新聞標(biāo)題:2019余杭區(qū)兒童英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
杭州兒童英語(yǔ)是杭州兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),杭州市知名的兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,杭州兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
杭州兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽(yáng)市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
(A)Unlike many female poets who preceded her, Emily Dickinson
我們可以用七個(gè)字來(lái)簡(jiǎn)單概括上面復(fù)雜的方程式“寫(xiě)一句,三句支撐”。
E選項(xiàng)的主語(yǔ)是there,和foreigners還是不可比,同時(shí)表達(dá)也很唆。
比如,一個(gè)考生的作文閱卷者A給分4,閱卷者B給分5,則該考生的作文最后得分為9分。
在造句時(shí), 較高級(jí)詞匯 如能運(yùn)用貼切自然,哪怕整篇文章只用上一個(gè),也會(huì)使你的作文顯示出與眾不同。
二、結(jié)構(gòu)造句 與眾不同
在造句時(shí),既要使句子生動(dòng),又要使其簡(jiǎn)明扼要。
1、使用與人不同的表達(dá)方式,特別是提倡打破漢語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的束縛而重組的句子更受歡迎。
1)唐山曾在二十世紀(jì)八十年代發(fā)生過(guò)一次大地震。
A: There was a strong earthquake in Tangshan in the 1980s.
B: A terrible earthquake hit/struck Tangshan in the 1980s.
大多數(shù)同學(xué)使用了there be結(jié)構(gòu),這是對(duì)的,但是B句卻摒棄了常見(jiàn)句式。另辟蹊徑而使用了 主語(yǔ) 謂語(yǔ) 賓語(yǔ) 結(jié)構(gòu),且使用了terrible,hit/strike這樣的詞匯,更是難能可貴的。
2)你八月十五日的來(lái)信我今天早晨收到了。
A:I received your letter which was written on August 15th this morning.
B: Your letter of August 15th reached/ got to me this morning.
2.使用一些強(qiáng)勢(shì)句式,如強(qiáng)調(diào)句、感嘆句、倒裝句等,增強(qiáng)語(yǔ)句的表現(xiàn)力。如:
3)阿福救了我妹妹。
A: Ah Fu saved my sister.
B: It was Ah Fu that saved my sister.
4)我們看到莊稼和蔬菜長(zhǎng)勢(shì)喜人很是高興。
A: We were glad to see crops and vegetables growing well.
B: How glad we were to see crops and vegetables growing well.
3、句式多樣,復(fù)雜得體。在寫(xiě)作中應(yīng)避免使用相同長(zhǎng)度的相同句型,而應(yīng)注意句式的變化,如長(zhǎng)短句結(jié)合,簡(jiǎn)單句、并列句與復(fù)合句共用,還可使用簡(jiǎn)化句等;一些較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)如獨(dú)立主格,分詞結(jié)構(gòu)等也可使用。下面的表達(dá)中A句簡(jiǎn)單句多,而且多處使用 there be結(jié)構(gòu),顯得單調(diào)、乏味,而B(niǎo)句就有自己的特色。
5)這是一套25平方米的住房,住房里面有臥室、有洗澡間、有廚房;臥室里有床、沙發(fā)、桌子和椅子等。
A: It\'s a flat of 25 square metres. There is a bedroom in the flat. There is a bathroom and a kitchen in it, too. In the bedroom, there is a bed; there is a sofa, a desk and a chair as well.
B: It\'s a flat of 25 square metres, with a bedroom, a bathroom and a kitchen. In the bedroom there is a bed, a sofa, a desk and a chair.
三、布局謀篇 獨(dú)具匠心
在寫(xiě)作中,我們可按時(shí)間、空間或其它邏輯順序來(lái)安排各要點(diǎn),同時(shí)為使主題突出,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),我們應(yīng)注意學(xué)習(xí)和使用交代句以及段落的主題句等。在布局謀篇上,NMET2002范文堪稱(chēng)典范。請(qǐng)看:
Opinions are divided on the question.
60% of the students are against the idea of entrance fees. They believe a public park should be free of charge. People need a place where they can rest and enjoy themselves. Charging entrance fees will no doubt keep some people away. What is more, it will become necessary to build gates and walls, which will do harm to the appearance of a city.
例:I learn a lot from this book, not that book.
我們?cè)诖颂嵝迅魑煌瑢W(xué),如果你在考試時(shí)實(shí)在想不到第二個(gè)例子,那就把第一個(gè)例子好好發(fā)揮吧。
SAT數(shù)學(xué)在整個(gè)SAT考試中占了3個(gè)部分,其中兩個(gè)考試時(shí)間為25分鐘的部分,一個(gè)為20分鐘的部分。從題型角度講,包含五選一的選擇題和解答題,其中選擇題44題,解答題10題,總共54題。
Unbrellas: It\'s bad luck to open an umbrella indoors (在室內(nèi)撐傘會(huì)帶來(lái)厄運(yùn))。太陽(yáng)因有無(wú)窮威力而受到人們崇拜,室內(nèi)撐傘則被是對(duì)太陽(yáng)的侮辱,進(jìn)而會(huì)給屋內(nèi)的每人都帶來(lái)厄運(yùn)。與傘的事都同壞運(yùn),不宜把雨傘禮物送給西方人。
在寫(xiě)作前準(zhǔn)備一些要用的好詞匯,好句子.
b) We may also make some English pen pals to establish English communication relationship through some media like newspaper and magazines.
關(guān)于“argumentation”與“report”
可以迅速按相關(guān)套路組織語(yǔ)言材料,在最短時(shí)間內(nèi)形成一個(gè)有效段落。
1.(剛產(chǎn)生的) newborn; newly born
2.(新生命) new life; rebirth; regeneration; a new lease of [on] life
3.(新入學(xué)的學(xué)生) new student; new pupil
exhibits adequate but inconsistent facility in the use of language, using generally appropriate vocabularydemonstrates some variety in sentence structure
【例】Which one of you does locked the keys in the car? [Miami University, Oxford, OH, 1999]
英文中的同級(jí)比較用as… as(not as/so… as)表達(dá),不同級(jí)比較使用more than結(jié)構(gòu),但SAT中關(guān)于比較的試題不限于此,大致可以歸為以下幾大類(lèi)。
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