新聞標題：2021年湖州吳興區(qū)什么地方有學(xué)托福的

湖州吳興區(qū)托福是湖州吳興區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，湖州市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，湖州吳興區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

湖州吳興區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

My fingers are all thumbs.

[字面意思] 我的指頭都成了大拇指了。

[解釋] 緊張或勞累過度，手指頭發(fā)僵，不聽使喚。昨天打字，工作到晚上12點，今早感覺手指麻木，現(xiàn)在I can\'t operate the keyboard properly; my fingers are all thumbs.

【記】詞根記憶：vis（看）＋ual（…的）→視覺的

Exercise has a major part to play in preventing and combating disease.

體育鍛煉在疾病防治方面發(fā)揮著重要作用。

【記】組合詞：dead（死）＋line（線）→最后期限

　　Ali:Good morning. Thanks.

B：你試著演練一次沒準就不緊張了。為什么不把我當作你的聽眾呢？

【記】組合詞：over（從頭到尾）＋all（所有的）→全面的，綜合的

B: Are you kidding? Tomorrow is the deadline for my project.

　　能跟動名詞和不定式的動詞有：

　　love, like, hate, prefer, dislike, begin, continue, intend, attempt, propose, want, need, remember, forget, regret, try, deserve, start,

stylistic [stalstk] a. 格式上的；體裁上的

【例】The government should give careful consideration to issues of food safety. 政府應(yīng)該仔細考慮食品安全的問題。

A: Umm... are you going to try some of this chocolate pudding? It's incredible.

【記】詞根記憶：crev（裂開）＋ice→裂縫

manufacture [mnjufktr] v. / n. （大量）制造，加工（produce, process）；［pl.］制造品，產(chǎn)品（product）

　　茉莉:你來自哪里?

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