課程標(biāo)題:2019年呼和浩特教sat的地方
呼和浩特sat是呼和浩特sat培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),呼和浩特市知名的sat培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,呼和浩特sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
呼和浩特sat培訓(xùn)學(xué)校分布呼和浩特市新城區(qū),回民區(qū),玉泉區(qū),賽罕區(qū),土默特左旗,托克托縣,和林格爾縣,清水河縣,武川縣等地,是呼和浩特市極具影響力的sat培訓(xùn)機構(gòu)。
B。語氣之戰(zhàn) 但是僅僅這樣還是不夠的,考生通常都會想,"我寫點利,寫點弊,利寫多點不就完了。
我想點當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的酒。I\'d like to have some local wine.
我可以點餐了嗎?May I order,please?
請再重復(fù)一下,好嗎? Could you repeat that, please?
就這些了。That\'s it. / That\'s all.
結(jié)賬:
把你們的經(jīng)理叫過來。Called your manager.
麻煩請結(jié)帳。Check, please.
請問您怎樣付款?How would you like to pay?
請給我收據(jù)。May I have the receipt, please.
【出國旅游購物英語口語】
附近哪有百貨商店?Is there a department store around here?
也就是說在語氣上,觀點側(cè)重的部分要十分肯定(must, definitely, undoubtedly, absolutely, affirmatively, surely, extremely, ……),而小于的部分要減小可能性(may, could, might, probably, possibly, to some extent, ……)。
這一外套適合男女老幼四季穿著。
B: Hey, what's the big deal? Falling apart is when your car needs a new engine, like mine does.
propose [prpoz] vt. 建議(suggest);打算(project)
Meditation is a way of clearing your mind; it offers you the ability to enter new levels of relaxation, it\'s also a technique that can help you conceive new ideas.
【例】Such kinds of foods are assimilated much more easily than others. 這種食物比其他食物更容易吸收。
【例】The transition to settled life also had a profound impact on the family. 向穩(wěn)定生活的轉(zhuǎn)變對這個家庭也有著深遠(yuǎn)的影響。
減緩交通壓力 企業(yè)掌控力有限
當(dāng)然,僅僅依靠連接詞是不足以表明全文的連貫性的,適當(dāng)?shù)奶砑舆^渡句也是很好的承接手段,如Official Guide To The New TOEFL P263中有一篇關(guān)于DISHONESTY KILLS RELIABILITY 的5分范文中就有出現(xiàn)多處明顯的段落過渡句,如第三段首"After stating that everyone's opinion can be different about this, for me honesty, in other words, always telling…"用來承接上下兩段,以引出自己的觀點看法;第五段首"Although I would like to see altruistic, understanding, thoughtful and loyal behavior from people, an instance of the opposite…"等都明顯具備良好的過渡功能,讓全文更加流暢舒服,朗朗上口。
【例】A glacier maintains the same shape throughout the glacial process. 冰川在整個冰河期都保持同樣的形狀。
無論在圈養(yǎng)場還是在野外,動物園在動物保護(hù)方面都承擔(dān)了主要的工作。
教師要對小組成員和小組集體的成果給予評價,及時提供反饋。這是推動小組成員學(xué)習(xí)英語的強大動力。同時還要組織學(xué)生自評以及小組間的互評,這樣可以建立一種新的互幫互學(xué)式的伙伴激勵機制。
總之,小組合作學(xué)習(xí)模式是改革英語教學(xué)、優(yōu)化小組活動的一種實用而高效的策略。教師必須定位并扮演好自己的角色,不斷提高自身的知識修養(yǎng)、教學(xué)智慧和駕馭課堂的能力,才能有效地提高教學(xué)效果,達(dá)到教與學(xué)的互相結(jié)合,互相促進(jìn)。
strata [stret] n. 地層(復(fù)數(shù))
It is /was +時間+ since… 其中is<---> has been was <---> had been.
13.4 用助動詞進(jìn)行強調(diào)
強調(diào)句還有一種類型,就是用助動詞do (did,does) 強調(diào)謂語。
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