新聞標題:湖州吳興區(qū)實用英語口語2020年暑假培訓班
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1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
湖州吳興區(qū)實用英語口語培訓學校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的實用英語口語培訓機構。
【記】詞根記憶:ex(出)+ceed(走)
A:凱文如何還不到?他昨晚說兩點在這兒和我們見面,如今已經(jīng)兩點半了。
【例】We'll have our lunch in a gardden restaurant overlooking a small park. 我們將在一個能夠俯瞰小公園的花園酒店共進午餐。//She overlooked my paper by mistake. 她因為失誤而忽略了我的論文。
His being looked down upon made him sick.
他被人冷落使他很傷感。
I can\'t really stand being treated like that.
我簡直受不了這樣的對待。
動名詞的幾個特殊情況:
1) 有些動詞的后面能跟動名詞做賓語,有些動詞能跟不定式,有些兩者都可以, 它們的具體含義有時還不一樣。
Looking forward to hearing from you.
What are you up to? 你正在做什么? 跟上面的例子一樣,“你正在做什么。俊边@句話通常我們就只會說,\"What are you doing?\"這樣子不會 很無聊嗎?其實有時我們可以換句話說,例如:\"What are you up to?\"同樣也是問人家你正在做什么?承上 例,假設你在辦公室里,你想找人八卦,所以問同事,\"In the middle of something?\"他回答,\"Kind of.\" (算是吧。)這時你就可以打破砂鍋問到底,\"What are you up to?\"(那你近在忙什么啊?)
enrich [nrt] vt. 使充實;使肥沃(fertilize)
catastrophe [ktstrfi] n. 突如其來的大災難(disaster, tragedy)
【例】The high rate of species extinctions in these environments is jolting. 這些環(huán)境里物種滅絕率之高令人震驚。//The eel in the tank behind me can produce a strong jolt of electricity to stun its prey. 我背后魚缸里的鰻魚可以產(chǎn)生強烈的電流來擊昏其捕食對象。
【例】It was the manner of expressing the satiric method that made them interesting and entertaining. 正是表現(xiàn)嘲諷的風格使其有趣并令人愉悅。
A:你有電影節(jié)的日程表嗎?我想看看周末上演什么電影。
【記】詞根記憶:vicin(鄰近)+ity→鄰近的地區(qū)→鄰近,附近
【派】precipitation(n. 降水;降雨量)
diverse [davrs] a. 不同的(*different);多樣的(*varied, various)
強調主語: It was my father who did the experiment in the lab yesterday evening.
The figures also tell us that圖表細節(jié)二 .
In the column, we can see that accounts for (進一步描述).
Judging from these figures, we can draw the conclusion that (結論).
【例】You\'re rollin\' in that suit. [Orange Coast College, Costa Mesa, CA]
4. To ride in a car.
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