新聞標題：惠州惠陽區(qū)學toefl哪個學校比較好

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惠州惠陽區(qū)toefl培訓學校分布惠州市惠城區(qū),惠陽區(qū),博羅縣,惠東縣,龍門縣等地,是惠州市極具影響力的toefl培訓機構(gòu)。

【派】affectionate（a. 愛的，摯愛的）

【記】詞根記憶：sur＋vive（生命）→在（事故）下面活下來→幸存

champion [tmpin] n. 冠軍（winner, victor）；擁護者（defender, protector）vt. 支持

【例】Curses come home to roost. 詛咒他人，應(yīng)驗自身。

keen [kin] a. 靈敏的，敏銳的（sharp）

【記】詞根記憶：syn（共同，相同）＋thet（放）＋ic→放到一起的→合成的

[prdekt] v. 放映（show, screen）；規(guī)劃（plan, figure）

【派】opposing（a. 相反的，對立的）；opposition（n. 反對，敵對）；oppose（v. 反對）

B: Hey, what's the big deal? Falling apart is when your car needs a new engine, like mine does.

rash [r] n. 疹，皮疹

A：我認為我們應(yīng)該在圖書館的一個會議室舉行委員會會議。目前有我們8個人計劃參加。

compare [kmper] v. 比較，相比，對比；比作

legitimate [ldtmt] a. 合法的（legal）；正當?shù)?v. （使）合法

【記】分拆聯(lián)想：sea（海洋）＋l（看作love，愛）→喜歡的海洋動物→海豹

【例】Winds are the natural way of balancing uneven distribution of air pressure over the earth. 風是平衡地球氣壓分配不均的自然方式。//A balanced meal consists of five key elements: proteins, carbohydrate, fats, vitamins and minerals. 平衡的膳食包括五個關(guān)鍵的要素：蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素和礦物質(zhì)。

manage [mnd] v. 操縱，控制；管理（*preside over, *administer）

【記】分拆聯(lián)想：pre（前）＋dominant（統(tǒng)治的）→在前面統(tǒng)治的→支配的

【例】Relatively little hardware was used during this period. 這個時期五金制品使用得相對較少。

appraisal [prezl] n. 評價，估價（assessment, evaluation）

【參】grow（v. 生長，成長）

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