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課程標(biāo)題：杭州江干區(qū)學(xué)兒童英語什么學(xué)校好
杭州江干區(qū)兒童英語是杭州江干區(qū)兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè)，杭州市知名的兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，杭州江干區(qū)兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
杭州江干區(qū)兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
杭州江干區(qū)學(xué)兒童英語什么學(xué)校好
【例】It is time to pack up my gloves and boots. 該把我的手套和靴子打包了。
這一產(chǎn)品以質(zhì)優(yōu)原料，尺寸齊全，品種花樣繁多而著稱。
【記】詞根記憶：vis（看）＋ual（…的）→視覺的
【派】assimilation（n. 消化，吸收；融合，同化）
modulate [mdlet] v. 調(diào)節(jié)（temper, adjust）
【參】中補(bǔ)充了豐富的形近詞、近義詞、反義詞、同類詞等，考生可將這些單詞串聯(lián)記憶，提高效率。
endless [endls] a. 無止境的（everlasting, eternal）
curl [krl] v. （使）卷曲，蜷縮（crouch）n. 卷發(fā)；卷曲狀；卷曲物
counterpart [kantrprt] n. 相對物，極相似之人或物（one remarkably similar to another）；副本（duplicate）
B: Wow, if there were more than four, I'd say that we have it over at my place, but with 8 of us, I guess I'd have to get along with your suggestion.
典型例題
1） It was last night ___ I see the comet.
A. the time B. when C. that D. which
答案C. 強(qiáng)調(diào)句的結(jié)構(gòu)是： It +be +強(qiáng)調(diào)部分 + that (who) + 主謂句�！�(qiáng)調(diào)句的連詞只有兩個，that和who。當(dāng)強(qiáng)調(diào)的部分是人，且為句子的主語時，才用 \"who\"，其余用that。
原句： My father did the experiment in the lab yesterday evening.
B：沒問題，鮑勃。你想開始補(bǔ)昨天漏掉的材料嗎？部分內(nèi)容是對于殖民時期的都市問題的。
composition [kmpzn] n. 成分（component）；構(gòu)成（composing）；作品，作文（works, writing）
【記】來自zeal（n. 熱心，熱誠）
【參】apostrophe（n. 省略符號）
常用句子
How do you do! It\'s the first day I\'m on duty.
你好!這是我第一天上班。
Nice to meet you. I am the new software engineer.
很高興認(rèn)識你。我是新來的軟件工程師。
We all work together as a team.
我們像一個團(tuán)隊一起工作。
I hope we can get along well with each other, like a family.
我希望我們相處融洽，就像家人一樣。
I\'m new here, so I really appreciate your help and guidance.
我剛來，所以非常感謝你們的幫助和指導(dǎo)。
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