新聞標題：2019杭州有兒童英語培訓(xùn)機構(gòu)么

杭州余杭區(qū)兒童英語是杭州余杭區(qū)兒童英語培訓(xùn)機構(gòu)的重點專業(yè)，杭州市知名的兒童英語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，杭州余杭區(qū)兒童英語培訓(xùn)機構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

杭州余杭區(qū)兒童英語培訓(xùn)機構(gòu)分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的兒童英語培訓(xùn)機構(gòu)。

【例】Tom is working towards a Bachelor of Social Sciences degree in the university of Cambridge. 湯姆在劍橋大學攻讀社會科學的學士學位。

今天大家都興高采烈，沒有一個情緒低落的。

My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou.我的新老師是科學老師。他是非常棒的。他有一個大嘴巴，兩只大耳朵，兩只大眼睛和一個不太大，不太小鼻子。他經(jīng)常穿著一件黑色的新球衣和棕色褲子，有兩個大的鞋。我的科學老師很親切。他很聰明，不是嗎?今天，我們有科學課。我們感到非常高興。因為他是如此的有趣。他是誰?他是周先生。

由我公司推薦的已被客戶錄用的候選人在3個月內(nèi)自動離職或因工作表現(xiàn)不合格而被解職，將不在加收額外的推薦服務(wù)費并推薦替代人選。

［k'min］n. 傭金；委托；vt. 授權(quán)，委托

（1）名詞+基數(shù)詞。如：lesson three

【記】和vein（n. 靜脈）一起記

（2）書寫千位數(shù)以上的阿拉伯數(shù)字，從后往前每隔三位數(shù)用一個分節(jié)號，讀法是從右往左數(shù)，三位數(shù)一個逗號，從右數(shù)第一個逗號讀thousand（千）。如：

不期而遇，邂逅

【記】聯(lián)想記憶：be（使）+ware（音似：歪耳）→使歪耳，歪耳提防→謹防，當心

【派】combination（n. 結(jié)合）

滔滔不絕地大談友好的農(nóng)民，潔凈的空氣，貼近大自然的環(huán)境和悠閑的生活節(jié)奏。

【例】Ecologists have assumed that tropical ecosystems were shaped entirely by natural forces. 生態(tài)學家設(shè)想熱帶生態(tài)系統(tǒng)完全是由自然的力量形成的。

【例】The babysitter chased the kids around the yard. 帶孩子的人滿院子地追趕孩子。

形容詞作定語修飾名詞時，要放在名詞的前面。但是，如果形容詞修飾以-thing為詞尾的詞語時，要放在這些詞之后。如：something nice。

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