點擊圖片查看原圖
點擊交談
課程標(biāo)題：2020年杭州在哪里學(xué)托福
杭州托福是杭州托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，杭州市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，杭州托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
杭州托福培訓(xùn)學(xué)校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。
新生注冊報道從什么時候開始?
【點評】
and many people came to his restaurant.
One day he was working quietly in his kitchen when he heard
the poor student talking to his friend.\"You must be very unhappy, said his
文章也使用了一些轉(zhuǎn)折詞，使文章自然流暢（如第二段的yet, instead, but，第三段的however, but, eventually等）。
It’s sunny/rainy/cloudy/windy/snowytoday。
今天陽光燦爛/雨天[face161]/有風(fēng)/下雪。
二、課堂組織用語
1 Classbegins！上課。
2 Nowlet’s begin ourclass/Lesson。上課。
3 Time is up.The class is over。時間到了，該下課了。
4. Well,that’s the end of ourclass。下課。
5. Be quiet!
安靜！
6. Silence, please。
安靜！
7. Stand up, please。
起立！
8. Sit down, please。
坐下！
9. Sit up/well。
做好！
10. One, two, three, four ,four ,four. (做好的前提語)
11. Noplaying。不要玩。
12. Hands onknees。小手放在膝蓋上。
13. Sit well/straight。
坐好/正。
14. Becareful。小心。
15.Followdirections。聽指令。
16.Listencarefully。仔細(xì)聽。
三、課堂活動用語
1.Come here,please。請過來。
Come to the front,please. 請到前面來。
2.Go back to your seat,please。請回到你的座位上。
3.Let’slisten。咱們一起聽。
4.Let’smake。一起做。
5.Let’schant。一起說唱。
6.Let’ssing。一起唱。
7.Let’slearn。一起學(xué)。
8.Let’scount。一起數(shù)。
9.Let’s doactions。一起作動作。
10.Let’s watchcartoon。一起看動畫。
11.Let’s talk inEnglish。一起來說英語。
12.Let’s play a game。
我們一起做游戲。
13.Let’s watch andplay。一起看圖說話。
14.Let’s do aWarm-up。我們一起做熱身。
15. Are you ready ?
你們準(zhǔn)備好了嗎？
16. Ready, go!
準(zhǔn)備，開始！
17.Quicky/slowly。快點、慢點。Hurryup! 趕快！
18. By turns. /One byone。按順序一個一個的來。
19.Lookat me ,please。請看著我。
Look at me/her/him。
看我/她/他
Benedict says Americans have always been a people of hope and told the faithfultheir ancestors came to this country with the expectation of finding new freedomand opportunity.
要問我們的目的是什么？我可以用兩個字回答，那就是：勝利。不惜一切代價奪取勝利，不顧一切流血恐怖奪取勝利。不論道路多么漫長，多么崎嶇，一定要奪取勝利！因為沒有勝利就不能生存。
也稱韋恩圖，
很不幸地，本人不得不離職，因這一次世界性的經(jīng)濟不景氣，使我的雇主不得不結(jié)束業(yè)務(wù)。
例句-4: \"I really wanted to try out for the basketball team when I was in college. But the cards were stacked against me: I\'m only five feet six inches tall and everybody else was six-two or even taller.\"
人說：“當(dāng)我上大學(xué)的時候，我真想?yún)⒓踊@球隊�？墒牵遣�，我身高一米六多，而人都有一米八�！�
well. Perhaps I ought to come out and see him.
LISE (firmly): NO, THAT\'S NOT A GOOD IDEA, AUNTIE. HE\'S ILL.
UNCLE DAVID: What\'s the matter with him?
LISE: He\'s got a cold.
JANE: He\'s got a temperature.
LISE: Oh, what\'s the use? HE\'S GOT A COLD.
UNCLE DAvID: All right , all right , we can hear. We\'re not deaf!
Text B
The Stolen Smells
Many years ago in another country there lived a poor
student.He had vcry little money. He lived in a very small room over a
正確答案：D
第二步是確定論點
比如：
2）Perhaps another thing that gives this away is the asking of a question that cannot be answered correctly.
一個學(xué)生的閱讀量越廣泛，他的知識存儲越豐富，在舉例時候往往就會信手拈來，引經(jīng)據(jù)典，作文的可讀性就很強；
new student
更要感謝各位同學(xué)對筆者的信任，我由衷希望這套叢書會成為你們沖擊美國名校之路上的良師益友。
杭州托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來杭州托福培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)咨詢電話：點擊左側(cè)離線寶免費咨詢
