新聞標(biāo)題:呼和浩特學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校
呼和浩特英語(yǔ)口語(yǔ)是呼和浩特英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),呼和浩特市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,呼和浩特英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
呼和浩特英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布呼和浩特市新城區(qū),回民區(qū),玉泉區(qū),賽罕區(qū),土默特左旗,托克托縣,和林格爾縣,清水河縣,武川縣等地,是呼和浩特市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
He is superior to Mr.Zhang in chemistry.
⑦在比較從句中為了避免重復(fù),我們通常用that(those)、one(ones)代替前面出現(xiàn)的名詞。that指物,one既可指人又可指物。that可代替可數(shù)名詞單數(shù)和不可數(shù)名詞,而one只能代替可數(shù)名詞;
熱身練習(xí)四:用英語(yǔ)寫一段文章
When a close friend dies,you cannot but feel sad.
由于老師的幫助,我將能準(zhǔn)確地講英語(yǔ)。
may (might) 可以, 表示說話人同意,許可或請(qǐng)求對(duì)方許可。
3.Whoever says that is wrong.無論誰(shuí)說這話都不對(duì)。
4.That he will come is certain.他肯定會(huì)來。
5.Why he is late for class is more than I can tell.為什么他上課遲到,我也說不上來。
在否定句中只能用can和may。此時(shí)can’t用以代替mustn’t,語(yǔ)氣比may not更強(qiáng)。can’t中文可以翻譯為“不可能”、may not中文可以翻譯為“可能不”。
● SAT作文是由兩位閱卷者評(píng)判的
(B)it is using
說實(shí)話,這是筆者在寫這套叢書時(shí)始料未及的。總之,謝謝大家的厚愛。
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不妨用另外一個(gè)問題來代替它看看。
Secretary: Indeed they are. Keeping the staff happy is the only way to keep them with the company.
秘書:確實(shí)是。讓員工快樂是公司留住他們的方法。
3.詳細(xì)解說
1.“be vital to sth.”意為“對(duì)…(的存在或成功)是極其重要、極關(guān)鍵的,必不可少的”,例如:These measures are vital to
有人認(rèn)為其實(shí)是培根寫出那些有爭(zhēng)議的作品的,也有人認(rèn)為是一個(gè)寫作班子寫出那些作品的。
This past year, I was auditioning for the fall play, "Cat on a Hot Tin Roof." To my detriment I thought it would be a good idea to watch the movie in order to prepare.
第二段舉了愷撒大帝的例子,他在他那個(gè)時(shí)代被認(rèn)為是英雄,但是他有自身性格上的缺陷,這些缺陷拿到現(xiàn)在來看他就不能被稱為英雄了,借這個(gè)例子,作者說明了沒有永恒的英雄。
首先看A,沒有什么問題。
For two hours I studied Elizabeth Taylor's mannerisms, attitude, and diction, hoping I could mimic her performance.
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