新聞標(biāo)題：2020湖州sat班

湖州吳興區(qū)sat是湖州吳興區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，湖州市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，湖州吳興區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

湖州吳興區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

desire [dzar] v. 想要，渴望（long for） n. 愿望，欲望（appetite）

【記】分拆聯(lián)想：s＋pill（藥丸）→藥丸灑了一地→溢出，濺出

的堂兄是地理老師，他幫助我們籌劃旅行。

【記】聯(lián)想記憶：綿羊（sheep）在陡峭的（sheer）山坡上吃草

flat [flt] a. 平（坦）的（smooth）n. 平地，平面

【搭】fade away 逐漸凋謝；慢慢減弱

【例】Over 25,000 islands are scattered across the surface of the Pacific. 太平洋上散布著超過2.5萬座島嶼。

【派】availability（n. 可用性）；unavailable（a. 不可獲得的）

還有那些人們不大談到的，構(gòu)想更為新奇的反物質(zhì)武器和腦彈的設(shè)計(jì)。

count [kant] v. 數(shù)，計(jì)算（calculate）；算入；看作，認(rèn)為 n. 計(jì)數(shù)，計(jì)算

compel [kmpel] v. 驅(qū)使（drive）

【參】cyclone（n. 暴風(fēng)，龍卷風(fēng)）；typhoon（n. 臺(tái)風(fēng)）

\"Let the coins fall into your left hand,\" said the

judge.

The courtroom was very quiet. Everyone heard the tinkle of the coins as they

《觀察家報(bào)》 The Observer：http://www.observer.co.uk

【搭】a dominant power in the world 世界頭號(hào)強(qiáng)國；dominant position 支配地位；dominant philosophy 主流哲學(xué)；dominant theme 主題，主旨；dominant in sth. 主宰…

英語小組合作教學(xué)就是在英語學(xué)科教學(xué)目標(biāo)確定之后，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)任務(wù)，分析完成任務(wù)的途徑、時(shí)間等，然后以組為單位，由小組長負(fù)責(zé)，在聽、說、讀、寫等各方面進(jìn)行高效的、形式多樣的訓(xùn)練。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生自愿學(xué)習(xí)、積極發(fā)言、互相鼓勵(lì)、互相幫助，使學(xué)生在多維互動(dòng)中取長補(bǔ)短。教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和積極性，從“教”變“導(dǎo)”，參與各組學(xué)生的討論，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，適時(shí)而準(zhǔn)確地對(duì)學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習(xí)效果予以評(píng)估。

二、傳統(tǒng)教學(xué)模式中教師角色定位存在的誤區(qū)

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