新聞標題：合肥廬陽區(qū)實用英語口語培訓班學費是多少

合肥廬陽區(qū)實用英語口語是合肥廬陽區(qū)實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，合肥市知名的實用英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，合肥廬陽區(qū)實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

合肥廬陽區(qū)實用英語口語培訓學校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的實用英語口語培訓機構(gòu)。

B: I'm not sure it's up to him.

triangle [traaltl] n. 三角（形）

【例】Many foreigners are curious

【例】Members of congress have to spend most of their time in Washington taking care of their legislative duties. 國會議員大部分時間要待在華盛頓履行立法職責。

A：你在聽什么？節(jié)奏太強了，我都無法專心做功課。

【派】underestimate（v. / n. 低估）

在閱讀英語(課程)材料時或是在考試過程中有很多人感到自己的閱讀速度實在是跟不上需要，有些朋友就認為是自己的英語基礎(chǔ)不行，然后就拼命的背單詞，其實如果能夠用正確的方法進行快速閱讀訓練的話，即使在原有的基礎(chǔ)上也可以在閱讀速度方面取得顯著的提高，更何況很多情況下根本就不是英語基礎(chǔ)的問題。現(xiàn)在就讓我們來看看練習快速閱讀的四種方法。

1. 快速泛讀(fast extensive reading)

平時要養(yǎng)成快速泛讀的習慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的書籍，要求讀得快，理解和掌握書中的主要內(nèi)容就可以了。要確定一個明確的讀書定額，定額要結(jié)合自己的實際，切實可行，可多可少。例如每天讀20頁，一個學期以18周計算，就可以讀21本中等厚度的書(每本書約120頁)。

2. 計時閱讀 (timed reading)

課余要養(yǎng)成計時閱讀的習慣。計時閱讀每次進行5～10分鐘即可，不宜太長。因為計時快速閱讀，精力高度集中，時間一長，容易疲勞、精力分散，反而乏味。閱讀時先記下“起讀時間”(starting time)，閱讀完畢，記下“止讀時間”(finishing time)，即可計算出本次閱讀速度。隨手記下，長期堅持，必定收到明顯效果。

3. 略讀 (skimming)

略讀又稱跳讀(reading and skipping)或瀏覽(glancing)，是一種專門的，非常實用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快的速度閱讀，如同從飛機上鳥瞰 (bird\'s eye view )地面上的明顯標志一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說，略讀是要求讀者有選擇地進行閱讀，可跳過某些細節(jié)，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。據(jù)統(tǒng)計，訓練有素的略讀者(skimmer)的閱讀速度可以達到每分鐘3000到 4000個詞。

vibration [vabren] n. 振動，顫動（libration, quiver）

【例】Within this colony, there is little aggression among ants from different nests. 在這個蟻群當中，來自不同蟻巢的螞蟻之間很少有攻擊行為。

【參】customary（a. 合乎慣例的）

【搭】be notorious for 因為…而臭名昭著

logical [ldkl] a. 符合邏輯的，合理的（reasonable）

coarse [krs] a. 粗（糙）的（*rough）

cousin [kzn] n. 堂（或表）兄弟，堂（或表）姐妹

總的說來，這個新奇的事物吸引著他。

B：難道不是嗎？我只希望我女兒到了史蒂文的年紀，能和我像他們父子那樣相處。

【記】詞根記憶：apo（遠）＋log（說話）＋ize →覺得過意不去，遠遠地說話→道歉

scholar [sklr] n. 學者（academician）

【記】聯(lián)想記憶：穿著耐克（Nike）鞋徒步旅行（hike）

My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou.

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