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工程造價工作，離不開合同，特別是在市場經(jīng)濟(jì)的今天，合同對參與項目建設(shè)的各方都非常重要，與企業(yè)的利益密不可分。在合同談判、合同簽訂過程中都離不開造價工作，在投標(biāo)報價、工程結(jié)算中又都離不開合同，所以造價人員應(yīng)努力成為合同方面的行家、真正成為企業(yè)的顧問、智囊團(tuán)。同時也應(yīng)盡量使自己具備法律、經(jīng)濟(jì)、施工技術(shù)、信息交流等方面的知識。

一級乙等（測試得分：92分－96.99分之間） 朗讀和自由交談時，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞語、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。偶然有字音、字調(diào)失誤。

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根據(jù)國家的有關(guān)政策，建筑業(yè)營改增于2016年5月1日起全面實施，建筑業(yè)由之前的3%的營業(yè)稅，改征為11%的增值稅，同時允許各種增值稅進(jìn)項納入抵扣范圍。營改增對于社會和企業(yè)發(fā)展的影響是全面而深遠(yuǎn)的，對我們考試的影響也是巨大的!

心理咨詢師不得因求助者的性別、年齡、職業(yè)、民族、國籍、信仰、價值觀等任何因素歧視求助者。

符合上述(一)的報名條件，并且具有工程（工程經(jīng)濟(jì)類）中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱或從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿15年的人員，同時符合以下條件的，可免試部分科目：

這是一份需要大量的市場營銷技巧的工作，老板就是培訓(xùn)師自己，沒有其他人。這需要大量的時間和精力去形成自己的獨特的想法和演講能力，甚至花更多的時間告訴人們推銷自己從而讓他們聘用培訓(xùn)師成為一個公司的培訓(xùn)師。

2016年1月，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于取消一批職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項的決定》，取消61項職業(yè)資格證書。這已是國務(wù)院連續(xù)第三年第五批取消職業(yè)資格證。截至目前，國務(wù)院公布取消的職業(yè)資格證達(dá)到272項，超額完成本屆政府確定的減少1/3職業(yè)資格的目標(biāo)，標(biāo)志著職業(yè)資格證集中清理工作基本完成。[3]

企業(yè)人力資源管理人員全國統(tǒng)一考試按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分為人力資源管理員（國家職業(yè)資格四級）、助理人力資源管理師（國家職業(yè)資格三級）、人力資源管理師（國家職業(yè)資格二級）、高級人力資源師（國家職業(yè)資格一級）。

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1998年前后，中國的很多大型企業(yè)都逐步認(rèn)識到引才、用才、留才的重要性，而這些課題正是人力資源管理師的職業(yè)范圍。于是，很多企業(yè)都先后設(shè)立了人力資源部，人力資源管理師變得緊俏起來。國內(nèi)的一些高校也相繼開設(shè)了人力資源管理專業(yè)。這一職業(yè)的分工已經(jīng)細(xì)化。

木工是為業(yè)主完成房屋裝修過程中的各項木質(zhì)工程的工種，其人工費用占到整個家裝工程人工費用的40-60%不等。木工的具體施工項目：頂棚工程（石膏吊頂）、木質(zhì)隔墻工程（輕鋼龍骨隔墻）、定制家具工程 、門套、窗套工程 、客廳背景墻工程 、玄關(guān)工程。木工手藝的好壞直接關(guān)系這整個施工效果的好壞，但是隨著建材產(chǎn)品工藝的日趨完善，很多木工項目已經(jīng)由廠家直接定做生產(chǎn)，在大幅降低裝修成本的同時，也大幅的提高了定制產(chǎn)品的質(zhì)量和感觀效果。市場上比較常規(guī)的木工定制產(chǎn)品有：成品套裝門、定制衣柜、定制書柜、定制櫥柜、定制移門等。談到木工不得不提到“魯班”，傳說“魯班”是木工的祖師爺。魯班師傅是有名的巧木工，在他的經(jīng)驗指導(dǎo)下，中國成為了當(dāng)時木工業(yè)比較發(fā)達(dá)的國家。

職業(yè)能力特征：具有一定的學(xué)習(xí)能力、溝通能力、協(xié)調(diào)與合作能力、解決問題能力及計算能力、信息處理能力。

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協(xié)助項目經(jīng)理做好對外協(xié)調(diào)、接待工作：協(xié)助項目經(jīng)理對內(nèi)協(xié)調(diào)公司、部門間，對外協(xié)調(diào)施工單位間的工作。做好與有關(guān)部門及外來人員的聯(lián)絡(luò)接待工作，樹立企業(yè)形象。

進(jìn)入21世紀(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、改革開放的不斷深化，企業(yè)出現(xiàn)了諸多不適應(yīng)問題，其中企業(yè)員工素質(zhì)不高問題尤為突出，包括觀念陳舊、知識老化、技能缺乏等，一句話，就是勞動者素質(zhì)不能適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)和企業(yè)發(fā)展的新需求。全面提高勞動者素質(zhì)，提高企業(yè)的競爭能力，成為當(dāng)務(wù)之急。借鑒國外的先進(jìn)經(jīng)驗并結(jié)合我國的實際，可以得出一個結(jié)論：大力發(fā)展職業(yè)教育，開展企業(yè)員工培訓(xùn)是提高勞動者素質(zhì)的重要措施。開展員工培訓(xùn)，提高勞動者素質(zhì)，首先應(yīng)提高培訓(xùn)師的素質(zhì)，因此，建立企業(yè)培訓(xùn)師制度對于做好培訓(xùn)工作，提高勞動者素質(zhì)有著重要的意義。

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