新聞標題：2020年紅河學(xué)消防工程師在哪里

紅河消防工程師信息 紅河消防工程師是紅河消防工程師培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，紅河市知名的消防工程師培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，紅河消防工程師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有近1000名專業(yè)講師，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。

紅河消防工程師培訓(xùn)學(xué)校分布紅河市個舊市,開遠市,蒙自市,屏邊苗族自治縣,建水縣,石屏縣,彌勒縣,瀘西縣,元陽縣,紅河縣,金平苗族瑤族傣族自治縣,綠春縣,河口瑤族自治縣等地,是紅河市極具影響力的消防工程師培訓(xùn)機構(gòu)。

紅河消防工程師培訓(xùn)學(xué)校是一所建工類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評價師，中級經(jīng)濟師等專業(yè)。 公司成立以來，一直積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

目前一級注冊消防工程師報考專業(yè)共分為三大類：消防工程專業(yè)、消防工程相關(guān)專業(yè)、其他專業(yè)。即所有專業(yè)都可以報考一級消防工程師考試，但是每一類專業(yè)在同等學(xué)歷的情況下，工作年限要求和從事消防安全技術(shù)工作年限要求不一樣，具體專業(yè)情況可參照一級消防工程師報考專業(yè)對照表。

　　4）應(yīng)至少有兩條不同的市政給水干管上不少于兩條引入管向消防給水系統(tǒng)供水。

條文依據(jù)：《自動噴水滅火系統(tǒng)施工及驗收規(guī)范》GB50261-2017

　　檢查要求：

　　2.記憶數(shù)字。對基本概念理清頭緒后，需要運用技巧，比如口訣和聯(lián)想。對重要數(shù)字要爛熟于胸，并且避免混淆。

排在最后一層的是：遠程監(jiān)控。

　　第二節(jié)重點：

　　可燃固體在空氣不流通、加熱溫度較低、分解出的可燃揮發(fā)分較少或逸散較快、含水分較多等條件下，往往發(fā)生只冒煙而無火焰的燃燒現(xiàn)象，這就是熏煙燃燒，又稱陰燃。很多固體材料，如紙張、鋸末、纖維織物、膠乳橡膠等，都能發(fā)生陰燃。此外，陰燃的發(fā)生需要有一個供熱強度適宜的熱源，通常有自燃熱源、陰燃本身的熱源和有焰燃燒火焰熄滅后的陰燃等。

　　檢查要求：

　　考點3：自動滅火系統(tǒng)

條文依據(jù)：《建筑滅火器配置驗收及檢查規(guī)范》GB50444-2008



2、檢測數(shù)量

消防用電設(shè)備主、備電源自動轉(zhuǎn)換裝置

應(yīng)進行3次轉(zhuǎn)換試驗，每次試驗均應(yīng)正常。

一級消防工程師實務(wù)知識點：易燃氣體分級及火災(zāi)危害性，希望能助你一臂之力。

　　18、消防車道穿過建筑物的門洞時，其凈高和凈寬不應(yīng)小于4m；門垛之間的凈寬不應(yīng)小于3.5m。

　　耐火等級與樓層

　　商店建筑采用三級耐火等級建筑時，不應(yīng)超過2層；采用四級耐火等級建筑時，應(yīng)為單層。

對消防泵和備用動力以手動或自動控制的方式進行一次啟動試驗，空轉(zhuǎn)時運轉(zhuǎn)時間不大于5s，試驗后必須將泵和備用動力及有關(guān)設(shè)備恢復(fù)原狀。

　　9、自動噴水滅火系統(tǒng)噴頭驗收檢查時，各種不同規(guī)格的噴頭的備用品數(shù)量不少于安裝噴頭總數(shù)的1%，且每種備用噴頭不少于10個。

這個過程中推薦和視頻課一起看，跟著老師的節(jié)奏走，一方面加快自己的學(xué)習速度，防止自己單獨看書時的走神和效率低下;另一方面老師的講解也能幫助消防小白門更快入門，使枯燥的知識點更易理解。

　　在規(guī)定的條件下，可燃物質(zhì)產(chǎn)生自燃的最低溫度稱為自燃點。在這一溫度時，物質(zhì)與空氣（氧）接觸，不需要明火的作用就能發(fā)生燃燒。

基礎(chǔ)薄弱或者是零基礎(chǔ)的考生，在進行備考時，會感到吃力、找不到備考方向，如此一來，考生會對考試以及自身失去信心，當備考處在自我懷疑的狀態(tài)時，怎么能安心備考？

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