(kāi)始總是懷著滿腔熱情和雄心壯志進(jìn)入到語(yǔ)音階段的學(xué)習(xí)的。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為這門語(yǔ)言和英語(yǔ)如此相象,自己有了良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)肯定會(huì)事半功倍的。
以-éder,-érer,-ever,-éter 結(jié)尾的第一組動(dòng)詞,在其所有單數(shù)人稱和第三人稱復(fù)數(shù) 的變位中,詞尾字母“é”或“e”因?yàn)榘l(fā)音的需要,變成“è”.如:posséder, espére 。
因此,法語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)還經(jīng)常受到個(gè)人思想感情和意志兩個(gè)因素的影響。有人說(shuō),法語(yǔ)的重音在不斷的變化中,這種說(shuō)法是不準(zhǔn)確的。只有在上述兩個(gè)因素中的一個(gè)起作用時(shí)生音才會(huì)改變,當(dāng)這兩個(gè)因素都不起作用時(shí),重音還是回復(fù)到正常的音節(jié)上。
因?yàn)榈ぬ镆昧韲狄惨鄬?duì)用力振動(dòng),所以發(fā)音就有一種要沖破喉嚨之感,而為了沖破喉嚨自然要有準(zhǔn)備活動(dòng),自然就能夠聽(tīng)得到有一個(gè)類似于“額”的這么一個(gè)準(zhǔn)備聲音~(yú)還有的同學(xué)會(huì)擅自將清濁音代入漢語(yǔ)的聲調(diào)來(lái)理解,但那個(gè)是不夠準(zhǔn)確的。重要的是感覺(jué)聲帶振動(dòng)程度、口腔肌肉緊張程度以及氣流的有無(wú)從而進(jìn)行判斷。
很多同學(xué)喜歡用注音法學(xué)習(xí)外語(yǔ),其實(shí)嬤嬤也喜歡,盡管知道這樣做不被推薦!但是,只要有效,沒(méi)有什么不可以!你需要的是盡量用多的方式標(biāo)注,不要僅僅局限于“I love you愛(ài)老虎油”這種單一的注音方式,要知道各個(gè)語(yǔ)言中的很多音咱們拼音里并沒(méi)有。
很多同學(xué)問(wèn)到怎么才能聲帶不振動(dòng)。所謂清音的聲帶不振動(dòng)是相對(duì)的。大家都知道只要發(fā)出的不是氣聲那么一定要借助聲帶才能完成, PT的聲帶振動(dòng)非常微弱才能使得氣流通過(guò)口腔,聲音自然也沒(méi)有BD發(fā)出來(lái)那么響亮。濁音一組的時(shí)候大家可以試試這個(gè)技巧:
法語(yǔ)的26個(gè)字母寫法和英語(yǔ)的26個(gè)字母一致,但發(fā)音不盡相同。除此之外,一些法語(yǔ)字母可能帶有特殊的符號(hào),例如é,è,ê,ё。這四個(gè)字母分別是在字母e上面加上閉音符,開(kāi)音符,長(zhǎng)音符,分音符。當(dāng)然加上符號(hào)的字母e讀法也不盡相同。在法語(yǔ)26個(gè)字母中,a,o,u,e,i,y是元音字母,其余20個(gè)字母是輔音字母。
少數(shù)以元音字母結(jié)尾的單音節(jié)詞,常常和下一詞詞首的元音音標(biāo)(反映在單詞形態(tài)上,即以單詞詞首的元音字母或啞音h)合讀成一個(gè)音節(jié),并省去詞末的元音字母,以省音符"'"代之。例如:Ce+est=c'est; le+H?tel=l'h?tel。在這個(gè)概念上,常有學(xué)生會(huì)犯迷糊,錯(cuò)誤地認(rèn)為:
La ponctuation en franais est essentielle pour structurer la phrase et la rendre intelligible. Il est aussi primordial de matriser les quelques normes d’écriture de la ponctuation afin de respecter les standards établis et de pouvoir bien écrire.在法語(yǔ)中,標(biāo)點(diǎn)是組成句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ),并能使句子結(jié)構(gòu)變得更加清晰。標(biāo)點(diǎn)規(guī)則也是為了使書(shū)寫者都能遵循一定的規(guī)律,而更好去書(shū)寫的一種十分基本的準(zhǔn)則。
事實(shí)上,法文從來(lái)就不是一個(gè)"純粹性"語(yǔ)言。一項(xiàng)對(duì)大約5000個(gè)法文字跟的研究報(bào)道指出,其中大約2000字以上源自拉丁文;1000字以上源自希臘文;750字源自日爾曼語(yǔ)(包括從德文、荷蘭文、斯堪的那維亞文,尤其是英文借入的字);大約有100字源自塞爾特語(yǔ),400字以上源自其它羅曼語(yǔ)系(意大利文、西班牙文、葡萄牙文);200字源自閃語(yǔ)系(阿拉伯語(yǔ)、希伯萊語(yǔ)、亞蘭語(yǔ));還有200字源自其它(斯拉夫語(yǔ)、東方語(yǔ)、斐語(yǔ)、波里尼西亞語(yǔ)、美國(guó)印地安語(yǔ))。另一方面,法文也對(duì)其它語(yǔ)言有驚人的影響與貢獻(xiàn)。因此,兩方面是否能扯平,著實(shí)令人懷疑。
多閱讀一些法語(yǔ)原版小說(shuō)和文章。我本人特別喜歡莫迫桑的小說(shuō)集,他的文章短小精悍,往往只用幾千字的篇幅就把作品的主題和人物的靈魂揭示得淋漓盡致,絕對(duì)不會(huì)像巴爾扎克的作品那樣“ lourd ”。
法語(yǔ)每日一句將每日更新法語(yǔ)美句,配以音頻,簡(jiǎn)短好記,順便可以學(xué)習(xí)并練習(xí)發(fā)音哦!今天學(xué)習(xí)的句子是:Je trouve que a embellit.我覺(jué)得這個(gè)會(huì)使人變得更美。embellit的原形是embellir,意思是“使…美、使…更美”、“裝飾”以及“修飾、美化”的意思,舉例:embellir sa maison 裝飾房屋elle a embelli en grandissant 她越長(zhǎng)越美麗
杭州轉(zhuǎn)塘商務(wù)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)商務(wù)法語(yǔ)就來(lái)杭州轉(zhuǎn)塘商務(wù)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
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