泉州服裝打版是福建華南電腦學(xué)校的重點專業(yè),福建華南電腦學(xué)校師資力量雄厚,學(xué)校歡迎你的加入。
泉州專業(yè)學(xué)服裝打版的學(xué)校泉州專業(yè)學(xué)服裝打版的學(xué)校時裝攝影、專業(yè)素描、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、服裝學(xué)概論、時裝畫技法、服裝設(shè)計、服裝色彩、服裝材料學(xué)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝工藝、服裝CAD、立體裁剪、服飾工藝與設(shè)計、服裝生產(chǎn)管理、服裝市場營銷學(xué)、服裝展示、服裝美學(xué)、服裝衛(wèi)生學(xué)、中外服裝史、服裝企業(yè)形象設(shè)計、設(shè)計概論、設(shè)計心理學(xué)、中外藝術(shù)史論。
自中華人民共和國建立以來,服裝鞋帽工業(yè)在40年中逐步實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變:①從以加工定貨、承接門市零活來料加工為主向成衣批量生產(chǎn)為主轉(zhuǎn)變。尤其是1972年后,在提高生產(chǎn)技術(shù)水平的基礎(chǔ)上,擴大了成衣生產(chǎn)的比重,由1975年的33億件提高到1985年的16多億件,平均年遞增率約為13%。②從手工方式向半機械化、機械化生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變。1956年全國服裝業(yè)僅擁有40萬臺縫紉機(絕大多數(shù)是家用縫紉機),其他如裁剪、熨燙、釘紐扣等主要靠手工,鞋帽行業(yè)機器設(shè)備更少。各地服裝鞋帽工廠通過技術(shù)革命與革新改造老設(shè)備,研制或引進新設(shè)備,至80年代,基本實現(xiàn)半機械化、機械化加工,并有一些電子計算機控制的專用設(shè)備投入使用,生產(chǎn)能力大為提高。一大批工廠的生產(chǎn)技術(shù)已達到或接近世界先進水平。③從雛形工業(yè)向具有較完整體系的獨立工業(yè)轉(zhuǎn)變。中國服裝鞋帽工業(yè)在50年代以前,僅初見規(guī)模,至80年代中期,則已逐步形成一個全民、集體、個體多種經(jīng)濟成分并存;城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村、中外合資企業(yè)多層次、多方位發(fā)展;生產(chǎn)、科研、供銷系統(tǒng)逐步配套,以大企業(yè)為骨干、中小企業(yè)為主體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和個體生產(chǎn)為重要調(diào)節(jié)補充力量的服裝鞋帽工業(yè)生產(chǎn)體系。此外,服裝鞋帽業(yè)在積極開拓國內(nèi)市場,大力發(fā)展成衣生產(chǎn)的同時,還積極開拓國際市場,采取多出成衣、少出衣料的方針,開始實行從以量取勝向以質(zhì)取勝方向的轉(zhuǎn)變。
只有時刻保持著那種對服裝敏銳的觀察力和熱愛服裝的敬業(yè)精神,你才會一步步朝著設(shè)計大師的方向邁進
泉州專業(yè)學(xué)服裝打版的學(xué)校化成,愛思特AST等。
泉州專業(yè)學(xué)服裝打版的學(xué)校服裝的色彩變化是設(shè)計中最醒目的部分。服裝的色彩最容易表達設(shè)計情懷,同時易于被消費者接受;馃岬募t、爽朗的黃、沉靜的藍、圣潔的白、平實的灰、堅硬的黑,服裝的每一種色彩都有著豐富的情感表征,給人以豐富的內(nèi)涵聯(lián)想。除此之外,色彩還有輕重、強弱、冷暖和軟硬之感等,當(dāng)然,色彩還可以讓我們在味覺和嗅覺上浮想聯(lián)翩。
在校學(xué)習(xí)服裝CAD的好處:首先,在學(xué)校就已經(jīng)掌握了服裝CAD這一先進技術(shù),除了會在求職中增加求勝的砝碼之外,主要好處是把握住了學(xué)院師資、設(shè)施、理論修養(yǎng)等有利的條件,在激烈的人才競爭中把握了主動權(quán)。而工作后再學(xué)服裝CAD會面臨機遇、精力和資金等多方面的困難,加上工作后各方面事務(wù)繁雜,很難有更多的時間再去深造。而在學(xué)院,就方便得多。所以,學(xué)生要珍惜在校學(xué)習(xí)的機會。
針織女王、摩登女性的典范:索尼亞里基爾Sonia Rykiel
人體是客體,不能改變的,設(shè)計的服裝首先要滿足這一要求,在立體裁剪中,必須要了解人體的表面形態(tài),知道哪些部位是球面或是雙曲面,這樣在進行收省,分割,拿褶時就有了依據(jù),尤其是分割線,最好是經(jīng)過球面,這樣骨縫好拼,省道又在其中;知道哪些部位需要收或是需要放,知道哪些部位活動量大或是活動量小,這樣為每個部位加不同的活動量,加到什么程度提供了依據(jù)。
服裝立體裁剪和平面結(jié)構(gòu)設(shè)計是服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計的兩大手法,在制衣廠里,休閑服裝一般較寬松,寬松,一般不用立體裁剪而用平面結(jié)構(gòu)設(shè)計;在一些高級時裝廠里,服裝著重于造型,款式以貼體,較貼體為主,一般用到立體裁剪:一般以立體裁剪取得基型模版,再把基型模版用平面結(jié)構(gòu)設(shè)計去變化,這樣既快又準;在國內(nèi),由于國情,往往以平面結(jié)構(gòu)設(shè)計為主,以立體裁剪為輔,雖然立體裁剪作出的紙樣準確,但費時效率低,不適于社會化大生產(chǎn),在國內(nèi)應(yīng)用并沒有得到普遍。
了解和掌握2世紀服裝發(fā)展史及大師的風(fēng)格是成為服裝設(shè)計師的一條快捷之路。從20世紀初期的CHANEL到本世紀初的加里亞諾,每一位設(shè)計大師都為我們在服裝史上留下了恒美的一筆:20、30年代優(yōu)雅浪漫的低腰露背裝;50年代典雅富貴的高級時裝;60、70年代叛逆怪異的嬉皮士/朋克服飾;80年代寬肩、松身男性化職業(yè)女裝;90年代型甘迷人的蕾絲、透視服飾……只有深入學(xué)習(xí)20世紀服裝的發(fā)展歷史,才能理解那個時代大師們的設(shè)計風(fēng)格和藝術(shù)表現(xiàn),從而借鑒到自己的服裝設(shè)計當(dāng)中。
人臺:立體裁剪中所用的主要工具,以寬松度分可分為裸體型和加放松量型,從整體上可分為半身型和全身型,有臂型和無臂型以及固定型,組裝型和伸縮型等,在工業(yè)生產(chǎn)中,普遍使用的是適合國家標準所規(guī)定號型的人體模型,它的胸圍比實際尺寸加放4-6cm,腰圍保持人體原狀,臀圍比實際尺寸加放2-3cm,背長比實際尺寸加長1cm,這樣的模型較人體更為豐滿,既增大了胸圍,臀圍的活動量,又增加了模型的美感,是較為理想的工業(yè)用人體模型(如圖)
箱包的加減設(shè)計法是對箱包上必要的和不必要的部分進行增加或刪減,使其復(fù)雜化或簡單化。
泉州專業(yè)學(xué)服裝打版的學(xué)校泉州專業(yè)學(xué)服裝打版的學(xué)校泉州專業(yè)學(xué)服裝打版的學(xué)校福建華南電腦學(xué)校成就你的服裝打版培訓(xùn)之夢。學(xué)服裝打版就來福建華南電腦學(xué)校
招生電話:免費咨詢
QQ:320089386
學(xué)校網(wǎng)址:http://www.itaozu.com