廈門翔安區(qū)華南職校電腦培訓(xùn)服裝快速打版是福建華南電腦學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，福建華南電腦學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

廈門翔安區(qū)華南職校電腦培訓(xùn)學(xué)服裝快速打版班

倪志斌師傅說，隨著行業(yè)的發(fā)展、競爭的激烈，CAD的普及肯定是一個趨勢。對于打版師而言，技多不壓身，能夠熟練操作服裝CAD軟件也是打版師的必要技能之一。

側(cè)縫線：在腋下中心稍后一點(diǎn)位置。

廈門翔安區(qū)華南職校電腦培訓(xùn)學(xué)服裝快速打版班

原始借鑒又稱模仿，如：虔誠地模仿（敬畏他人）、競爭地模仿（超人一等）、憂慮地模仿（與別人相同而不落伍，過時）、三位一體地模仿：直接模仿（小孩模仿大人，猴子學(xué)吸煙）、間接模仿（積累、總結(jié)、比較、記憶等）、創(chuàng)造性模仿（取優(yōu)創(chuàng)新、批叛的繼承）。其實(shí)服裝設(shè)計就是敢為人先的創(chuàng)造與發(fā)明、大膽設(shè)計、大膽改造，大膽實(shí)用新工藝，新材料、新科技的全過程。

廈門翔安區(qū)華南職校電腦培訓(xùn)學(xué)服裝快速打版班廈門翔安區(qū)華南職校電腦培訓(xùn)學(xué)服裝快速打版班

箱包設(shè)計：是指從事箱包設(shè)計開發(fā)、箱包皮具手袋行業(yè)手工繪制箱包設(shè)計稿或電腦繪制箱包設(shè)計圖的工作。

這種陳列方式是陳列櫥窗展示中的重點(diǎn)展示，主要是模仿兒童在生活當(dāng)中各種可愛的造型與動作，此陳列的效果是非常好。在運(yùn)用的時候也能夠充分體現(xiàn)出陳列師的設(shè)計創(chuàng)新點(diǎn)。生活化櫥窗陳列展示對于道具的選用與場景的設(shè)計要求要高，這要求陳列師在進(jìn)行陳列方案設(shè)計的時候就需要提前對道具與場景進(jìn)行必要的設(shè)計，以滿足陳列的需要。童裝陳列是生活化陳列的一個非常具有代表性的生活化櫥窗陳列，充滿童趣的體現(xiàn)能夠讓陳列更加的具有活力與生命力。童趣生活的陳列是運(yùn)用兒童的生活道具進(jìn)行模擬兒童生活實(shí)景的一種陳列方式。在運(yùn)用的手法上一般是比喻兒童的各種表情與生活姿勢進(jìn)行。這種方式能夠增加兒童的認(rèn)同感和歸屬感，達(dá)到兒童對該品牌的喜愛。

第五：箱包設(shè)計打版時，在搞清楚上面四點(diǎn)后，那就應(yīng)該確定這個箱包手袋的顏色搭配了。任何產(chǎn)品都離不開顏色設(shè)計的，箱包手袋也是一樣，一般來說，箱包手袋的前后福是主料顏

自古對于服裝裁剪，東方崇尚平面，西方推崇立體。但是隨著世界文化交流的不斷進(jìn)行，二者也在不斷地進(jìn)行著融合，從我國的旗袍開始有了第一條省道的時候起，我國的“裁縫”們的制衣觀念就開始由平面向立體修身邁出了第一步。而西方，也在吸收東方平面制版快捷，靈活的優(yōu)勢。

森英惠（HANAE MORI 1926--) 　巴黎高級時裝設(shè)計師，生于日本島1951年在東京新宿創(chuàng)建工作室，50年代曾先后為600余部電影設(shè)計過服裝，1963年在日本創(chuàng)建高級成衣公司，1977年在巴黎的蒙泰紐大街創(chuàng)建高級時裝店，同年加入巴黎高級時裝店協(xié)會，也是巴黎高級時裝店協(xié)會這個象牙塔中第一位東方女性她推出得意之作蝴蝶圖案的優(yōu)雅女裝，給巴黎帶來了東方式的奇異時尚1984年榮獲法國政府頒發(fā)的"藝術(shù)文化騎士級勛章"

工作積極主動，要全力投入，興趣濃厚，體現(xiàn)主人翁精神。

廈門翔安區(qū)華南職校電腦培訓(xùn)學(xué)服裝快速打版班

變更設(shè)計法在箱包設(shè)計中的應(yīng)用規(guī)律與反向法類似。也包括材料和五金配件、工藝特色?折邊、包邊、散口油邊、暗縫、明縫等、色彩等構(gòu)成要素的變換，只不過反向法是站在相反的角度思考問題而已。

20世紀(jì)初包豪斯曾經(jīng)提出“設(shè)計的目的是人而不是產(chǎn)品”，特別是服裝，本身就是人體的外部覆蓋物，與人體有著密切的關(guān)系，作為設(shè)計師只有對人體比例結(jié)構(gòu)有準(zhǔn)確、全面的認(rèn)識，才能更好地、立體地表達(dá)人體之美，這是設(shè)計的基礎(chǔ)。

服裝紙樣設(shè)計系統(tǒng)：包括結(jié)構(gòu)圖的繪制功能，紙樣的生成，縫份的加放，標(biāo)注標(biāo)記等功能。

預(yù)測→收集信息→策劃→開發(fā)計劃→設(shè)計與制作→銷售→信息反饋→總結(jié)。（往返進(jìn)行）設(shè)計是一種造物的過程，有了好的構(gòu)思后，接著就是如何來完成和實(shí)現(xiàn)這個構(gòu)思，把設(shè)計構(gòu)思畫在紙上，不能說是設(shè)計的完成，那僅僅是設(shè)計的開始。服裝設(shè)計效果圖是設(shè)計構(gòu)思的視覺性表達(dá)手段之一，而這個設(shè)計構(gòu)思能否實(shí)現(xiàn)，還有待于運(yùn)用具體的衣料，通過一定技巧的裁剪、制作工藝來探索其實(shí)現(xiàn)的可能性。因此，作為設(shè)計師，如果衣料的性能、裁剪方法和制作技術(shù)等實(shí)際操作技能一無所知的話，其構(gòu)思肯定是不著邊際的，經(jīng)�？吹皆S多設(shè)計效果圖畫得挺美，但實(shí)際上不可能做出來的，或者即使勉強(qiáng)做出來也無法穿用（或因沒有考慮開口而穿不進(jìn)去，或穿上根本動不了，邁不開步，抬不起胳膊，彎不下腰）。

廈門翔安區(qū)華南職校電腦培訓(xùn)學(xué)服裝快速打版班

福建華南電腦學(xué)校成就你的服裝快速打版培訓(xùn)之夢。學(xué)服裝快速打版就來福建華南電腦學(xué)校

招生電話：免費(fèi)咨詢

QQ:320089386

學(xué)校網(wǎng)址：http://www.itaozu.com