課程標(biāo)題：河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)成人教育考試難嗎

學(xué)歷提升 河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)成人教育是黃河科技學(xué)院的重點(diǎn)專業(yè)，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)市知名的成人教育培訓(xùn)部，聯(lián)合各大院校共同打造高考教育培訓(xùn)基地，黃河科技學(xué)院師資力量雄厚，目前是省內(nèi)專業(yè)的學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資力量雄厚，對已經(jīng)走上工作、生產(chǎn)崗位，或需要轉(zhuǎn)換崗位的人員，以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進(jìn)行他們所不具備的履行崗位職責(zé)所必需的文化知識、專業(yè)技術(shù)和實(shí)際能力的教育和培訓(xùn)。

黃河科技學(xué)院分布河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)市等地,是河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)市極具影響力的成人教育培訓(xùn)院校。

黃河科技學(xué)院成人高等學(xué)歷教育分為�？破瘘c(diǎn)本科（簡稱專升本）、高中起點(diǎn)本科（簡稱高起本）和�？疲ǜ呗殻┤�種；在校學(xué)習(xí)形式分脫產(chǎn)、業(yè)余（包括半脫產(chǎn)、夜大學(xué)）、函授三種，脫產(chǎn)最短學(xué)習(xí)時(shí)間為：高起本四年、專升本和�？疲ǜ呗殻﹥赡�；業(yè)余和函授最短學(xué)習(xí)時(shí)間為：高起本五年、專升本和�？疲ǜ呗殻﹥赡臧�。專業(yè)有：行政管理、經(jīng)濟(jì)信息管理、國際貿(mào)易、旅游管理專業(yè)、漢語言文學(xué)、學(xué)前教育初等教育、會計(jì)學(xué)、工程管理、工商企業(yè)管理、人力資源管理、旅游管理、財(cái)政學(xué)、計(jì)算機(jī)與科學(xué)技術(shù)、軟件工程、土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制及自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程、建筑學(xué)、法學(xué)等。中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族、學(xué)歷、身體健康狀況、居住地等限制(不限制戶口，可在異地報(bào)考畢業(yè))，均可按省級考試機(jī)構(gòu)規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)報(bào)名參加考試。

河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)成人教育考試難嗎

高中起點(diǎn)�？疲�房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià)，本專業(yè)培養(yǎng)熟悉建筑施工基礎(chǔ)原理和房地產(chǎn)經(jīng)營管理基礎(chǔ)知識，具備建筑生產(chǎn)一線技術(shù)與管理實(shí)踐動手能力、綜合協(xié)調(diào)能力，能在建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營管理等領(lǐng)域從事管理工作的專門技術(shù)人才。主要課程：建筑力學(xué)、建筑制圖、建筑工程經(jīng)濟(jì)、建筑施工與組織、工程概預(yù)算、建筑項(xiàng)目管理、招投標(biāo)與合同管理、工程造價(jià)管理。

土木工程（方向：建筑工程管理）：本專業(yè)培養(yǎng)掌握土木工程技術(shù)與工程管理專業(yè)知識、理論、方法與技能，熟悉與建筑工程管理相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、管理、法規(guī)方面的先進(jìn)知識，具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和一定實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級管理人才。主要課程：管理學(xué)原理、項(xiàng)目管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程計(jì)價(jià)學(xué)、建筑施工技術(shù)與組織、工程造價(jià)管理、招投標(biāo)與工程合同管理、建筑識圖與構(gòu)造等。

河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)成人教育考試難嗎

每一年成人考試結(jié)束后，新生開始入校都有大部分學(xué)生都會找到老師和領(lǐng)導(dǎo)說自己想要換專業(yè)，成人高考的考生在入學(xué)后的確是有換專業(yè)的機(jī)會的，大部分考生在考前選填專業(yè)的時(shí)候馬虎選填，在就讀一段時(shí)間后又覺得這個專業(yè)不適合自己，想要另外換一個專業(yè)，但我們在這里也是告誡廣大成考考生，在自己考前選填專業(yè)的時(shí)候一定要慎重選擇，成人高考考生隨意換專業(yè)不可取，中途換專業(yè)對學(xué)生來說弊多利少的。

高中起點(diǎn)�？�，經(jīng)濟(jì)管理，本專業(yè)培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)與管理的基礎(chǔ)理論、財(cái)政與金融、國際貿(mào)易、證券與投資等基本理論與技能，能在政府機(jī)關(guān)、工商企業(yè)單位從事相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、國際貿(mào)易原理與實(shí)務(wù)、會計(jì)學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

項(xiàng)目管理（方向：建筑工程）：本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑學(xué)、土木工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能夠勝任建筑工程項(xiàng)目管理工作的高級技術(shù)人才。主要課程：工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、建筑工程預(yù)算、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目管理、工程建設(shè)監(jiān)理、招投標(biāo)與合同管理、施工組織與進(jìn)度控制等。

勞動對象的差異性。教師的勞動對象是千差萬別的人。教師不僅經(jīng)常要在同一個時(shí)空條件下面對全體學(xué)生，實(shí)施同一的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，還要根據(jù)每個學(xué)生的實(shí)際情況因材施教。

河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)成人教育考試難嗎

河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)成人教育考試難嗎

成考語文解析：無可非議：沒有什么可以指摘的。應(yīng)與“無可厚非”區(qū)別�！盁o可厚非”意思是不可過分指責(zé)。前者表示言行完全合乎情理，后者表示雖然有缺點(diǎn)，但是還是可以原諒的。不足為訓(xùn)：訓(xùn)：準(zhǔn)則。不能當(dāng)作典范或法則。不易之論：很容易讓人理解為不易理解的言論，實(shí)為內(nèi)容正確，不可更改的言論。大而化之：不是把大的化成小的，而是形容做事情不小心謹(jǐn)慎。

成考語文解析：無可非議：沒有什么可以指摘的。應(yīng)與“無可厚非”區(qū)別�！盁o可厚非”意思是不可過分指責(zé)。前者表示言行完全合乎情理，后者表示雖然有缺點(diǎn)，但是還是可以原諒的。不足為訓(xùn)：訓(xùn)：準(zhǔn)則。不能當(dāng)作典范或法則。不易之論：很容易讓人理解為不易理解的言論，實(shí)為內(nèi)容正確，不可更改的言論。大而化之：不是把大的化成小的，而是形容做事情不小心謹(jǐn)慎。

無論在何種情況下，成人高考考生隨意換專業(yè)都是不可取的，高等學(xué)歷的教育是一個具有階段性的過程。高起專學(xué)生畢業(yè)后，可在專升本時(shí)再學(xué)習(xí)其他專業(yè)，這樣就可掌握兩個專業(yè)的知識。本科層次考生可再次選擇專業(yè)，或通過考研等形式學(xué)習(xí)新專業(yè)。但學(xué)生如果已經(jīng)開始了某個專業(yè)的學(xué)習(xí)，就應(yīng)該堅(jiān)持完成該專業(yè)現(xiàn)階段的學(xué)業(yè)，這樣也更容易取得好效果，千萬不要隨便半途而廢。

電子信息科學(xué)與技術(shù)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，熟悉現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)，以及管理工作的專門人才。主要課程：電工學(xué)、數(shù)字電路、微機(jī)原理及應(yīng)用、信息論基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、通信電路、數(shù)字信號處理、數(shù)字通信原理等。

高中起點(diǎn)專科，工商管理：本專業(yè)培養(yǎng)掌握管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和知識，具有分析和解決企業(yè)管理實(shí)際問題能力，能在各類企業(yè)從事中基層的商貿(mào)、人力資源、市場營銷、物流、文秘等方面工作的高素質(zhì)技能型專門人才。主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、營銷學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、財(cái)務(wù)管理、會計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、生產(chǎn)運(yùn)作管理等。

本章中所涉及到的基本方法有：由于振動和波動的運(yùn)動規(guī)律較為復(fù)雜，且限于中學(xué)數(shù)學(xué)知識的水平，因此對于這部分內(nèi)容不可能像研究直線運(yùn)動、平拋、圓周運(yùn)動那樣從運(yùn)動方向出發(fā)描述和研究物體的運(yùn)動，而是利用圖象法對物體做簡諧運(yùn)動的運(yùn)動規(guī)律及振動在介媒中的傳播過程進(jìn)行描述與研究。圖像法具有形象、直觀等優(yōu)點(diǎn)，其中包含有豐富的物理信息，在學(xué)習(xí)時(shí)同學(xué)們要注意加以體會;另外，在研究單擺振動的過程中，對于單擺所受的回復(fù)力特點(diǎn)的分析，采取了小擺角的近似的處理，這是一種理想化物理過程的方法。

新生復(fù)查，新生入學(xué)后，招生院校要對已報(bào)到新生進(jìn)行全面復(fù)查，對于不符合錄取條件或弄虛作假、違紀(jì)舞弊者，應(yīng)取消其入學(xué)資格，并報(bào)市高招辦備案。

成考語文解析：差強(qiáng)人意：差：稍微地。原來意思是很能振奮人，現(xiàn)多用來表示比人預(yù)想的好一些，還算讓人滿意。容易誤解為“不如人意”

考試切記慌亂：考生答題時(shí)一定要有馳有度，不要緊張，也不要因?yàn)橹茉饪忌�的進(jìn)度而感到時(shí)間來不及。一定要力爭在規(guī)定時(shí)間內(nèi)圓滿地答完、檢查完。

高中起點(diǎn)�？疲�汽車檢測與維修技術(shù)，本專業(yè)培養(yǎng)掌握汽車檢測、汽車維修、汽車裝配、汽車營銷等基本知識和技能，能從事汽車檢測、汽車維修、汽車市場銷售等汽車行業(yè)的技術(shù)或管理工作的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。主要課程：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、高級語言程序設(shè)計(jì)、工程力學(xué)、電工電子學(xué)、汽車構(gòu)造、汽車運(yùn)用工程、機(jī)械制造工程學(xué)、汽車維修技術(shù)等。

黃河科技學(xué)院祝你升職升薪。學(xué)成人教育就來黃河科技學(xué)院

培訓(xùn)咨詢電話：點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢

QQ:97325049

學(xué)校網(wǎng)址：http://www.itaozu.com