新聞標(biāo)題:呼和浩特想學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)哪個(gè)學(xué)校好
呼和浩特英語(yǔ)口語(yǔ)是呼和浩特英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),呼和浩特市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,呼和浩特英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
呼和浩特英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布呼和浩特市新城區(qū),回民區(qū),玉泉區(qū),賽罕區(qū),土默特左旗,托克托縣,和林格爾縣,清水河縣,武川縣等地,是呼和浩特市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
fell into the student\'s left hand.
\"Well,\" said the judge to the restaurant owner,
\"you\'ve heard his money. You\'ve been well paid for your smells. \"
7. Read the following passage once. Underline the key words while reading
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Lesson 33
Text A
We Are Not Deaf !
Jane and Lise have had lunch with Uncle David and Aunt
Janet. The two old people are deaf , and the girls are tired because they have
(C)the creation of an independent treasury, the establishment of lower tariffs, and the purchase of
1.Are you the new freshman?
B的but also后是being accurate,和not only后面的形容詞less obtrusive不平行。
1.第一天上班口語(yǔ)句子:
Could you tell me where the manager\'s office is?
能告訴我經(jīng)理辦公室在哪里嗎?
I have some difficulty in finding the manager\'s office.
我很難找到經(jīng)理辦公室。
Which is the manager\'s office?
哪個(gè)是經(jīng)理的辦公室?
have difficulty in doing sth.“做某事有困難”
Is the manager in? I come to report to him.
請(qǐng)問(wèn)經(jīng)理在嗎?我是來(lái)向他報(bào)到的。
I come to report for my work.
我是來(lái)報(bào)到上班的。
I come to report for duty on the date indicated.
我是在指定的日期來(lái)報(bào)到。
indicate v. 指示,指出
“report”在這里的意思是“報(bào)到”。
Is there anything else I should know before starting work?
上班之前還有什么事情我需要了解嗎?
Is there any bylaw I should know?
有什么內(nèi)部章程需要我了解嗎?
I want to have a look at the job description before working.
工作之前,我想先看一下工作職責(zé)說(shuō)明。
bylaw n. 章程
description n. 說(shuō)明,描述
Could you tell me who is in charge here?
請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)是這里的負(fù)責(zé)人?
Is the manager in charge of this job?
經(jīng)理主管這項(xiàng)工作嗎?
Who is the head of the department?
誰(shuí)是這個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)?
in charge“處于領(lǐng)導(dǎo)或管理的職位”
in charge of…“主管…,負(fù)責(zé)…”
What exactly are my duties?
我的職責(zé)是什么?
duty n. 職責(zé),責(zé)任
Who do I answer to in my job?
我的工作應(yīng)該向誰(shuí)負(fù)責(zé)?
answer to...“對(duì)…負(fù)責(zé)”
Whose assistant should I work as?
我應(yīng)該做誰(shuí)的助理?
Whom should I assist?
我應(yīng)該協(xié)助誰(shuí)?
assistant n. 助理,助手
assist v. 幫助,協(xié)助
When should I start work?
=When should I set to work?
我什么時(shí)候開(kāi)始工作?
set to“開(kāi)始認(rèn)真干起來(lái)”
I really love this kind of atmosphere.
我很毫歡這種氣氛。
I like this office.
我喜歡這個(gè)辦公室。
atmosphere n. 氣氛,氛圍
2.情景對(duì)話
Secretary: Welcome to our company.
秘書(shū):歡迎采我們公司工作。
New manager: I really love this kind of atmosphere.
新任經(jīng)理:我真的很喜歡這種氣氛。
Secretary: An impressive office is vital to\' the image projected by the company.
秘書(shū):一個(gè)令人印象深刻的辦公場(chǎng)所對(duì)公司的形象很重要。
文章的第二段和第三段,作者顯然是對(duì)語(yǔ)言學(xué)中的委婉語(yǔ)現(xiàn)象有一定的了解,或者說(shuō)閱讀過(guò)相關(guān)文章,因此有兩個(gè)非常有趣的例子進(jìn)行說(shuō)明。
(E)8
11.give rise to, lead to, result in, trigger 考試大替換cause.
呼和浩特想學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)哪個(gè)學(xué)校好
哪怕你真的是非常喜歡在外面吃,但是你覺(jué)得很難找到3個(gè)理由來(lái)證明在外面吃好,那么就干脆寫(xiě)在家吃好算了,即使你心里并不是這樣認(rèn)為的。
要對(duì)整個(gè)例子進(jìn)行深度挖掘,正文部分往往寫(xiě)成narrative(敘述)的形式。
規(guī)則變化:?jiǎn)我艄?jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞,加詞尾-er,-est來(lái)構(gòu)成比較級(jí)和高級(jí)
注意:many,old和far比較級(jí)及高級(jí)用法的區(qū)別
①如果后接名詞時(shí),much more +不可數(shù)名詞,many more +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。
②old有兩種比較級(jí)和高級(jí)形式: older/oldest 和elder/eldest。elder,eldest只用于兄弟姐妹的長(zhǎng)幼關(guān)系。
在考試的時(shí)候,作文題上面的東西可以不看,直接看到方框里的東西(作文題都是放在試卷的方框內(nèi)的),方框外的內(nèi)容無(wú)外乎:你要用鉛筆寫(xiě)啊,只能寫(xiě)在劃線的答題紙方框內(nèi)啊,跑題的作文就是0分啊等等。
正確答案:D
為了更好的打動(dòng)讀者、加強(qiáng)文章對(duì)讀者的說(shuō)服力,作者會(huì)用到很多修辭手法比如metaphor暗喻,simile明喻,appeal to emotion訴諸情感,comparison/contrast比較對(duì)比(注意contrast更多強(qiáng)調(diào)的是不同點(diǎn)之間的比較),word choice詞匯選擇,repetition重復(fù),或者propaganda夸大宣傳等手法。這些手法會(huì)讓讀者更加深入、有效的了解作者的觀點(diǎn)。
我們一般認(rèn)為,該句中的she應(yīng)該是指Mary,但SAT不這樣認(rèn)為,它認(rèn)為這里she也可以指mom。
到了外婆家,媽媽刺刺不休地訴苦說(shuō)在單位累,在家里也累等雞毛蒜皮之事。
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