新聞標(biāo)題：2018惠州市那里學(xué)toefl

惠州惠城區(qū)toefl是惠州惠城區(qū)toefl培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，惠州市知名的toefl培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，惠州惠城區(qū)toefl培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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【例】The marine biologists could induce oysters to spawn not only in the summer but also in the fall. 海洋生物學(xué)家可以誘使牡蠣在夏、秋兩季均產(chǎn)卵。

【例】He doesn't know many composers of classical music. 他并不了解多少古典音樂的作曲家。//The director got a South African composer to write songs with a distinct African sound. 導(dǎo)演找了一位南非作曲家來創(chuàng)作帶有獨特非洲風(fēng)格的歌曲。

【參】attest（v. 證明）；testify（v. 證實）；contest（v. 爭論，爭辯）

【記】詞根記憶：con（共同）＋sent（感覺）→有共同的感覺→同意，贊成

cuss）

【記】分拆聯(lián)想：refresh（使精神振作）＋ing→使精神振作的→提神的

【例】The nerve cells exhibit to a great degree the phenomena of conductivity. 神經(jīng)細(xì)胞在很大程度上展示出傳導(dǎo)性的現(xiàn)象。

A：我打不開這扇窗戶�？ǖ煤芩�。

sturdy [strdi] a. （身體）強壯的；結(jié)實的（strong）；（物）穩(wěn)固的（stable）

A：我想給一個朋友買禮物，有什么建議嗎？

label [lebl] n. 標(biāo)簽（tag）v. 標(biāo)記（mark）

horde [hrd] n. 一大群（crowd, swarm）

【參】contend（v. 斗爭）

oyster [str] n. 牡蠣，蠔

【記】詞根記憶：as＋simil（相同）＋ate（使…）→使相同→使同化

【參】refreshment（n. 提神之物；［常pl.］茶點）

vanish [vn] vi. 消失（disappear, fade），滅絕（die out）

【例】All the statues along the road seems perfectly designed for thegrand religious perception the local people often had there. 路旁所有的雕像似乎完全是為迎合當(dāng)?shù)厝藫碛械暮甏笞诮逃^念而設(shè)計的。

【記】分拆聯(lián)想：copi（看作copy）＋ous→能拷貝很多→豐富的

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