新聞標(biāo)題：靠譜的杭州西班牙語(yǔ)西語(yǔ)B1B2培訓(xùn)班哪個(gè)比較好

西班牙語(yǔ)培訓(xùn) 杭州西湖區(qū)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)B1B2是杭州西湖區(qū)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)B1B2培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，杭州市知名的西班牙語(yǔ)西語(yǔ)B1B2培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，杭州西湖區(qū)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)B1B2培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

杭州西湖區(qū)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)B1B2培訓(xùn)學(xué)校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),富陽(yáng)區(qū),臨安區(qū),建德市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的西班牙語(yǔ)西語(yǔ)B1B2培訓(xùn)學(xué)校。

西班牙語(yǔ)(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國(guó)家以及西班牙本土。在美國(guó)南部的幾個(gè)州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語(yǔ)使用。

     據(jù)統(tǒng)計(jì)，西語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，一般要練習(xí)兩個(gè)月左右才能基本發(fā)出大舌音，就算是對(duì)西班牙本土的居民，發(fā)顫音也并非天生的本領(lǐng)，我就曾遇到過兩個(gè)不會(huì)發(fā)顫音的西班牙人。因此，我們更應(yīng)該放松心態(tài)，因?yàn)橥�往欲速則不達(dá)。我們通常可以采取以下的方法：1。先練習(xí)輔音連綴，如tra, dra，然后逐漸把輔音去除 2。躺在床上的時(shí)候?qū)⑸囝^稍稍彎曲，往上吹氣。

    西班牙語(yǔ)沒有英語(yǔ)這么復(fù)雜的發(fā)音規(guī)則。他幾乎每一個(gè)字母都只有一個(gè)特定的音，我舉個(gè)例子，a這個(gè)字母無(wú)論何時(shí)都發(fā)“阿”這個(gè)音，e發(fā)“唉”（口型小點(diǎn)，跟英語(yǔ)里的e差不多）。西班牙語(yǔ)只有一個(gè)音是比較難發(fā)的，

     當(dāng)然，面簽只是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的面試和測(cè)試。其要求學(xué)生要具備最基礎(chǔ)的西班牙語(yǔ)交流能力，能夠回答自己的姓名、年齡、為什么去西班牙留學(xué)和未來在西班牙想選擇的專業(yè)等，學(xué)生應(yīng)能聽懂問題并進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕卮稹Ｈ缟暾?qǐng)人的語(yǔ)言能力較差，可能會(huì)較難一次性獲得簽證。

    西班牙語(yǔ)例句：　Se ha cansado de su trabajo.　他對(duì)工作感到了厭煩。　→ estar harto de algo 對(duì)……感到厭煩了

     只學(xué)而不“用”，完全是以“學(xué)”的態(tài)度來學(xué)外語(yǔ)。語(yǔ)言的實(shí)踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)而不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語(yǔ)言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會(huì)在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。

     你一學(xué)就知道了，背的東西太多。還有，他的語(yǔ)速不是一般的快，你要做好心理準(zhǔn)備，和英語(yǔ)不是一個(gè)數(shù)量級(jí)的��！我建議你最好提前買一本西班牙語(yǔ)看看，因?yàn)樗�比英語(yǔ)難學(xué)的多的多。初學(xué)西班牙語(yǔ)必讀

     Puede parecer obvio pero se pierde gran cantidad de tiempo buscando apuntes u objetos que vayas a necesitar. Tener todo a mano desde el inicio evitará que te distraigas y tendrás una mayor capacidad de concentración.看起來似乎很明顯，但是你會(huì)浪費(fèi)大把的時(shí)間用來尋找學(xué)習(xí)中可能需要的筆記或物品。從一開始就準(zhǔn)備好一切可以避免分心，注意力更集中。

     西班牙語(yǔ)屬于拉丁語(yǔ)系，比英語(yǔ)要科學(xué)，是不要音標(biāo)的拼音文字,掌握發(fā)音規(guī)則后就能夠”見詞發(fā)音”。短短的入門，學(xué)的好，就可以地道流利地讀出所有的西班牙文章,這是第一關(guān)！西班牙諺語(yǔ)中把最難做的事情比做”學(xué)漢語(yǔ)”,可見有中文水平的人學(xué)西班牙不是成了最容易的事了?

     Pepe y Paco, Paco es panameo.Pero ahora vive en China. Paco是巴拿馬人，現(xiàn)在在中國(guó)生活.此處的vivir相當(dāng)于英文的to live.

    西班牙語(yǔ)對(duì)應(yīng)名稱 國(guó)家：Los países 西班牙：Espa?a中國(guó)：China日本：Japón美國(guó)：Estados Unidos法國(guó)：Francia英國(guó)：Inglaterra韓國(guó)：Corea泰國(guó)：Tailandia巴西：Brasíl波蘭：Polonia丹麥：Dinamarca德國(guó)：Alemania菲律賓：Filipinas古巴：Cuba荷蘭：Holanda馬來西亞：Malasia南非：?frica del葡萄牙：Portugal瑞士：Suiza土耳其：Turquía希臘：Grecia新加坡：Singapur新西蘭：Nueva Zelanda

     現(xiàn)在關(guān)于怎么發(fā)這個(gè)音的說法有幾種，比如口里含著水模仿漱口的樣子發(fā)出來的聲音。我沒練過這種方法，我只知道我們漱口的時(shí)候是水在口中由于吐出來的氣在水中產(chǎn)生的氣泡從而生成的聲音，而在這種狀態(tài)下舌頭是平直的，或者說舌頭并沒有運(yùn)動(dòng)。而顫音是必須通過舌頭的振動(dòng)而產(chǎn)生的聲音效果。

     申請(qǐng)西班牙簽證需要學(xué)生自行到使館進(jìn)行面簽，這樣就需要學(xué)生具備一定的語(yǔ)言水平。衡量這個(gè)語(yǔ)言水平的標(biāo)準(zhǔn)則是由西班牙官方的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)塞萬(wàn)提斯語(yǔ)言學(xué)院評(píng)定的。

     據(jù)西班牙《僑聲報(bào)》報(bào)道，隨著旅西僑民的越來越多，通過留學(xué)途徑來到西班牙的留學(xué)生也越來越多，在這些留學(xué)生中，一些留學(xué)生通過留學(xué)途徑致力于進(jìn)一步學(xué)習(xí)、取得更高的文憑后再謀求新的發(fā)展；另一些留學(xué)生則希望通過留學(xué)途徑在西班牙暫時(shí)獲得身份后，再通過其它方式獲取到合法的身份。

    為了表示事物的運(yùn)動(dòng)，除sobre，bajo，al lado de，cerca de，lejos de以外，其他前置詞前都必須加前置詞por ej：El avión vuela por debajo del puente. 飛機(jī)從橋下飛過。四、表示指向某目的地的方向用前置詞a。常與動(dòng)詞ir/llegar 連用 ej:Voy a la universidad. 我去上學(xué)。Llega a Espaa. 他到西班牙了。五、固定搭配：ir a clase 去上課ir a misa 去做禮拜Venir de/Volver de 從...來ej：Vengo de Shanghai. 我從上海來的。Salir de/partir de 從...離開，出發(fā)ej：Salgo de mi casa. 我從家里出發(fā)。

    西班牙語(yǔ)是小語(yǔ)種里面一們比較容易學(xué)的語(yǔ)言，應(yīng)用范圍也很廣，目前為第二大語(yǔ)種，可以考錄報(bào)個(gè)培訓(xùn)班，謝謝采納！

    洲的菲律賓也部分地使用西班牙語(yǔ)；它還是非洲的赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉也講西班牙語(yǔ)。全世界有近4億人講西班牙語(yǔ)。

    自學(xué)的時(shí)候沒人能請(qǐng)教，學(xué)習(xí)的過程中的磕磕絆絆，就感覺越學(xué)越難，一難就再也學(xué)不下去了。因?yàn)橛X得自己反正是興趣使然，能學(xué)好最好，學(xué)不好拉倒。這樣的心態(tài)我認(rèn)為是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最大阻礙，或者不僅是學(xué)語(yǔ)言吧，做任何事都是這樣，在做決定之前請(qǐng)認(rèn)真地問問自己“你準(zhǔn)備好了嗎？”

     西班牙語(yǔ)在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法體系等方面繼承了拉丁語(yǔ)的特點(diǎn)。共有24個(gè)音位，其中有a、e、i、o、u5個(gè)單元音和19個(gè)輔音。

     就是學(xué)習(xí)方法，多聽、多說、多看是關(guān)鍵。中國(guó)學(xué)生多給自己一些與人接觸的機(jī)會(huì)，通過日常購(gòu)物、和當(dāng)?shù)貙W(xué)生交往、旅行、打工、學(xué)生活動(dòng)來鍛煉自己的聽說能力。將語(yǔ)言學(xué)習(xí)衍生到生活中，會(huì)獲得更大的進(jìn)步。這一點(diǎn)很關(guān)鍵，善于發(fā)揮好的中國(guó)學(xué)生語(yǔ)言都有明顯的提高。

杭州西湖區(qū)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)B1B2培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)B1B2就來杭州西湖區(qū)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)B1B2培訓(xùn)學(xué)校。班牙語(yǔ)相對(duì)于其他語(yǔ)言來說更加簡(jiǎn)單，榮登“最易學(xué)的語(yǔ)言”榜首。在與英語(yǔ)相近的語(yǔ)言中，學(xué)習(xí)難度以如下順序依次遞增：西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、羅馬尼亞語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、非洲方言以及挪威語(yǔ)。社會(huì)在發(fā)展，語(yǔ)言也與時(shí)俱進(jìn)。今天的西班牙人使用的西班牙語(yǔ)，與內(nèi)布里哈時(shí)代、塞萬(wàn)提斯時(shí)代、貢戈拉時(shí)代都有了很大的差異，語(yǔ)音穩(wěn)定，詞匯數(shù)量激增，其表現(xiàn)力的深度以及語(yǔ)言本身所表現(xiàn)出的包容性確實(shí)比過去有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

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