新聞標(biāo)題:2021年合肥瑤海區(qū)哪里可以學(xué)英語口語
合肥瑤海區(qū)英語口語是合肥瑤海區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),合肥市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,合肥瑤海區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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【搭】count on 算上;lose count (of) 數(shù)不清;不知道
Patience is a virtue.
[字面意思] 耐心是美德。
[解釋] 遇事不要急躁。做事都要有耐心。這句話送給性情急躁的人合適。
【記】來自poet(n. 詩人)
【記】詞根記憶:prim(最初的)+al →最初的
【例】I've heard the printing really fades when you wash them. 我聽說印花一洗確實(shí)會褪色。
inactive [nktv] a. 不活動的;怠惰的(idle)
neutron [nutrn] n. 中子
rupture [rptr] v. (使)破裂(*burst)
質(zhì)量第一,用戶至上。
【例】They did unearth the bonesof a 45-foot-long dinosaur. 他們的確挖掘出了有著45英尺身長的恐龍的骨骼。
Aspects 方面:即將篇首的話題延伸拓展為若干個方面進(jìn)行闡述說明。若話題為某個科學(xué)論點(diǎn),這方面可能分為若干個支持論據(jù);若話題為某種自然現(xiàn)象,這方面可能分為若干個內(nèi)外成因;若話題為某個歷史事件,這方面為幾段發(fā)展時期.
所以,通過以上三個方面的比較:數(shù)量、語氣、進(jìn)一步削弱,認(rèn)為大于的那一方就會以性優(yōu)勢支持了觀點(diǎn)。這就是托福寫作利弊文的分析方式,希望對大家有所幫助。
B:我都數(shù)不清了。不過我閉著眼睛就能做到。
我是二年級學(xué)生,我能在16號星期二下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)半注冊。
主要的問題是失業(yè)。
The main problem is unemployment
想要表現(xiàn)自我的欲望和被迫從眾的壓力對她來說是一個主要的沖突。
Is the best; performs better than others; leads.
5.轉(zhuǎn)義
轉(zhuǎn)義是一種對詞語靈活運(yùn)用的修辭手段,主要有比喻、擬人、夸張、反語、婉轉(zhuǎn)等。比喻又包括明喻、暗喻、換喻、提喻等。
1) 如“過去的經(jīng)歷就像圖片一樣總是在腦海中縈繞!笨梢赃@樣表達(dá):
What had been experienced in the past was always looming in memory like a picture.
(注:此句采用明喻。明喻的特點(diǎn)是使用了like一詞。)
2) 如“我們的英語老師就是我們比較好的英語辭典。”可以這樣表達(dá):
Our English teacher is our best English dictionary.
(注:此句采用暗喻。暗喻的特點(diǎn)是利用事物之間的相似之處進(jìn)行比喻,與明喻不同之處在于不使用like一詞。)
3) 如“我正在讀莎土比亞的書呢!笨梢赃@樣表達(dá):
I am reading Shakespeare.
(注:此句采用換喻。換喻的特點(diǎn)是直接借用一事物的名稱代替另一事物的名稱,使用通過聯(lián)想理解其含義,但不是所有的事物都是可以用換喻來表達(dá)的。)
4) 如“這里需要一個幫手!笨梢赃@樣表達(dá):
A hand is needed here.
(注:此句采用提喻。提喻的特點(diǎn)是用一個事物的部分來代表事物的整體或用一個事物的整體來代表事物的部分。這里用hand一詞代表整個人。)
5) 如“巨大的不幸籠罩著整個城市。”可以這樣表達(dá):
A great misfortune crept over the whole city.
(注:此句采用擬人。擬人的特點(diǎn)是將事物人格化。)
6) 如“這種想法可真是偉大的愚蠢!笨梢赃@樣表達(dá):
This really is a great idea.
(注:此句采用反語。反語的特點(diǎn)是故意將話反說,具有諷刺意味。)
7) 如“我太渴望成功了。聽到成功的消息我欣喜若狂!笨梢赃@樣表達(dá):
I was mad for success and on the news of success, I went mad with joy.
The cup was broken by the boy. 杯子被那個男孩打碎了。
【搭】water intoxication 水中毒
大量準(zhǔn)確的口語能夠促進(jìn)聽力和口語能力的提高?谡Z更有助于提高閱讀寫作水平。下面是小編帶來的常用英語口語句子,歡迎閱讀!
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