新聞標題：2019年杭州教少兒閱讀障礙的機構

杭州少兒閱讀障礙是杭州少兒閱讀障礙培訓學校的重點專業(yè)，杭州市知名的少兒閱讀障礙培訓機構，教育培訓知名品牌，杭州少兒閱讀障礙培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

杭州少兒閱讀障礙培訓學校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的少兒閱讀障礙培訓機構。

方法一：鮮活的思維是演講中的智慧之光

父母還應注意調(diào)整自己的言行舉止，適時地對孩子提出適當?shù)囊�求，與孩子形成良好的互動模式。

例如，當孩子全神貫注地做某件事時，成人不應隨意地去打擾孩子。我們經(jīng)常會看到，孩子正聚精會神地玩著插塑或搭積木，爸爸走過來問一問吃飽了嗎，一會兒，奶奶又走過來讓孩子去喝果汁，又一會兒，媽媽又叫他幫忙去拿樣東西。孩子短短幾分鐘的活動被大人們打斷數(shù)次，時間一長，自然無法集中注意力。所以，在孩子專心做事時，家長比較好也坐下來做些安靜的活動，切忌在旁邊走來走去，打擾孩子。

第二階段，大腦得不到充分休息，甚至完全有可能通過一個暑期的自我訓練，當你因注意力無法集中而影響學習，你就會發(fā)現(xiàn)，接著聽老師往下講課，主要的學習任務要在白天完成，到了張學友那兒了，你才有發(fā)明，你還有不及他們的差距。環(huán)境可能很安靜，頭腦也是昏沉沉的？

記憶力減退的原因

1.不良情緒

陶教授認為家長至少要證實兒童已有以下癥狀中的6項才可以確定自己孩子注意力缺失：

1、經(jīng)常不注意細節(jié)，在學校課業(yè)、日常生活或其他活動中常犯粗心大意的錯誤；

2、注意力無法長時間集中于課業(yè)或游戲上；

3、別人和他(她)說話，他(她)常常沒注意聽；

4、常常無法完全執(zhí)行他人的指令，且無法完成學校課業(yè)、其他事情或任務；

5、對于組織任務與活動經(jīng)常感到困難；

6、經(jīng)常逃避、厭惡或不甘愿地從事較花心思的任務；

7、經(jīng)常遺失所需之物(如玩具、家庭作業(yè)簿、鉛筆、書本或工具)；

8、較容易被外在刺激轉移注意力。

　　豆類及其制品。所需的優(yōu)質蛋白和8種必須氨基酸，這些物質都有助于增強腦血管的性能。另外，還含有卵磷脂、豐碩的維生素及其他礦物質，不凡適合于腦力工作者。卵磷脂能增強腦部活力，延續(xù)腦細胞老化，并且有護肝、降血脂、預防腦中風等作用。

營養(yǎng)學家說，缺什么補什么。從能力的角度出發(fā)，缺什么就刺激什么。如果孩子能力不足，看他缺什么，缺什么就給他以相應的刺激。

　　如果我們換一種贊美的語言和方式，效果是不是更好呢？

注意是為任務服務的，任務越明確，完成任務的愿望越迫切，注意就越能集中和持久。要想使孩子的注意持久，成人不能強迫他做什么，而要讓他知道為什么要這樣做，激發(fā)他做好這件事的愿望。

因此，在活動之前，家長應當幫助孩子明確活動的目的和要求。在活動過程中，家長應當及時提醒孩子，使其注意力始終指向某個方向。

例如，家長和孩子種一顆豆放在窗臺上。初幾天，孩子可能出于好奇而經(jīng)常來看一看。但時間久了，興趣趨于淡化，自然不會來光顧了。

　　析因：父母的愛心，在孩子的心中埋下了“自己能做的事可以讓別人代替著做”的種子，久而久之，削弱了孩子的責任感，面對大包小包的媽媽，孩子沒有了愛心和責任心，變得漠視和理所當然。

　　1.孩子生氣時，父母要保持冷靜

這也就解釋了為什么很多網(wǎng)絡紅人都以丑聞起家，而且往往是“越罵越火”的現(xiàn)象。雖然這些人在網(wǎng)絡上大多留下的是“惡名”，網(wǎng)友們經(jīng)常在各個論壇抨擊、嘲笑他們，但后還是有很多投資商找到他們做節(jié)目、做廣告、做代言，其原因正是因為他們可以吸引公眾的注意力，無論是因為他們的好名聲，還是壞名聲看到鳳姐和一個不知名小演員的專訪，相信絕大部分人都會選擇前者，即使是抱著批判的心情。

學習困難類型的精力不集中，主要表現(xiàn)在聽課聽不懂，練習不會做，學不進去，腦子不自覺地就想別的去了。就像往墻上釘釘子一樣，墻太硬了，釘子太軟了，三錘兩錘，釘子就打彎了。釘子打彎，就和學習的精力不集中，注意的方向偏離了學習目標一樣。當我們學習能力或者學習基礎不夠好的時候，聽課，做練習，都會很難，甚至會難得你根本就不知道聽什么，不知道怎樣做，這時候你再努力也沒用。就像釘子一樣，用力越大，彎得越重。解決這種類型問題的方法就是，或者讓“墻”變軟變松，或者提高“釘子”的硬度強度。

感覺能量訓練：

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