課程標(biāo)題：杭州拱墅區(qū)sat哪里學(xué)

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Li Xiao's all-round development of morality, intelligence and physique is a good student in the school

時(shí)隔多年,舊地重訪使人感到很新奇.

第一，如何用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。

另外，cost(成本)也偏高。

Come across除了有“偶然相遇”的意思外，還有的意思“很清楚，能被理解” ，注意這里詞包含有被動(dòng)的意思了，在句子使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

歸類記憶法，也叫循序漸進(jìn)法。它是按照一定的時(shí)間、空間、一定的邏輯順序排列單詞，使單詞易記、易復(fù)習(xí)的一種方法。

（3）聯(lián)想記憶法。

anyway(不管怎樣)我們還是先pilot(試)一下，再follow up(跟進(jìn))最終的output(結(jié)果)，看能不能run(運(yùn)營(yíng))得比較smoothly(順利)，更重要的是evaluate(評(píng)估)所有的cost(費(fèi)用)能不能……”

如果去英語(yǔ)角的目的是學(xué)習(xí)就不對(duì)了。其實(shí)應(yīng)該把那里當(dāng)作練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)的地方，在那里充分展示自己，建立起說(shuō)英語(yǔ)的信心，鍛煉自己與不同的人說(shuō)英語(yǔ)的膽量和能力。去那里要的是一種志同道合的氛圍。如果沒(méi)有時(shí)間去，你還可以自言自語(yǔ)，把自己想象成兩個(gè)人在對(duì)話。

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本書(shū)有兩方面的論述多少有新奇獨(dú)特。

就在上周，我接收到一封邀請(qǐng)函，是通過(guò)電郵發(fā)送過(guò)來(lái)的，插穿了一種能加熱我的游泳池的產(chǎn)品，如果我有，但實(shí)際上我并沒(méi)有游泳池。

不敢張口的原因有很多，比如：不知道說(shuō)什么，怕說(shuō)出來(lái)的句子語(yǔ)法不對(duì)，擔(dān)心用錯(cuò)詞匯或者發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，等等。

18. Cheer up! 振作起來(lái)！

211. I'm very proud of you. 我為你感到非常驕傲。

Don't praise Westerners too highly when we compliment them. Otherwise, they may think you're just buttering them up!

9 、Then we'd have some idea of what you'll be needing.

Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3個(gè)反對(duì)的理由)

結(jié)論：

第4段：Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.（個(gè)人觀點(diǎn)）

2.“A或者B”類議論文模板：

導(dǎo)入：

第1段：

Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.

正文：第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(贊同A的原因)

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