菏澤牡丹區(qū)教師資格證是菏澤牡丹區(qū)教師資格證培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，菏澤牡丹區(qū)教師資格證培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

（3）擔(dān)任教師工作所必須具備的身體條件

"身體條件"應(yīng)為教育教學(xué)能力的一部分，或者說是承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)的"硬件"，因為教師(特別是小學(xué)和幼兒園教師)身體條件對教育教學(xué)效果有一定影響�！督處熧Y格條例》第六條規(guī)定："有教育教學(xué)能力應(yīng)當(dāng)包括符合國家規(guī)定的從事教育教學(xué)工作的身體條件。"教師身體條件主要是要求無傳染性疾病，無精神病史，有完全的法律行為能力等。"身體條件"的具體標(biāo)準(zhǔn)參照師范教育類專業(yè)招生體檢標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

教師資格證證書管理

教師資格證書由教育部統(tǒng)一負(fù)印制，在全國相應(yīng)的學(xué)校通用。取得教師資格可在本級及以下等級學(xué)校和機構(gòu)任教;中職校實習(xí)指導(dǎo)教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。高級中學(xué)教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者，一經(jīng)查出，五年內(nèi)不得申報。

（4）中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的專業(yè)技術(shù)要求

中等職業(yè)學(xué)校"培養(yǎng)國民經(jīng)濟(jì)部門需要的中等專業(yè)技術(shù)人員"的性質(zhì)，決定了中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)中實習(xí)和實際操作的內(nèi)容較多，這些實習(xí)和實際操作任務(wù)是由實習(xí)指導(dǎo)教師承擔(dān)的，這些實際操作教學(xué)水平，除了要有一定的學(xué)歷作基礎(chǔ)外，還要有相當(dāng)長時間的經(jīng)驗積累和實踐鍛煉才能達(dá)到。所以，在《教師資格條例》第七條第二款中規(guī)定："取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備國務(wù)院教育行政部門規(guī)定的學(xué)歷，并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。"

教師資格制度是國家對教師實行的一種法定的職業(yè)許可制度;教師資格是國家對準(zhǔn)備進(jìn)入教師隊伍，從事教育教學(xué)工作的的人員的基本要求;教師資格制度規(guī)定了從事教師職業(yè)必須具備的基本條件。國家實行教師資格制度后，只有具備教師資格(持有國家頒發(fā)的教師資格證書)的人，才能被聘任或任命擔(dān)任教師工作。教師資格作為一種法定的國家資格一經(jīng)取得，即在全國范圍內(nèi)不受地域、時間限制，具有普遍適用的效力，非依法律規(guī)定不得隨意撤銷。

（3）擔(dān)任教師工作所必須具備的身體條件

"身體條件"應(yīng)為教育教學(xué)能力的一部分，或者說是承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)的"硬件"，因為教師(特別是小學(xué)和幼兒園教師)身體條件對教育教學(xué)效果有一定影響�！督處熧Y格條例》第六條規(guī)定："有教育教學(xué)能力應(yīng)當(dāng)包括符合國家規(guī)定的從事教育教學(xué)工作的身體條件。"教師身體條件主要是要求無傳染性疾病，無精神病史，有完全的法律行為能力等。"身體條件"的具體標(biāo)準(zhǔn)參照師范教育類專業(yè)招生體檢標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

符合下列條件的人員，可以申請參加教師資格考試：

教師資格制度是國家對教師實行的一種法定的職業(yè)許可制度;教師資格是國家對準(zhǔn)備進(jìn)入教師隊伍，從事教育教學(xué)工作的的人員的基本要求;教師資格制度規(guī)定了從事教師職業(yè)必須具備的基本條件。國家實行教師資格制度后，只有具備教師資格(持有國家頒發(fā)的教師資格證書)的人，才能被聘任或任命擔(dān)任教師工作。教師資格作為一種法定的國家資格一經(jīng)取得，即在全國范圍內(nèi)不受地域、時間限制，具有普遍適用的效力，非依法律規(guī)定不得隨意撤銷。

（2）教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷要求

報考幼兒園教師資格。應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷;

報考小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)�？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷;

報考初級中學(xué)、初等職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，高級中學(xué)，中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷;

報考中等專業(yè)學(xué)校，技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)�？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷，同時還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或中級以上工人技術(shù)等級。

教師職業(yè)發(fā)展前景怎么樣？

教師職業(yè)是繼公務(wù)員考試之后的第二大熱點工作，工資福利待遇堪比公務(wù)員，還有帶薪寒暑假，事業(yè)編制，相對穩(wěn)定。

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試是由國家建立考試標(biāo)準(zhǔn)，省級教育行政部門統(tǒng)一組織的、實行"國標(biāo)、省考"的標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。

教師正在受到越來越多的關(guān)注，成為繼公務(wù)員之后的第二大就業(yè)熱點。僅南京六城區(qū)2009至2010年教師招聘考試報名人數(shù)就突破7000人，錄取比例達(dá)到18：1，沈陽則高達(dá)21：1。緣由在于教師職業(yè)一向被認(rèn)為是個鐵飯碗。隨著績效改革，教師飯碗的含"金"量更高了,"百年大計，教育為本；教育大計，教師為本"。如果說教育是國家發(fā)展的基石，教師就是基石的奠基者。國家的興衰和發(fā)展系于教育。只有一流的教育才會有一流的人才，才能建設(shè)一流的國家。國家富強離不開教師，所以教師在社會所有職業(yè)中有著理想的排名和較高的認(rèn)可度。

教師職業(yè)發(fā)展前景怎么樣？

教師職業(yè)是繼公務(wù)員考試之后的第二大熱點工作，工資福利待遇堪比公務(wù)員，還有帶薪寒暑假，事業(yè)編制，相對穩(wěn)定。

教師資格考試有指定教材嗎？

教師資格全國統(tǒng)一考試無指定教材，也沒有指定的參考書。考生可以以考試大綱為依據(jù)進(jìn)行備考。

符合下列條件的人員，可以申請參加教師資格考試：

教師資格考試有指定教材嗎？

教師資格全國統(tǒng)一考試無指定教材，也沒有指定的參考書�？忌�可以以考試大綱為依據(jù)進(jìn)行備考。

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